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MED A2023 - PSY EXAM 1 > THEME 1 - TROUBLES DE L'ADAPTATION (Freud cont, Erickson, mécanismes de défense) > Flashcards

THEME 1 - TROUBLES DE L'ADAPTATION (Freud cont, Erickson, mécanismes de défense) Flashcards

1
Q

méthode psychanalytique - décrire son fondement (2)

A
  • demander au patient de parler le plus librement possible, dans le nut d’amener a la conscience des éléments de vie conflictuels et refoulés
  • ces conflits inconscients et mécanismes de défense utilisés sont par la suite analysée

contraire de l’hypnose qui utilise la suggestion

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2
Q

méthode psychanalytique - objectif

A

faire disparaitre les Sx névrotiques

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3
Q

relation analytique - nommer les deux grands principes de base

A
  • transfert
  • contre transfert
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4
Q

relation analytique - principes de base : décrire le transfert (2)

A
  • émotions, attributs, qualités d’une figure significative du passé (svnt parent) que le patient projette sur le thérapeute
  • patient -> thérapeute
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5
Q

relation analytique - principes de base : définir transfert

A

répétition des prototypes infantiles vécue avec un sentment d’actualité marqué

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6
Q

relation analytique - principes de base : est-ce que le transfert est positif ou négatif

A

peut etre les deux, selon les sentiments tendres ou hostiles a l’égard du thérapeute

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7
Q

relation analytique - principes de base : est-ce ue le transfert est un obstacle ou un atout?

A

initialement considéré comme un obstcale par Freud, il est maintenant un élment clé en psychanalyse

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8
Q
A
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9
Q

relation analytique - principes de base : décrire le contre transfert indirect (2)

A
  • ensemble des rxn affectives, cognitives et comportementanles du thérapeute envers son Px
  • therapeute –> Px
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10
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert indirect) : résulte de quoi

A

du transfert du therapeute envers le Px ou des caract psychodynamiques du Px

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11
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert) : quand est-ce que le contre transfert indirect survient

A

survient lorsque l’objet qui mobilise le contre transfert du therapeute ne provient pas du Px lui meme mais d’autre chose

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12
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert) : le contre transfert inclu…

A

le tranfert que le Tx pourrait faire envers le Px, si ce dernier evoque une figure particuliere de son passé
alors, des conflits émotionnels non cluclus d’autrefois pourraient infiktrer l’entrevue

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13
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert) : comment est-ce que le Tx doit réagir au contre transfert indirect?

A

faire une introscpection dans le but de :
- découvrir quels éléments (physiques, psycho ou autres) motivent cette association
- déterminer si ses rxn sont 2nd a ce transfert

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14
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert direct) : induit par quoi

A

par le Px et par la nature du transfert avec ce dernier

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15
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert direct) : nommer les deux types

A
  • concordant
  • complémentaire
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16
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert direct) : décrire le contre transfert concordant (3)

A
  • le Tx s’identifie au principal état émotionnel du Px
  • le Tx identifie son Moi avec le Moi du Px
  • facilite l’empathie
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17
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert direct) : décrore le contre transfert complémentaire (3)

A
  • le Tx s,identifie plutot aux objets internes du Px, avec lesquels le Moi du Px est en relarion
  • dans cette forme, le tx est svnt conduit a s’identifier a des parties rejetées, clibées et projetées du Px
  • s’inscrit dans la théorie des relations d’objets
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18
Q

relation analytique - principes de base (contre transfert) : impact du contre transfert

A
  • si bien percu par le Tx : source précieuse d’informatio sur le monde intérieur du Px et sur la nature des conflits a l’origine de ses souffrances

d’ou l’importance du Tx d’etre sans cesse aux auguets des rxn affectives que le Px suscite en lui

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19
Q

psychologie du Moi (Erickson) - il dev son approche en adhérant a quels principes? (3)

A

il adhère aux principes psychanalytiques fondamenteux dans leur ensemble, mais il accorde une importance bcp plus grande aux mécanismes mebtaux adaptatifs issus du Moi ainsi qu’a l’influence de l’environnement sur le dev de l’individu

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20
Q

psychologie du Moi (Erickson) - comparer l’approche Tx d’Erickson et de Freud

A

les dimensions interpersonnels, sociales et culturelles sont au fondement des stades de dev de sa théorie, contrairement à Freud qui accorde bcp d’importance aux processus instinctuelles

