Wiek rozwojowy Flashcards

1
Q

Jakie główne zasady panują w leczeniu protetycznym pacjentów w wieku rozwojowym?

A
  • konieczność wyboru takich metod leczenia, które nie tylko pozwalają na przywrócenie normalnej morfologii i funkcji NŻ, lecz jednocześnie nie zaburzają dalszego rozwoju US
  • stała konsultacja z lekarzem orto i rodzicami
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kiedy leczenie pacjenta młodocianego prowadzi protetyk?

A

w przypadku braków zębowych bez innych powikłań (zwłaszcza wad zgryzu)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kiedy leczenie pacjenta młodocianego prowadzi ortodonta?

A

gdy brakom zębowym towarzyszą wady zgryzowe (rola protetyka w tym przypadku polega na utrwalaniu wyników leczenia orto)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kiedy do zespołu leczącego pacjenta młodocianego należy włączyć chirurgów szczękowego i plastycznego, a także psychologów i logopedów?

A

w przypadku rozległych zaburzeń morfologii i funkcji US (najczęściej wady wrodzone)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wskazania do leczenia protetycznego w wieku rozwojowym:

A
  • przedwczesna utrata zębów mlecznych
  • braki wrodzone i nabyte braki zębów stałych
  • rozległe uszkodzenia twardych tkanek zębowych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jakie są cele leczenia prot pacjentów w wieku rozwojowym?

A
  • poprawa czynności żucia, wymowy i estetyki
  • zapobieganie przemieszczeniom zębów
  • zapobieganie powstawaniu zab. okluzyjnych
  • zapobieganie powstawaniu odruchów parafunkcyjnych
  • eliminacja urazu psychicznego powstającego na tle konsekwencji utraty uzębienia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Jakie okresy rozwojowe wyróżniamy u pacjentów młodocianych, które wpływają na leczenie protetyczne?

A
  1. do 6 lat
  2. 7-12 lat
  3. 13-18 lat
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kiedy linia złamania jest widoczna na RTG?

A

gdy promień RTG przechodzi w tej linii lub równolegle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jakie skutki może mieć wtłoczenie do zębodołu zęba mlecznego?

A

uszkodzenie zawiązka zęba stałego z możliwymi ujemnymi konsekwencjami dla rozwoju szczęki i ukształtowania łuków zębowych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jakie protezy w pierwszej kolejności rozważamy u pacjentów młodocianych?

A

ruchome protezy akrylowe o specjalnej konstrukcji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Dlaczego ruchome protezy akrylowe są pierwszym wyborem protetycznym dla pacjentów w wieku rozwojowym?

A
  • łatwość dostosowania do zmieniających warunków JU
  • ekonomiczne

= uzupełnienia czasowe, które poza korektami dostosowawczymi wymagają okresowej wymiany, zależnej od indywidualnej dynamiki zmian podłoża

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Co jaki czas należy wymieniać protezy na nowe u pacjentów młodocianych?

A
  • do 11 r.ż. → co 8-10 msc
  • 11-15 lat → co 1,5 roku
  • 15-18 lat → co 2 lata

podane przedziały są orientacyjne i są uzależnione od indywidualnego przypadku

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jak dzielimy protezy dziecięce ze względu na cel ich stosowania?

A
  • zapobiegawcze
  • lecznicze
  • retencyjne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Jaki jest cel stosowania zapobiegawczych protez dziecięcych?

A

zapobieganie powstawanie wad zgryzu

poprzez:
• utrzymywanie prawidłowej pozycji przestrzennej żuchwy w stosunku do szczęki
• zachowanie ciągłości łuków zębowych i prawidłowej okluzji
• zapobieganie przemieszczaniu się zębów

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Jaki jest cel stosowania leczniczych protez dziecięcych?

A

poza uzupełnieniem brakujących zębów, mają spełniać ważne zadania regulacyjne (ortodontyczne) → są stosowane w przypadkach współistniejących wad zgryzu

posiadają dodatkowe elementy: śruby orto, sprężyny, równie, specjalne klamry → KONIECZNA WSPÓŁPRACA Z ORTO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Jaki jest cel stosowania retencyjnych protez dziecięcych?

A

uzupełnienia docelowe po wyleczeniu wad zgryzu i zakończonym okresie wzrostowym, ich celem jest utrwalenie wyników dotychczasowego leczenia (eliminującego wady zgryzu, odtworzenie brakujących zębów w prawidłowej okluzji oraz zapewnienie dobrych warunków dla żucia pokarmów)

17
Q

U kogo proces adaptacji jest łatwiejszy: u dzieci czy dorosłych?

A

u dzieci

18
Q

Kiedy u dzieci można zastosować WKK?

