4.7 - Gestion des risques Flashcards

1
Q

Quelles sont les 2 principales raisons qui expliquent pourquoi la gestion des risques est importante.

a) Augmentation des coûts de production
b) Obligation de la profession
c) Création de nouveaux emplois
d) Contexte de travail
e) Amélioration de la productivité

A

b) Obligation de la profession: Selon le Code de déontologie des ingénieurs, l’ingénieur doit tenir compte des conséquences de ses travaux sur l’environnement et sur la vie, la sante et la propriété de toute personne.

d) Contexte de travail: le contexte de travail actuel accroit le potentiel de commettre des erreurs dans le cadre du travail de l’ingénieur.

La mise en œuvre d’un processus de gestion des risques efficace est important afin de réduire le potentiel d’erreur et d’aider l’ingénieur à faire face à ses obligations déontologiques.

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2
Q

Question : Quels sont les 3 objectifs visés par la gestion des risques ?

a) Conception : Développer des produits/ouvrages/procédés et des systèmes fiables et sécuritaires.
b) Réduction des coûts : Minimiser les dépenses en cas de défaillance.
c) Performance : Assurer des performances durables par l’amélioration continue des résultats de l’ingénieur et par la communication efficace des dangers potentiels et impacts.
d) Prévention : Prévenir les défaillances de sécurité, de qualité et de productivité.
e) Accroissement des profits : Maximiser les bénéfices en optimisant les processus.
f) Conformité : Assurer le respect des normes et règlements en vigueur.

A

a) Conception : Développer des produits/ouvrages/procédés et des systèmes fiables et sécuritaires.

c) Performance : Assurer des performances durables par l’amélioration continue des résultats de l’ingénieur et par la communication efficace des dangers potentiels et impacts.

d) Prévention : Prévenir les défaillances de sécurité, de qualité et de productivité.

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3
Q

Comment sont définies les notions de risques, danger et accident/incident ?

a) Danger : Événement ou séquence d’événements qui entraîne des conséquences non désirées.
b) Risque : Possibilité de matérialisation d’une défaillance ou d’un danger.
c) Accident : Source de préjudice potentiel ou situation comportant un préjudice potentiel.
d) Danger : Source de préjudice potentiel ou situation comportant un préjudice potentiel.
e) Accident : Possibilité de matérialisation d’une défaillance ou d’un danger.

A

d) Danger : Source de préjudice potentiel ou situation comportant un préjudice potentiel.
b) Risque : Possibilité de matérialisation d’une défaillance ou d’un danger.
a) Accident : Événement ou séquence d’événements qui entraîne des conséquences non désirées.

Un incident est un petit évènement qui survient de manière inattendue. Ça n’entraine pas de conséquences.

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4
Q

Comment sont définies les notions de scénario, probabilité et conséquence ?

a) Scénario : Possibilité de concrétisation d’un événement.
b) Probabilité : Possibilité de concrétisation d’un scénario ou événement.
c) Conséquence : Ensemble des effets causés par un événement sur les dimensions humaines, matérielles, financières, sociales, etc.
d) Scénario : Événement, occurrence ou changement d’un ensemble particulier de circonstances.
e) Conséquence : Ensemble des événements susceptibles de se produire.

A

d) Scénario : Événement, occurrence ou changement d’un ensemble particulier de circonstances.
b) Probabilité : Possibilité de concrétisation d’un scénario ou événement.
c) Conséquence : Ensemble des effets causés par un événement sur les dimensions humaines, matérielles, financières, sociales, etc.

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5
Q

Quels sont les caractéristiques d’un risque ?

a) Prévisibilité
b) Additivité
c) Amplitude des manifestations
d) Durabilité
e) Intensité de l’impact
f) Nature des causes

A

a) Prévisibilité
Un événement ou scénario peut être plus ou moins prévisible.

b) Additivité
Les risques additifs sont des risques qui, pris individuellement sont mineurs, mais si on les additionne, ils sont susceptibles de provoquer de graves conséquences.

c) Amplitude des manifestations
Les risques susceptibles d’entrainer de graves conséquences peuvent se manifester avec plus ou moins d’amplitude.