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21
Q

psychologie du Moi (Erickson) - V ou F, Hartmann concoit que le Moi énerge du Ça a l’origine

A

F
contraitement à Freud, Hartmann postule que le Moi est des la naissance une instance autonome distincte du Ça, meme s’ils proviennent du meme substrat biologique

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22
Q

psychologie du Moi (Erickson) - pour Erickson, qu’est-ce qu’un stade

A

un stade est caract par des prob particuliers a resourdre dans une visée developpementale

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23
Q

psychologie du Moi (Erickson) - comment procéder au proch stade

A

des taches intrapsychiques mais aussi interpersonnelles doivent etre accomplies pour progresser au propchain stade de façon saine

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24
Q

psychologie du Moi (Erickson) - quand se terminent les stades

A

se poursuivent ad la mort (vs freud, qui les termine a la puberté)

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25
Q

psychologie du Moi (Erickson) - nommer les crises ericksoniennes (8) ainsi que les ages associés

A
  • condfiance ou méfiance fondamentale (naissance - 18 mois)
  • autonmie ou honte et doute (18 mois - 3 ans)
  • initiative et cu;pabilité (3 - 6 ans)
  • travail ou infériorité (6 - 12 ans)
  • identité ou confusion ou diffusion des roles (12 - 20 ans)
  • intimité ou isolement (20 - 35 ans)
  • générativeité ou stagnation (35 - 65 ans)
  • intégrité ou désespoir (65 ans +)
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26
Q

psychologie du Moi (Erickson) - quel stade freudien correspond a la crise ericksonienne suivante : confiance ou méfiance fondamentale

A

oral (naissance - 18 mois)

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27
Q

psychologie du Moi (Erickson) - quel stade freudien correspond a la crise ericksonienne suivante : autonomie ou honte et doute

A
  • anal (18 mois - 3ans)
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28
Q

psychologie du Moi (Erickson) - quel stade freudien correspond a la crise ericksonienne suivante : initiative ou culpabilité

A

phallique-oedipien (3 ans - 6 ans)

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29
Q

psychologie du Moi (Erickson) - quel stade freudien correspond a la crise ericksonienne suivante : travail ou infériorité

A

latence (6 - 12 ans)

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30
Q

psychologie du Moi (Erickson) - quel stade freudien correspond a la crise ericksonienne suivante : identité ou confision ou diffusion des roles

A

génital (12 - 20 ans)

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31
Q

stades ericksoniens - confiance ou méfiance fondamentale : age

A

0 -18 mois

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32
Q

stades ericksoniens - confiance ou méfiance fondamentale : enjeu fondamental

A

dev d’un sentiment de confiance de base envers l’entourage et ce en raison de la dépendance totale du nourrision

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33
Q

stades ericksoniens - confiance ou méfiance fondamentale : réalité

A

se dev a travers la gratification ou frustration de ses pulsions

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34
Q

stades ericksoniens - confiance ou méfiance fondamentale : conséquences si l’entourage est présent pour l’enfat et qu’il rep correctement a ses besoins

A
  • un sentiment d’opitimisme et de confiance peut se dev
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35
Q

stades ericksoniens - confiance ou méfiance fondamentale : conséquences si les besoins ne sont pas completement comblés (4)

A
  • sentiment de méfiance et de crainte envers sont entourage
  • envie
  • avidité
  • possesivité
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36
Q

stades ericksoniens - autonomie ou honte et doute : age

A

18 mois - 3 ans

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37
Q

stades ericksoniens - autonomie ou honte et doute : enjeu fondamental

A

capacités de maitrise et d’autocontrole de l’enfant, de même que sa capacité a se positionner a l’égard des attentes et des exigences de ses parents et de la société

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38
Q

stades ericksoniens - autonomie ou honte et doute : réalité (2)

A
  • les parents peuvrnt ou non bien acceuillir ce rapport de force
  • se base sur le nouveau controle de ses sphincters et de son autonomie grandissante
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39
Q

stades ericksoniens - autonomie ou honte et doute : conséquences si les parents démontrent de la bienveillance dans l’acceuil de ce rapprot de force

A

permet à l’enfant d’apprendre a reconnaitre ses besoins et celui des autres

implique que les parents félicitent et soutiennent les efforts de l’enfant tout en gardant une autorité ferme our lui apprendre le discernement et a prudence dans la réalisation de ses désirs

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40
Q

stades ericksoniens - autonomie ou honte et doute : conséquences si les parents sont trop sévères (3)

A
  • enfant vit un sentiment d’échec
  • peut douter de ses capacités
  • son processus d’autonomie est alors brimé et divers comportements d’oposition et de mise en échec peuvent survenir
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41
Q

stades ericksoniens - initiative ou culpabilité : age

A

3 - 6 ans

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42
Q

stades ericksoniens - initiative ou culpabilité : enjeu fondamental (2)

A
  • dev du sens de l’initiative et de l’efficacité
  • capacité a eprouver du plaisir dans les identifications avec ses objets d’amour
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43
Q

stades ericksoniens - initiative ou culpabilité : réalité (3)

A
  • les parents peuvent ou non trop rprimander l’enfant face à ses désir
  • élargissement du champ d’action et d’interactions
  • cherche à se découvrir
44
Q

stades ericksoniens - initiative ou culpabilité : conséquences si l,attitude des parents est trop culpabilisante envers les désirs d’exploration de l’enfant

A

l’enfant peut dev de la culpabilité envers ses désirs d’exploration

45
Q

stades ericksoniens - travail ou infériorité : age

A

6 - 12 ans

46
Q

stades ericksoniens - travail ou infériorité : enjeu fondamental

A

contrairement au modele de freud, erikson pense que la personnalité continue de se former activement durant cette pahse

47
Q

stades ericksoniens - travail ou infériorité : réalité

A

l’enfant dev ses compétences face a son environnement qui s’élargit

48
Q

stades ericksoniens - travail ou infériorité : conséquences si les nouvelles expériences et rencontres sont bien recues

A

sentiment de compétence/

49
Q

stades ericksoniens - travail ou infériorité : conséquence si les expériences sont vécues négativement

A

risque de dev un sentiment d’incompétence et d’infériorité, ce qui freine son exposition au monde

50
Q

stades ericksoniens - identité ou confusion ou diffusion des rôles : age

A

12 - 20 ans

51
Q

stades ericksoniens - identité ou confusion ou diffusion des rôles : enjeu fondamental

A
  • prise de conscience de ce qu’il est, de ses intérets et de ses gouts, que ce soit au niv de son orientation seuelle, de ses choix politiques ou meme au niv religieux ou professionnel
52
Q

stades ericksoniens - identité ou confusion ou diffusion des rôles : réalité

A

selon son positionnement, il peut vivre une crise d’identité

53
Q

stades ericksoniens - identité ou confusion ou diffusion des rôles : conséquences si le sétapes précédentes se sont bien déroulées

A

continuation du dev en confiance

54
Q

stades ericksoniens - identité ou confusion ou diffusion des rôles : conséquences si les étapes précédentes ont été conflictuelles sans solution (5)

A
  • risque de vivre une confusion d’identité
  • risque de vivre une diffusion des roles
  • risque de se désintéreser des prohets de vie
  • risque d’avoir de la difficulté a avoir des relations interpersonnelles
  • peut avoir un sentiment de ne pas avoir de place nulle part
55
Q

stades ericksoniens - intimité ou isolement : afe

A

20 - 35 ans

56
Q

stades ericksoniens - intimité ou isolement : enjeu fondamental

A

capacité de s’engager dans une relation intime sans crainte de perdre son identité

57
Q

stades ericksoniens - intimité ou isolement : conséquence si difficulté a faire confiance

A

risque de se retirer socialement et de dev un sentiment d’isolement

58
Q

stades ericksoniens - générativité ou stagnation : enjeu fondamental

A
  • réalisation du chemin parcouru et reconnaissance de la valeur de son expérience
59
Q

stades ericksoniens - générativité ou stagnation : age

A

35-65 ans

60
Q

stades ericksoniens - générativité ou stagnation : conséquences pour aulte qui N,a pas eu de prob aux précédentes étapes (3)

A
  • s’en sort bien
  • la confiance qu’il a en lui meme reste assez forte pour ne pas qu’il se sente menacé
  • il peut partager son savoir a la jeune génération et jouer un role important
61
Q

stades ericksoniens - générativité ou stagnation : conséquences pour les adultes qui nont pas réussi a se réaliser ou a assumer leur choix de vie (4)

A
  • sont en difficulté
  • realisent que le temps est compté et que la génération d’en dessous réalise les objectifs qu’ils n’ont pas reussi a atteindre
  • stagnation, désintéret, decouragement
  • retrait des activités sociales ou projets de vie important
62
Q

comparer la position de vaillant et d’erickson p/r aux mécanismes de défense (3)