A

w przypadkach rozległego lub całkowitego zniszczenia korony zęba, którego odbudowa z zastosowaniem wypełnień zacho. lub korony nie zapewnia odpowiedniej trwałości

19
Q

WKK - postępowanie u pacjentów młodocianych w zębach z niezakończonym rozwojem korzenia:

A

1 etap: leczenie zacho, umożliwiające zamknięcie wierzchołka oraz proteza ruchoma celem zabezpieczenia przed przemieszczeniem zębów sąsiednich i przeciwstawnych

2 etap (po zakończeniu rozwoju korzenia): leczenie endo w celu stworzenia warunków do osadzenia WKK i korony jako odbudowy ostatecznej

20
Q

Czym różni się kanał zębów dziecięcych od zębów dorosłego?

A

ma cieńsze ściany a szersze światło kanału

21
Q

Korony - wskazania u dzieci:

A

tak znaczne zniszczenie twardych tkanek zębów w wyniku urazu, próchnicy lub wrodzonego niedorozwoju, że metodami odbudowy zacho pełna rekonstrukcja morfologii i funkcji nie jest możliwa

22
Q

Jaki rodzaj koron można stosować u dzieci?

A

czasowe, naddziąsłowe, bezschodkowe

na zęby z żywą miazgą w żadnym wypadku porcelanowe → wymagają znacznego oszlifowania zęba filarowego

23
Q

Kiedy przed zastosowaniem korony należy założyć WKK u pacjentów młodocianych?

A

w większości siekaczy po leczeniu edno

zawsze w siekaczu bocznym szczęki i wszystkich siekaczach żuchwy

24
Q

Mosty - wskazania u dzieci:

A

mosty dwubrzeżne u dzieci są niedopuszczalne

do 12 r.ż. wyłącznie protezy ruchome

25
Q

Dlaczego u dzieci nie wolno stosować mostów?

A
  • niedokończony rozwój zębów filarowych
  • niedokończony wzrost kości szczęk

→ nieukształtowane docelowe łuki zębowe i ich wzajemna relacja

26
Q

Jaka granica wieku jest uważana za dopuszczalną dla zastosowania mostu?

A

16-18 lat

27
Q

Czy do 16 r.ż. można stosować protezy stałe?

A

do 12 r.ż. wyłącznie protezy ruchome

12-16 r.ż. pod warunkiem:
• uzupełnienia tymczasowe
• złożona konstrukcja, umożliwiająca konieczne w okresie wzrostu przesunięcia zębów filarowych i wielokierunkowy wzrost kośćca

28
Q

Jaka granica wieku jest uważana za dopuszczalną dla zastosowania implantów?

A

po ukończeniu 16-18 r.ż. (na orto mówili, że warto poczekać nawet do 21 r.ż.)

w okresie wcześniejszym mogą być wykorzystane specjalne konstrukcje = implanty ortodontyczne

29
Q

Dlaczego odbudowa utraconych zębów u dzieci jest taka ważna?

A

brak zębów zaburza podstawowe czynności narządu żucia (żucie, połykanie, mowę), wpływa niekorzystnie na rozwój szczęki i żuchwy, łuków zębowych i zgryzu, na ogólny stan zdrowia i psychikę dziecka

im wcześniej dziecko utraciło zęby, tym większe zmiany to powoduje

30
Q

Jak może objawiać się brak zawiązków zębów stałych?

A

obecnością przetrwałych zębów mlecznych, które często mają nieprawidłową lokalizację, kształt i barwę oraz może temu towarzyszyć niedorozwój wyrostków zębodołowych szczęki i części zębodołowej żuchwy, powikłane zaburzeniami zgryzowymi

31
Q

Jakie etapy wyróżniamy w leczeniu dzieci z wadami zgryzu i brakami zębowymi?

A
  1. przygotowawcze leczenie orto (do leczenia protetycznego)
  2. skojarzone leczenie orto-prot
  3. leczenie protetyczne utwalające wyniki leczenia orto
32
Q

Jakim działaniem powinny się charakteryzować uzupełnienia protetyczne (szczególnie w grupie wiekowej <6 r.ż.)?

A

powinny działać bodźcowo, pobudzając dynamikę procesów wzrostowych, zahamowanych wskutek utraty uzębienia

33
Q

Protezy o jakiej budowie są zazwyczaj wykorzystywane u dzieci <6 r.ż.?

A
  • ruchome częściowe (rzadziej całkowite)
  • w miarę możliwości pozbawione klamer (ewentualnie z klamrami grotowymi lub Adamsa)
  • lekkie i cienkie, by nie zmniejszały pojemności JU
  • bez płyty przedsionkowej, by nie hamować wzrostu szczęki (jeżeli jest niezbędna - proteza całkowita - powinna być stosunkowo krótka)
34
Q

Jakie dane warto odnotować w karcie pacjenta (a nawet załączyć dokumentację fotograficzną) by móc kontrolować czy proteza nie wywiera ujemnego działania na środowisko JU pacjenta?

A

stan zębów, przyzębia, błony śluzowej oraz higieny JU

35
Q

Kiedy należy wymienić protezę dziecięcą?

A

gdy przestaje pasować do podłoża i sprawia dziecku kłopoty w użytkowaniu