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6
Q

Quels sont les quatre fondements de la gestion des risques (pour maitriser des risques)

a) Compréhension des dangers
b) Formation continue
c) Gestion opérationnelle des risques
d) Leadership et responsabilisation
e) Évaluation des impacts environnementaux
f) Revue et amélioration

A

d) Leadership et responsabilisation (Donner l’exemple, communiquer, être à l’écoute du personnel, voir à la sécurité des ouvrages conçus)
a) Compréhension des dangers (Bien connaitre les facettes de l’ouvrage, utiliser des méthodes normalisées d’analyse des risques, participer à des revues de projets de conception)
c) Gestion opérationnelle des risques (formation, gestion des changements, entretien des équipements)
f) Revue et amélioration (KPIs, analyses des écarts de performance, enquêtes suite aux incidents, audits, lessons learned)

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7
Q

Quel est le but de l’étude des risques ? Aussi appelé appréciation du risque.

a) Un moyen d’analyser les risques pour établir un plan de traitement afin de les atténuer.
b) Un moyen de prédire l’issue de tout projet.
c) Une méthode pour éliminer complètement les risques.
d) Un processus permettant d’accroître les coûts du projet.
e) Une procédure pour identifier les opportunités financières

A

a) Un moyen d’analyser les risques pour établir un plan de traitement afin de les atténuer.

Permet d’évaluer les choix optimaux afin de répondre aux objectifs et veiller à ce que l’ouvrage ou le produit soit sécuritaire, fiable et satisfait aux exigences.

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8
Q

Vrai ou Faux. L’étude de risques doit être réalisé tôt dans le cycle de vie d’un projet. Soit dès l’étape de définition du projet.

A

Vrai.

L’ingénieur est responsable des résultats de l’étude de risques, même s’il délègue le travail à quelqu’un d’autre.

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9
Q

Quels sont les principes dont il faut tenir compte lors de la réalisation d’une étude de risque ?

a) Responsabilité de l’ingénieur sur les résultats.
b) Augmentation des coûts du projet.
c) Utilisation de méthodologies connues.
d) Composition d’une équipe disciplinaire.
e) Application du principe de précaution.
f) Réduction automatique des délais du projet.

A

a) Responsabilité de l’ingénieur sur les résultats.
c) Utilisation de méthodologies connues.
d) Composition d’une équipe disciplinaire.
e) Application du principe de précaution.

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10
Q

Au cours d’un projet l’étude des risques doit être révisée afin de s’assurer que les objectifs sont atteints sans créer d’inconvénients nuisibles aux performances, a la sécurité ou fiabilité de l’ouvrage. Comment peut on nommer ce processus ?

A

L’étude des risques est un processus itératif.

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11
Q

Quelles sont les trois étapes de l’étude des risques ?

a) Identifier les risques.
b) Éliminer les risques.
c) Analyser les risques.
d) Ignorer les risques mineurs.
e) Évaluer les risques.
f) Augmenter les marges de profit.

A

a) Identifier les risques.
Permet de recenser tous les scénarios de risques d’un projet.

c) Analyser les risques.
Permet de déterminer les niveaux de gravité, de probabilité et de risque.

e) Évaluer les risques.
Permet de déterminer les risques à traiter ainsi que leur priorité, en comparant le niveau de risque au critères de risque.

*Avant même des se lancer dans l’étude des risques, il faut établir le contexte.

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12
Q

Avant même de se lancer dans l’étude des risques, il faut établir le contexte. En quoi cela consiste-t-il ?

a) Définir les objectifs, la portée et le contexte.
b) Sélectionner uniquement les données d’entrée non pertinentes.
c) Constituer l’équipe de travail.
d) Fixer un calendrier de travail irréaliste.
e) Définir les méthodes et critères d’acceptabilité des risques.
f) Ignorer les données d’entrée.
g) Collecter les données d’entrées
h) Fixer un calendrier de travail

A

a) Définir les objectifs, la portée et le contexte.
c) Constituer l’équipe de travail.
e) Définir les méthodes et critères d’acceptabilité des risques.
h) Fixer un calendrier de travail. (Calendrier de la réalisation de l’étude des risques)
g) Collecter les données d’entrées

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13
Q

Après avoir fait l’étude des risques, il faut les traiter. Quelles étapes comporte le traitement des risques après l’étude des risques ?

a) Déterminer une ou plusieurs mesures d’atténuation possibles.
b) Ignorer le niveau de risque résiduel.
c) Évaluer le niveau de risque résiduel.
d) Proposer un plan de traitement.
e) Reporter indéfiniment la mise en œuvre du plan.
f) Effectuer la mise en œuvre du plan de traitement et en valider l’efficacité.

