CyD en Adolescencia Flashcards

Biología

1
Q

¿Qué es la sexualidad?

A

Es un proceso de construcción gradual que integra elementos biológicos, psicológicos y socioculturales, regulando el ejercicio de la sexualidad.

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2
Q

¿Cuándo comienza y termina la sexualidad?

A

Comienza con el nacimiento y termina con la muerte.

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3
Q

¿Qué afirmó Sigmund Freud sobre la sexualidad infantil?

A

Que tiene tres características: autoerótica, apoyada en una función fisiológica y bajo el dominio de una zona erógena.

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4
Q

¿Qué significa que la sexualidad infantil sea autoerótica?

A

Que el niño encuentra placer en descubrir su propio cuerpo, a diferencia del adulto que lo busca en otra persona.

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5
Q

¿Cuáles son los tres tiempos del proceso de sexuación?

A

Diferencia sexual.
Discurso sexual.
Elección de una posición sexuada.

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5
Q

¿Qué ocurre al finalizar el proceso de sexuación?

A

El sujeto se inscribe como hombre o mujer, define sus modos de goce y su relación con el otro.

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5
Q

¿Qué es el complejo de Edipo?

A

Es un sentimiento de amor y admiración del niño hacia la madre, y de rivalidad y rechazo hacia el padre.

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6
Q

¿Qué es el complejo de Electra?

A

Es la versión femenina del complejo de Edipo, donde la niña transfiere su amor de la madre al padre.

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7
Q

¿Cómo se resuelve el complejo de Edipo o Electra?

A

A través de la identificación con el progenitor del mismo sexo, la aceptación de la prohibición del incesto y la estructuración psíquica del sujeto.

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8
Q

¿Qué es el complejo de castración?

A

Es la etapa en la que el niño reconoce la diferencia biológica entre los sexos en relación con la posesión o ausencia del pene.

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9
Q

¿Qué ocurre en la resolución del complejo de castración en el niño?

A

Bajo la angustia de castración, elige salvar su pene renunciando a su madre.

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10
Q

¿Cómo se resuelve el complejo de castración en la niña?

A

Puede generar envidia del pene, deseo de tenerlo o deseo de sustituirlo.

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11
Q

¿Qué es el género?

A

Es una construcción social, cultural e histórica que define comportamientos y roles asociados a cada sexo.

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11
Q

¿Cómo se diferencia el género del sexo?

A

El sexo es biológico, mientras que el género es una construcción social.

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12
Q

¿Cuáles son los componentes de la identidad sexual?

A

Identidad de género.
Identidad sexual.
Rol de género.
Orientación sexual.

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12
Q

¿Qué es la identidad de género?

A

Es la convicción de pertenecer a un sexo u otro.

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13
Q

¿Qué es la identidad sexual?

A

Es la conciencia de un individuo sobre su pertenencia a un sexo.

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14
Q

¿Qué es el rol de género?

A

Es la expresión de la masculinidad o feminidad según las normas sociales.

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15
Q

¿Qué es la orientación sexual?

A

Es la preferencia en la elección del vínculo sexo-erótico (heterosexual, homosexual, bisexual, etc.).

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15
Q

¿Qué es la socialización?

A

Es el proceso mediante el cual las sociedades transmiten pautas, normas y valores a las nuevas generaciones.

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16
Q

¿Qué es la perspectiva de género?

A

Es un análisis de las relaciones de poder entre los géneros para eliminar la discriminación y promover la equidad.

17
Q

¿Cuál es el objetivo principal de la perspectiva de género?

A

Lograr la igualdad de género.

17
Q

¿Cuántos tipos de sexo existen?

A

Diez tipos: genético, cromosómico, cromático, gonadal, ductal, genital externo, por caracteres sexuales secundarios, de asignación, de crianza y psicológico u orientación sexual.

18
Q

¿Qué determina el sexo genético?

A

La presencia o ausencia del gen SRY en el cromosoma Y.

19
Q

¿Qué caracteriza el sexo cromosómico?

A

La presencia de XX en mujeres y XY en hombres.

20
Q

¿Qué es el corpúsculo de Barr?

A

Es la inactivación de un cromosoma X en mujeres para igualar la carga genética con los hombres.

21
Q

¿Qué es la diferenciación sexual?

A

Es la adquisición del fenotipo sexual desde la etapa embrionaria hasta la pubertad.

21
Q

¿Cómo se diferencian los conductos de Wolff y de Müller?

A

Wolff se desarrolla en los hombres y da origen al epidídimo, conducto deferente y conducto eyaculador. Müller se desarrolla en mujeres y da lugar a las trompas, útero y parte de la vagina.

22
Q

¿Cómo se diferencia la determinación de la diferenciación sexual?

A

La determinación es genética y ocurre en la fecundación; la diferenciación es hormonal y ocurre durante el desarrollo.

23
Q

¿Qué es la reproducción?

A

Es el proceso de formación de nuevos individuos de la misma especie.

24
Q

¿Qué procesos biológicos son clave en la reproducción sexual?

A

La meiosis y la fecundación.

25
Q

¿Qué es la salud sexual y reproductiva?

A

Es el estado de bienestar físico, mental y social relacionado con la sexualidad y la reproducción.

26
Q

¿Qué implica la salud sexual según la OMS?

A

Un enfoque positivo y respetuoso hacia la sexualidad, garantizando experiencias placenteras y seguras.

27
Q

¿Cuáles son los objetivos de la salud sexual y reproductiva?

A

Disminuir la morbimortalidad maternoinfantil.
Prevenir embarazos no deseados.
Promover la salud sexual en adolescentes.
Prevenir enfermedades de transmisión sexual.
Garantizar acceso a métodos anticonceptivos.
Fomentar la participación femenina en decisiones de salud sexual.

28
Q

¿Qué es la educación sexual integral?

A

Es el derecho de todas las personas a recibir información sobre sexualidad en todos los niveles educativos.

29
Q

¿Qué establece la Ley 26.150?

A

Que todos los niveles educativos deben impartir educación sexual integral.

30
Q

¿Qué es el erotismo?

A

Es la capacidad de sentir placer a través de la respuesta sexual.

31
Q

¿Cuáles son las fases de la respuesta sexual?

A

Deseo sexual, excitación sexual y orgasmo.

32
Q

¿Qué función tienen las hormonas en la diferenciación sexual?

A

Determinan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y las diferencias anatómicas.

32
Q

¿Cuál es el papel de la testosterona en el desarrollo masculino?

A

Favorece la formación de órganos sexuales masculinos y el desarrollo de caracteres sexuales secundarios.

33
Q

¿Qué hormona es clave en el desarrollo femenino?

A

Los estrógenos.

34
Q

¿Cómo influye la cultura en la sexualidad?

A

A través de normas, valores y expectativas que regulan el comportamiento sexual.

35
Q

¿Cuál es el objetivo de la equidad de género en salud?

A

Modificar las causas que generan desigualdad y colocan a la mujer en desventaja.

36
Q

¿Qué es la diferenciación gonadal?

A

Es el desarrollo de los ovarios o testículos a partir de la gónada indiferenciada.

37
Q

¿Qué estructura embrionaria origina el útero?

A

Los conductos de Müller.

38
Q

¿Qué estructuras se desarrollan a partir de los conductos de Wolff?

A

Epidídimo, conducto deferente y conducto eyaculador.

39
Q

¿Qué determina el sexo de asignación?

A

Es la identidad legal que se otorga al nacer.

40
Q

¿Qué rol tiene la familia en la sexualidad?

A

Influye en la construcción de la identidad de género y los roles sexuales.

41
Q

¿Qué es la feminidad y masculinidad?

A

Son expresiones del género influenciadas por factores socioculturales.

42
Q

¿Qué implica la diversidad sexual?

A

La existencia de diferentes orientaciones sexuales y expresiones de género.