A
  • vaillant corrobore le modele des cycles de vie d’erickson
  • il observe une hierachie des mécanismes de défense du Moi, qui se construit a mesure que les gommes avancent en age
  • Vaillant arrive par contre a la conclusion que les capacités d’adaptation des individus évoluent et dépendent + de leur caract personnelles d’adaptation que de l’environnement
63
Q

V ou F : les personnes immatures ont tendance à utiliser l’humour pour s’adapter à leur environnement

A

F

64
Q

mécanismes d’adaptation - nommer ceux qui sont matures et permettent aux individus sains de faire face aux stresseurs de la vie (4)

A
  • humour
  • altruisme
  • anticipation
  • sublimation

les individus qui les utilisent sont plus enclin à montrer un ajustement normal a la vie

65
Q

mécanismes de défense - définir

A

processus psycho automatiques et généralement inconscients qui protegent l’individu de l’anxiété, de facteurs de stress internes ou externes tels des conflits émotionnels

66
Q

mécanismes de défense - V ou F : Vaillant a été le chef de file du mvnt de l’Ego psychology

A

F

67
Q

mécanismes de défense - Ego psychology : se mvnt a été élaboré par qui

A
  • Anna Freud, la fille de Sigmun Freud
  • cest toutefois Hartmannq ui a été le reel chef de file
68
Q

mécanismes de défense - Ego psychology : utilité

A

permis de décrire pls mécanismes de défense utilisés par le Moi pour gérer les conflits

69
Q

mécanismes de défense - définir le mécanisme de défense suivant : altruisme (2)

A
  • la personne satisfait ses propres besoins en répondant aux besoins des autres
  • le conflit tourne autour d’une detresse liée a des situayions stressantes de son passé, dans lesquelles elle n’a pas trouvé toute l’aide nécessaire
70
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : anticipation (2)

A
  • la personne anticipe les conséquences émotionnelles de prolemes a venir et ressent une détresse en se représentant des idées et des affects stressants
  • ce scénario anticipatoire/répétition mentale permet a la personne d’élaborer une reponse plus adaptée au conflit qui peut survenir et a l’anfoisse qu’elle pourrait affronter
71
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : ascétisme (2)

A
  • la personne adopte une discipline volontaire du corps et de l’esprit cherchant à tendre vers une perfection, par une forme e renoncement ou d’abnégation (renoncement de soi meme et de ses besoins)
  • on essaie d’avoir un esprit pur, de viser le “noble”
72
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : déni

A
  • la personne adopte une non considération d’une partie de la réalité
73
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : dépalcement

A
  • la personne déplace un setiment ou une reponse d’un object vers un autre
  • le déplaement autorise plus facilement l’expressin de laffect et de la gratification de la pulsion, car l’objet sur lequel s’effectue le déplacement est habituellement moins menacant que l’objet initial qui a inspiré ce sentiment

ex : au rtour d’une journée de travail épuisant, un H se fache contre son chien

74
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : dissociation (4)

A
  • la personne vit une alération des fncts d’intégrayion de la conscience, de la mémoire, de la perception du Soi ou de l’environnement
  • l’affect ou la pulsion s’exprime alors hors du conscient
  • la dissociation sert à “dissoudre” le matériel psychique trop menacant ou anxiogene
  • les etats de transes, d’amnésie ou de dépersonnalisation font partie de cette atégorie
75
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : fantasie schizoide

A
  • consiste a se réfugier dans l’imaginaire de sorte à oublier les conflits ou les aspects désagréables de la réalit
  • ex : avoir des reves de puissance qui l’aveuglent ce qui permet de vivre dams la misérsbilité
76
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : formation réactionnelle (2)

A
  • la personne substitue a un comportement, a des pensées ou a des sentiments inacceptales d’autres qui leur sont diamétralement opposés
  • la formation réactionnelle permet d’évuter un sentiment de culptabilité ou peut alimenter le souhait de se sentir moralement supérieur
77
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : humour (2)

A
  • la personne met de l’avant des aspects amusants ou ironiques de la situation qu’elle vit
  • l’humour tend à relacher la tension provoquée par le conflit d’une maniere qi permet a tous d’etre plus à l’aise
78
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : intellectualisation (3)

A
  • la personne s’adonne a un usage excessif de pensées abstraites ou de généralisation pour controler ou minmiser ses sentiments genants
  • elle parle en terme généraux, livresques ou a la 3 personne pour mettre ses emotions a distance
  • elle accorde une prépondérance a la pensée abstraite pour bloquer l’émergence et la reconnaissance des affects et fantasmes
79
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : introjection

A
  • processus par lequel un sujet transpose, sur un mod efantasmique, des objectis extérieurs partiels ou totaux ou encore des qualités de ces objets dans les diff instances de son appareil psychiques
80
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : isolation de l’affect (2)

A
  • la personne séaore les idées des sentiments qui leur étaient initialement associés
  • elle perd le contact avec les sentiments associés a une situation donnée, alors qu’elle reste consciente des éléments cognitifs
81
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : passage a l’acte (acting out) (3)

A
  • la personne se tourne vers l’action oour éviter d’entrer en contact avec des sentiments ou des représentations menales désagréables d’elle meme
  • il sagot d’une défense inadaptée puisque sa motivation profonde est inconsciente
  • elle n’atténue pas le conflit intérieur et peut etre nocif pour la personne ou autrui
82
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : passivité-aggressivité

A
  • la personne sabote autrui de faôn indirecte et non combative, en utilisant des attitudes assives qui consistent en diverses formes de résistance
83
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : projection (2)

A
  • la personne attribue à tort a autrui ses propres sentiments, ses pulsions ou ses pensées incacceptables
  • la projection nevrotique expulse hors de la personne des émotions ou des motivations désagréables ou qui la rendent trop vulnérables
84
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : rationnalisation

A
  • la personne cherce a donner une explocation cohérente, logique, accetaoble, morale a une attitude, un sentiment dont elle ne percoit pas les véritables motifs afin de dissimuler a elle meme et a autrui les motivation réelles de ses penses
85
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : la rationnalisation est très présente chex qui

A

les anti sociaux

86
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : refoulement (2)

A
  • la personne expulse de sa conscience des désrs, des penses ou des expériences pénibles
  • le sentiment peut rester conscient, mais il est détaché des idées qui y sont rattachées
87
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : régression

A

passage d’un état psychique plus avancé a un stade plus archaique du dev

88
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : somatisation (2)

A
  • forme de déplacement, mais le déplacement se fait à l’int
  • il ne déplace pas le prob sur un objet, mais sur une partie de lui
89
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : sublimation

A

la personne canalise ses sentiments et pulsions inadaptées vers un comportement socialement acceptable, le plus svsnt altruiste ou spirituel

90
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : suppression ou répression (2)

A
  • la personne évite délibérément et cosnciemment de penser a des problemes, des désirs ou des expériences oénibles, mais temporairement
  • cest un report afin de garder le focus sur qqch de plus pressant
91
Q

mécanismes de défense - ou se trouvent les mécanismes de défense (Ça, Moi, Surmoi?)

A

Moi

92
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : clivage (3)

A
  • la personne compartiment des états affactifs opposés et ne parvient pas a intégrer ses propres qualités et défauts, et ceux des autres dans des images cohérantes
  • ne pouvant pas éprouver simultanément des affects ambivalent, la personne n’est pas nuancée et le Soi et les objets alternent entre des positions opposées
  • bcp de noir ou blanc
93
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : annulation rétroactive (2)

A
  • la personne utilise des mots ou des comportements visant a corriger symboliquement des pensées, des sentiments ou des actes jugés inacceptables
  • ce mécanisme vise a annuler apres coup et à considérer comme non advenu un acte ou une pensée a l’origine d’un conflit psychologique
94
Q

mécanismes de défense - particuliarité de l’identification projective

A

il faut etre au moins 2 : 1 qui recoit et l’autre qui projette

95
Q

mécanismes de défense - décrire le mécanisme de défense suivant : identification projective (3)

A
  • il doit y avoir un lien entre les 2 personnes (canal de communication)
  • cest passer une partie de son prob sur l’autre personne alors qu’il y a pas raison de le passer a l’autre
  • cest une forme de projection, mais la personne ne désavoue pas totalement ce qui est projeté
96
Q

mécanismes de défense - le contre transfert direct est un exemple de….

A

identification projective

97
Q

mécanismes de défense - nommer les mécanismes a niv adaptif elevé (6)

A
  • altruisme
  • anticipation
  • asctisme
  • humour
  • sublimation
  • suppression ou répression

AAAHSS

accroit la gratification et permet de regler le conflit

98
Q

mécanismes de défense - nommer les mécanismes a niv adaptif modéré (7)

A
  • déplacement
  • dissociation
  • formation réactionnelle
  • intellectualisation
  • isolation de l’affect
  • refoulement
  • annulation rétroactive

expulse de la conscience mais permet de régler le conflit

99
Q

mécanismes de défense - nommer les mécanismes a niv adaptif faible (10)

A
  • déni
  • fantaisi schizoide
  • passage a l’acte
  • passivité-aggressivité
  • projection
  • rationnalisation
  • régression
  • somatisatoin
  • clivage
  • identification projective

ne permet pas de regler le conflit car trop grande distorision ou agissement inadéquat

100
Q

mécanismes de défense - décrire annulation rétroactive (4)

A
  • la personne utilise des mots ou des comportements visant a corriger symboliquement des penées, des sentiments ou des actes jugés inacceptables
  • ce mécanisme consiste a annuler sprès coup et a considérer comme non adevenu un acte ou une pensée a l’origine d’un conflit psychique
  • l’annulation sert à diminuer des sentiments de culpabolité et a se protégrer de la souffrance du conflit
  • pour l’observateur, l’association d’une déclaration et son contraire rend difficile l’identifictaion de la premiere intenstion de la personne
101
Q

mécanismes de défense - dénégation, déni névrotique (mineur) : décrire (2)

A
  • la personne répond aux conflits émotionnels en se refusant a reconnaitre la réalit. de certaines expériences subjectives douloureuses pourtant apparentes pour autrui
  • le deni est l’action de refuser la réalité d’une perception percye comme dangeureuse ou pénible pour le Moi
102
Q

mécanismes de défense - projection névrituque : décrire (2)

A
  • la personne attribue a tort a autrui ses propres sentiments, ses pulsions ou ses pensées inacepptables
  • la projection névrotique expulse hors de la personne des émotions ou des motivatuions désagrables ou qui la rendent trop viulnérable
103
Q

mécanismes de défense - reverie autistique : décrire (2)

A
  • la personne subsitue une reverie diurne excessive aux relation individuelles, aux actions plus efficaces ou a la résolution de pronlemes
  • la reverie autistique apporte une gratification temporaire et permet dans certain cas d’allégrer un sentiment d’impuissance

facebook rempli aussi un peu ce role en donnant l’illusion de contacts humains dans la réalité virtuelle

104
Q

mécanismes de défense - identification projective : décrire (4)

A
  • la personne attribue a tort a autrui ses propres sentiments, pulsions ou pensées inacepptables, comme dans la projection
  • a la diff de la projection simple, elle ne désavoue pas totalement ce qui est projeté
  • elle reste consciente de ses propres affects ou pulsions, mais les attribue a tort à autrui en tant que rxn légitime
  • il n’est pas rare que la pesonne induise véritablement chez l’autre les sentiment ou motivations qu’elle projette sr lui
105
Q

mécanismes de défense - projection délirante : décrire (3)

A
  • la personne attribue a autruie, a tort, ses prorpe ssentiments, ses pulsions ou ses pensées inacepptables, comme dans la projection simple
  • toutefois, la projection délirante est d’une telle intensité qu’elle est a l’origine d’un discours ou d’une construction délirante
  • ke contact avec la réalit. est perdu et la personne ressent clairement de l’anxiété
106
Q

mécanismes de défense - clivage : déni psychotique : décrire (2)

A
  • la personne refuse de reconnaitre un objet physique ou un évenement réel dans son vécu actuel
  • cest svnt dans ces cas qy’il faut requérir une ordonnance de Tx, car le déni psychotique empeche le Px de reconnaitre qu’il met lui meme ou les autres en danger a cause de sa psychose qu’il dénie
107
Q

psychotiq

mécanismes de défense - clivage : décrire (5)

A
  • la personne compartimente des tats affectifs opposés et ne parvient pas a integrer ses propres qualités et défauts et ceux des autres dans des images cohérentes
  • be peut pas é^rouver des affects ambivalents, la personne exclut donc des perceptions et des attentes plus nuancées de soi ou des autres du champ de ses émotions consciente
  • le Soi et les objets alternent entre despositions opposés, la personne ne pouvant réaliser que le bon et le mauvais peuvent exsuter chez un meme inidivu
  • la personne parle d’autrui en terme de tout bon ou tout mauvais, et contredit svnt ses prorpes affirmations antérieures
  • la clivage repond a l’angoisse de ternir la bonne image que la personne a des gens, en laissant leurs mauvais coté venir supplanter les bons

MED A2023 - PSY EXAM 1 (29 decks)

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