A

a) Déterminer une ou plusieurs mesures d’atténuation possibles.
c) Évaluer le niveau de risque résiduel.
d) Proposer un plan de traitement.
f) Effectuer la mise en œuvre du plan de traitement et en valider l’efficacité.

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14
Q

Identifiez trois types de méthodes d’analyse des risques.

a) Analyse qualitative
b) Analyse coût-bénéfice
c) Analyse semi-quantitative
d) Analyse de la valeur
e) Analyse quantitative

A

a) Analyse qualitative
c) Analyse semi-quantitative
e) Analyse quantitative

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15
Q

Le zéro risque n’existe pas. A quoi réfère-t-on après avoir réduit le risque au minimum.

A

Au risque residuel

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16
Q

Qu’est ce qu’un plan de traitement efficace ?

A

Un plan dont le risque résiduel est plus bas que les critères d’acceptabilité

17
Q

Identifiez les différents types de mesures de sécurité en ordre décroissant d’efficacité (du plus efficace au moins efficace).

a) Mesure de sécurité procédurale (requiert une intervention humaine tels les vérifications, inspections…)

b) Mesure de sécurité intrinsèque (agit sur les sources inhérentes, sur la nature même des sources de dangers)

c) Mesure de sécurité active (requiert une activation humaine, mécanique ou électrique)

d) Mesure de sécurité passive (n’exige pas d’action humaine : antivirus, valves de sûreté, …)

A

b) Mesure de sécurité intrinsèque (agit sur les sources inhérentes, sur la nature même des sources de dangers)

d) Mesure de sécurité passive (n’exige pas d’action humaine : antivirus, valves de sûreté, …)

c) Mesure de sécurité active (requiert une activation humaine, mécanique ou électrique)

a) Mesure de sécurité procédurale (requiert une intervention humaine tels les vérifications, inspections…)

18
Q

Identifiez les facteurs d’une gestion des risques réussie.

a) Bien choisir le groupe de travail
b) Prendre des décisions sans consulter le groupe
c) Documenter
d) Communiquer et collaborer
e) Faire preuve de rigueur et de discipline
f) Ignorer les retours d’expérience
g) Douter, valider et faire preuve d’humilité

A

a) Bien choisir le groupe de travail
c) Documenter
d) Communiquer et collaborer
e) Faire preuve de rigueur et de discipline
g) Douter, valider et faire preuve d’humilité

19
Q

La gestion des risques au quotidien consiste à maintenir le risque au plus bas niveau possible dans la pratique.

Identifiez les mécanismes qui permettent de faire la gestion des risques au plus bas niveau :

a) Gestion des incidents et l’amélioration
b) Formation des employés uniquement
c) Planification des urgences
d) Communication et collaboration
e) Gestion des changements
f) Ignorer les recommandations
g) Entretien, surveillance, contrôle
h) Connaissances

A

a) Gestion des incidents et l’amélioration (tirer des leçons des accidents)
c) Planification des urgences (utiliser des dispositifs de système d’urgence)
d) Communication et collaboration (avec les parties prenantes)
e) Gestion des changements (si des changements sont apportés, ça peut créer des nouveaux risques)
g) Entretien, surveillance, contrôle
h) Connaissances (s’intéresser aux accidents graves survenus dans son domaine)

20
Q

À la suite d’un incident, quels deux types de mesures devraient être prises ?

a) Mesures de sécurité à court terme.
b) Ignorer l’incident.
c) Mesures de résolution de l’incident.
d) Reporter l’analyse de l’incident à une date indéfinie.
e) Augmenter les coûts sans justification.

A

a) Mesures de sécurité a court terme : Contenir le problème

c) Mesures de résolution de l’incident : recueillir les faits, résoudre le problèmes, l’éliminer, trouver des solutions, …)