Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Exam Grade 11 > FIL (4th Quarter) > Flashcards

FIL (4th Quarter) Flashcards

1
Q

Layunin ng _____________ na
mag lahad ng opinyong kailangan panindigan at ipagtanggol sa tulong ng
mga patnubay at totoong datos upang makumbinsi ang mga mambabasa na
pumanig sa manunulat

A

tekstong persweysib

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ilang halimbawa ng persweysib

A

❏ Mga patalastas o commercial
❏ talumpati

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Tatlong pamamaraan ng tekstong persweysib ayon kay aristotle. Tatlong elemento ng paghihikayat.

A

❏ Ethos
❏ Pathos
❏ logos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ang karakter, imahe reputasyon ng manunulat/tagapagsalita, hango sa salitang Griyego na nauugnay sa salitang Etika ngunit higit na angkop ngayon sa salitang imahe

A

Ethos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ang ______ ang magpapasya kung kapanipaniwala o dapat pagkatiwalaan
ng tagapakinig ang tagapagsalita o ng
mambabasa ang manunulat.

A

ethos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

ang opinyon o lohikal na pagmamatuwid ng manunulat o tagapagsalita.

A

Logos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Salitang Griyego na ______ay
tumutukoy sa pangangatwiran na
ngangahulugang nanghihikayat
gamit ang lohikal na kaalaman o may
katwiran ba ang sinasabi upang mahikayat ang mga tagapaking kung
ito ba ay totoo.

A

Logos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

emosyon ng mambabasa
tagapakinig. Ito ay tumatalakay sa emosyon o
damdamin ng mambabasa o
tagapakinig

A

Pathos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Elemento ng tekstong persweysib

A
  • Malalim na pananaliksik
  • Kaalaman sa mga posibleng
    paniniwala ng mambabasa
  • Malalim na pagkaunawa sa dalawang panig ng isyu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

alam ng manunulat ang pasikot sikot ng isang tatalakayin sa pamamagitan ng pananaliksik tungkol dito.

A

Malalim na pananaliksik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

kailangan mulat at maalam ang manunulat sa
iba’t-ibang laganap na persepsyon at
paniniwala tungkol sa isyu at simulan ang argumento mula sa paniniwalang ito.

A

Kaalaman sa mga posibleng
paniniwala ng mambabasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

upang epektibong
masasagot ang laganap na
paniniwala ng mga mambabasa

A

Malalim na pagkaunawa sa dalawang panig ng isyu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

ito ay nagkukwento ng serye ng mga pangyayari na maaaring piksyon o di
piksyon.
Binibigyan diin ang takbo ng mga pangyayari.

A

Tekstong Naratibo o Pasalaysay

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Halimbawa ng naratibong Piksyon

A

❏ Nobela
❏ Maikling kwento
❏ Mito
❏ alamat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Halimabawa ng naratibong Di Piksyon

A

❏ Biyograpiya
❏ Balita

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

mga taong gumaganap o
sangkot sa tekstong naratibo.

A

Tauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

mga taong gumaganap o
sangkot sa tekstong naratibo.

A

Tauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

tagapagsalaysay ang
magpapakilala ng tauhan.

A

Ekspositori

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

kilos at pagpapahayag
ang magpapakilala sa tauhan

A

Dramatiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

❏ Bida
❏ Sa kanila umiikot ang buong

kwento

A

Pangunahing tauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

❏ Kasalungat o kalaban ng bida
❏ Bumubuhay sa kwento
❏ Pinapatingkad ang mga katangian ng bida.

A

Katunggaling tauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

❏ Kasangga ng bida
❏ Tungkulin
-sumuporta
-magsilbing hingahan
-kaibigan ng bida

A

Kasamang tauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

❏ Ito ang uri ng tauhan na nagbabago ng
pananaw o personalidad
❏ Ang tauhan ay nagbabago ng ugali na
naaayon sa sitwasyon at emosyon

A

Tauhang bilog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

❏ Ito ang tauhan na nagtataglay na predictable na kaugalian o reaksyon
❏ Madaling matukoy kung ano ang magiging emosyon niya ayon sa mga pangyayari

A

Tauhang Lapad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

tumutukoy sa lugar at panahon (oras, petsa, taon) ng pangyayari sa akda

A

Tagpuan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

ang tawag sa maayos na
daloy o pagkakasunod sunod ng mga pangyayari sa mga tekstong naratibo
upang magbigyang linaw ang temang
taglay ng akda

A

Banghay

27
Q

❏ Simula dito makikita ang tauhan,
tagpuan at ang tema.
❏ Suliranin dito makikita ang problema na hahanapang ng kalutasan

A

Karaniwang banghay

28
Q

❏ Ang pagsasalaysay na hindi nakaayos sa tamang
pagkakasunod- sunod

A

Anachrony

29
Q

Tatlong uri ng Anachrony

A

A. Analepsis (Flashback)
B. Prolepsis (Flash-Forward)
C. Ellipsis

30
Q

paggamit ng mga nangyari na sa nakalipas

A

A. Analepsis (Flashback)

31
Q

paggamit ng mga pangyayaring magaganap sa hinaharap

A

B. Prolepsis (Flash-Forward)

32
Q

may mga puwang sa pagkakasunod-sunod na
magpapakita na may tinanggal at
hindi sinama

A

C. Ellipsis

33
Q

❏ Sentral na ideya kung saan umiikot ang mga pangyayari
❏ Mainam na mapalinang nang husto upang maparating sa mga
mambabasa ang pinaka mensahe

A

Paksa o Tema

34
Q

ginagamit ang _________
upang maging makatotohanan ang pangyayari sa pamamagitan ng pag-uusap ng dalawang tauhan sa kwento.

A

Diyalogo

35
Q

iba pang
salita nito ay pangangatwiran

A

Tekstong Argumentatibo-

36
Q

isang
nakakahiyang pag atake sa
personal na katangian/ kalagayan
ng katalo at hindi sa isyung
tinatalakay

A

Argumentum ad hominem-

37
Q
  • pwersa o
    awtoridad ang gamit upang
    maiwasan ang isyu at tuloy na
    maiplano ang argument
A

2.Argumentum ad baculum

38
Q

upang
makamit ang awa at pagkampi ng
mga nakikinig/ bumabasa ginagamit
ito sa paraang pumipili ng mga
salitang umaatake sa damdamin at
hindi sa kaisipan.

A

Argumetum ad misercodiam-

39
Q

sa English ay it doesnt
follow, pagbibigay ito ng konklusyon
sa kabila ng walang kaugnayang
batayan.

A

Non sequitor-

40
Q
  • madalas ito
    gamitin ng mga pilipino lalo na sa
    usaping barberya. Ito ay kilala sa

ingles na circular reasoning paliguy-
ligoy kaya walang patutunguhan.

A

Ignoratio Elenchi

41
Q

-dahil lamang sa
ilang sistema. Sitwasyon nagbigay na
agad ng isang konklusyong sa
sumasaklaw pangkalahatan.

A

Maling paglalahat

42
Q

karaniwang
tinatawag na usapang lasing ang
ganitong uri sapagkat mayroon
ngang hambingan ngunit hindi
naman sumasala sa matinong
konklusyon.

A

Maling paghahambing-

43
Q
  • nagsisimula sa
    maling akala na siyang naging
    batayan. Ipagpatuloy ang gayon
    hanggang magkaron ng konklusyong
    wala sa katwiran.
A

Maling saligan

44
Q

naghahandog lamang ng
dalawang opsyon/pagpipilian na para
bang iyon lamang at walang ng ibang
alternatibo.

A

Dilemma-

45
Q

naglalahad ng tao
o sangguniang walang kinalaman sa
isyung kasangkot.

A

Maling awtoridad-

46
Q
  • nagpapalagay na
    hindi totoo ang anumang napatutunayan
    kaya totoo ang anumang hindi
    napagsisinungalingan, tinanggap ang
    argumento, sapagkat madami ang
    sumangayon
A

Argumentum ad ignorantiam
(bandwagon fallacy)

47
Q

-binago ang
pagkakasabi ng tao para mas mabilis
umatake.

A

Straw man fallacy

48
Q

kung ito ay nauugnay ng
mga pangyayari, bagay at mga
ideya sa pansariling pagiisip,
paniniwala, tradisyon at
pagpapahalaga

A

Puna-

49
Q

kung ito ay nauugnay
sa mga konsep sa isang tiyak na
sistema ng karanungan at pagiisip
upang ang kinalabasang proposisyon
ay ma verify.

A

Sayantifik-

50
Q

-pagsusuri sa paksa sa
pamamagitan ng paghihimay- himay
sa mga bahagi nito.

A

1.Analisis

51
Q

pag-uugnay ng
mga panyayari batay sa kung alin
ang sanhi ng aling bunga.

A

Sanhi at bunga-

52
Q
  • nagsisimula sa maliit na
    katotohanan tungo sa isang panlahat
    na simulain o paglalahat.
A

Inductive/ pangangatwirang
pabuod

53
Q

nagsisimula sa
pangkalahatang kaalaman, bago
maghinuha ng mga partikular na
pangyayari general-specific

A

Deductive/pangangatwirang
pasaklaw-

54
Q

konklusyon, imperensiya
ang isang proposisyon (ang
konklusyon) ay hinihinuha o
hinahango mula sa dalawa o higit
pang mga iba (ang mga premisa) ng
isang espesipikong anyo.

A

Silohismo-

55
Q

Ito ay isang direksyon o panuto na
nagbibigay ng hakbang kung paano
gawin ang isang bagay.

A

Tekstong prosidyural

56
Q

ito ang nais mong

maisagawa pagkatapos ng gawain.
Tinutukoy nito ang dapat maging
resulta ng susunding prosidyur.

A

Layunin-

57
Q

dito
papasok ang mga kagamitan na
dapat gamitin para maisakatuparan
ang gawain.

A

Mga kagamitan, Sangkap-

58
Q

ang serye o
pagkakasunod sunod ng prosidyur

A

Hakbang/ Metodo-

59
Q

nagbibigay ng gabay
sa mga mambabasa kung sa
paanong paraan nila
maisasakatuparang mabuti ang
isang prosidyur.

A

konklusyon/ ebalwasyon-

60
Q

ang nagbibigay ediya sa
mga mambabasa kung anong
bagay ang gagawin o
isasakatuparan.

A

Pamagat-

61
Q

ang pagkakabukod ng
nilalaman ng prosidyur. Mahalaga ang
_______ upang hindi magkaroon ng
kalituhan ang mambabasa.

A

Seksyon -

62
Q
  • kung mayroon nang
    seksyon, dapat ito ay binibigyan din
    ng pamagat na magsasabi kung
    anong parte iyon ng prosidyur.
A

sub-heading

63
Q

mahalaga
ang larawan sapagkat may mga
bagay na mahirap ipaintindi gamit
lamang ng mga salita.

A

Mga larawan o visuals-

Exam Grade 11 (39 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions