Puericultura Flashcards

1
Q

Avaliação na puericultura

A

1) Antropometria
- principalmente estatura, perímetro cefálico e peso

2)DNPM + Relação com familiares

3) EF geral
- principalmente FC e FR

4)Reflexos

5)Alimentação

6)Vacinação

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2
Q

Marcos do desenvolvimento da criança

A

Dividimos em 7 fases:
1)Recém nascidos

2) 1m a 3m
3) 3m a 6m
4) 6m a 9m
5) 9m a 12m
6) 12m a 18m
7) 18m a 24m

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3
Q

Reflexos Primitivos

A

1) Preensão palmar e plantar
2) Reflexo de Moro
3) Reflexo da procura
4) Reflexo de Babinsky
5) Tônico cervical - Reflexo do esgremista
6) Sucção
* a maioria desaparece entre 3° e 4° mês de vida com exceção da cutâneo plantar(12m) e prensão plantar(8m)
*Paraquedista some aos 9 meses

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4
Q

Como avaliamos o crescimento de estatura da criança

A

Devemos avaliar por pelo menos em um período de 6 meses(ideal que seja de 1 ano)
O crescimento da criança varia de acordo com a fase da vida

1) Lactância
- cresce cerca de 25 cm no primeiro ano de vida

2) Segundo ano de vida
- ganha metade do primeiro ano

3) Após segundo ano de vida
- velocidade de crescimento constante
- cerca de 5 a 6cm por ano

*caso criança inicie um acompanhamento tardio, a média de velocidade de crescimento é de pelo menos 4cm/ano, após 6 meses de acompanhamento

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5
Q

Velocidades de crescimento do perímetro cefálico

A

1) 2cm/mês-1° trimestre
2) 1cm/mês-2° trimestre
3) 0,5cm-2° semestre
- o crescimento continua constante até os dois anos de vida

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6
Q

Parâmetros de peso ao nascer

A

1) Extremo- menor que 1,5 kg
2) Muito baixo-2kg até 1,5kg
3) Baixo-2kg até 2,5kg
4) Insuficiente-2,5kg até 3kg
5) Adequado-entre 3kg e 4kg
6) Macrossomia-mais de 4kg
- quanto menor o peso, maior a morbimortalidade

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7
Q

Como classificamos o tamanho de acordo com a idade gestacional

A

1) Pequeno
- abaixo do percentil 10

2) Adequado
- entre percentil 10 e 90

3) Grande
- acima do percentil 90

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8
Q

Quais as repercussões de estatura de crianças PIG

A

A grande maioria consegue retomar para o canal de crescimento

  • mesmo aquelas que são prematuras
  • em casos de pacientes que não retomaram aos 3-4 anos o canal de crescimento, deve-se realizar reposição de GH
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9
Q

Cuidados na primeira consulta

A

Normalmente a criança possui uma perda de peso de 3% a 5% entre 0 terceiro e o quinto dia

-no 7° ao 10° dia, ela já recuperou o peso

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10
Q

Marcos do desenvolvimento do 1° mês de vida

A

1) Fixar olhar
2) Sustentar a cabeça no decúbito ventral
3) Movimentação dos membros
4) Acompanha estímulos sonoros

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11
Q

Marcos do 1° ao 2° mês de vida

A

S: sorriso social
A: abre e fecha as mãos
L: vocaliza
M: movimenta ativamento os membros

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12
Q

Marcos do desenvolvimento do 2° ao 4° mês de vida

A

S: responde ao contato, da risada
A: pega objetos
L : -
M: sustenta o pescoço e fica de bruços

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13
Q

Marcos do 4° ao 6° mês de vida

A

S: responde a chamados
A: alcança objetos e coloca na boca
L: localiza sons
M: rola

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14
Q

Marcos do 6° ao 9° mês de vidal

A

S: esconde achou
A : transfere objetos nas mãos
L : duplica sílabas
M: senta sem apoio

-momento em que é introduzida a alimentação complementar => logo, criança deve ser “capaz” de se sentar para comer

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15
Q

Marcos do desenvolvimento do 1° ao 2° ano de vida

A

São dois basicamente

1) 12m aos 18m
- primeiros passos+desenhos
- linguagem-primeiras palavras
- resolução de problemas-colocar blocos dentro de alguma coisa
- exploração do ambiente

2) 18m a 24m
- correr pular, consegue se vestir
- nomeação de objetos
- brincadeira de faz de conta

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16
Q

Fases do ganho de peso

A

1) Perda fisiológica
- 3° e 4° dia
- perda de 3% a 5% do peso
- retoma no 5° ao 10° dia

2) 1° trimestre
- ganho de 25g-30g/dia

3) 2° trimestre
- 20g-25g/dia

4) 3° e 4° trimestre
- 15g/dia

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17
Q

Velocidade de crescimento do Perímetro Cefálico

A

1° trimestre-2cm/mês
2° trimestre-1cm/mês
3° trimestre até 2 anos-0,5cm/mês
2° ano até 6 anos-2cm/ano

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18
Q

Marcos do desenvolvimentos do 9° ao 12° mês

A

Imita gestos
Pega em movimento de pinça
Tenta emitir palavras
Alguns passes com apoio/ engatinhar

*nem todas crianças conseguem engatinhar

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19
Q

São os parâmetros do DNPM

A

1)Motor

2) Adaptativo
- capacidade do bebê em usar as mãos
- começa com mão fechadas e termina com movimento de pinça(no final do primeiro ano de vida)

3) Linguagem
- começa com choro e termina(após 1 ano) com a fala com algumas palavras

4) Desenvolvimento social
- primeiro com a família e depois com os outros

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20
Q

Quando e como deve ser a introdução da alimentação

A

1)Deve se iniciar aos 6 meses de idade

2)Deve conter todos os grupos alimentares
-leguminosas
-tubérculos
-proteínas
-folhas verdes
-frutas
Inicialmente em forma pastosa e aos poucos introduzindo a forma sólida

3) Deve ser feito em horário junto das refeições da família
4) Evitar uso de temperos artificiais e industrializados
5) Nesse período, devemos administrar água no copo

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21
Q

Indicação de suplementação

A

1)VIT. D
-na 1° semana de vida até os 2 anos
0-12m-400UI/dia
12-24m-600UI/dia

2) Fe ELEMENTAR
- varia conforme as condições de nascimento

22
Q

Suplementação de Fe Baixo Peso ou com fatores de risco

A

1)A TERMO

a - AME => 6 meses - 1 mgkg/dia
b - NÃO AME => 3 meses - 1 mgkg/dia
c - < 2,5 kg => 1 mês - 2 mg/kg/dia

2) PRÉ-TERMO

a - > 1,5 kg -1 mês - 2 mg/kg/dia
b - 1,5 kg a 1 kg - 1 mês - 3 mg/kg/dia
c - 1 kg -1 mês - 4 mg/kg/dia

23
Q

Ganho de peso no 1° ano

A

1)1° trimestre
-700g
-30g/dia

2)2° trimestre
-600g
-20 g/dia

3)3° trimestre
-500g
-10g/dia

4)4° trimestre
-10g/dia
-400g

*O peso da criança deve dobrar entre 4 meses de vida e triplicar com 1 ano.

24
Q

Contra Indicações absolutas da amamentação

A

1)HIV independente da CV

2) Infectadas por HTLV I e II

3) Lactente portador de galactosemia

4)Medicamentos
- antineoplásicos
- MTX de uso crônico
- imunossupressores

25
Avaliação do DNPM
1)Avaliar marcos da faixa etária atual 2)Avaliar marcos da faixa etária anterior 3)Antecedentes familiares e gestacionais 4)Ambiente psicossocial 5)Descartar deficiência auditiva => encaminhar para fono e ORL 6)Antropometria + alterações fenotípicas *Prematuros: fazer a partir da idade corrigida
26
Recomendação do tempo de tela
Até 2 anos - nenhum tempo de tela
27
Critério de atraso do DNPM
Atraso na faixa etária atual + faixa etária anterior
28
Critério para Alerta de atraso de DNPM
1)Atraso na faixa etária atual 2)Faixa etária anterior com desenvolvimento adequado
29
Áreas DNPM
1)Motor grosseiro -Craniocaudal e Proximodsital 2)Adaptativo 3)Social 4)Linguagem
30
Ordem do desenvolvimento motor grosseiro
1)Nascimento => Reflexos assimétricos -Predomínios de tônus flexor -Hipotonia paravertebral 2)2 meses => sustenta o pescoço em posição prona 3)4 meses =>sustenta a cabeça 4)6 meses => senta sem apoio e pega objetos e rola 5)8 meses => transfere um objeto para outra mão 9 meses => ficam de pé com apoio 6)12 meses => anda com apoio, segura copo 7)15 meses => anda sozinha e anda para trás 8)18 meses => chuta bola e anda sem problemas 9)24 meses => correr e subir escadas e retira uma vestimenta
31
Ordem do Desenvolvimento Motor Fino
Começa de fato aos 9 meses 1)9 meses => transfere objetos de uma mão para outra e movimento de pinça 2)12 meses => bate palmas e acena 3)18 meses => rabisca
32
Desenvolvimento da linguagem
1)2 a 3 meses vocaliza fonemas - aaaa 2)3 a 4 meses -vocaliza sons 3)6-9 meses -duplica sílabas (balbucia) 4)9-12 meses -atende pelo nome e imita gestos 5)12-15 meses -primeiras palavras 6)18 meses -frases simples 7)24 meses -cerca de 50 palavras
33
Diagnósticos diferenciais do Atraso do DNPM
1)Deficiencia auditiva 2)TEA 3)TDAH
34
Marcos do 9° e 11° meses
S:imita gestos e afinidade com familiares A: Pinça L: jargões M: anda com apoio
35
Estímulos para DNPM
1)Brincar 2)Contato com a natureza 3)Leitura compartilhada
36
Conceito de Primeiros Mil dias
Período em que os hábitos tomado durante esse tempo irão impactar positivamente no vida adulta -Janela de Oportunidades -Boa estatura + redução das comorbidades
37
Marcos 12° e 14° meses
S: mostra o que quer, faz alguns gestos, início das birras, brinca de faz de conta A: coloca bloco na caneca L : fala 1 palavra M: anda sem apoio
38
Marcos 15° e 17° meses
Empilha blocos Usa colher e blocos Fala 3 palavras Anda para trás
39
Marcos 18° e 23° meses
S: aponta para as coisas e sabe mais palavras A: empilha cubos (4 cubos), tira a roupa L : entende o não, entende o eu, auge da birra M:chuta bola
40
Marcos 24° e 29° meses
S: Veste-se A: Torre com 6 cubos L : frase com duas palavras M: pula com os dois pés
41
30 meses e 36 meses
Criança brinca com outras Desenha Associa palavra e imagem Arremessa a bola
42
Quadro clínico TEA
São dois pilares 1)PREJUIZO GRAVE NA COMUNICAÇÃO -Atraso de linguagem -Prefere ficar sozinho -Dificuldade de mostrar os sentimentos -Evita contato visual ou sustenta pouco 2)COMPORTAMENTO REPETITIVO -Estereotipias - sinal importantíssimo -Brincadeiras incomuns -Seletividade alimentar -Hiperssensibilidade sensorial 3)Mais evidente acima de 1 ano *suspeitar sempre que houver atraso de fala
43
Triagem de TEA
Aplicação do mCHAT 3 vezes - 9, 18 e 30 meses
44
Tratamento TEA
Terapias - ABA Encaminhar para especialista
45
Quadro clínico da TDAH
1)Desatenção e /ou Hiperatividade -Desatenção => não consegue cumprir tarefas -Hiperatvidade => não consegue ficar parada, se intromete *cuidado para não confundir com crianças normais 2)Prejuízo funcional em 2 ambientes -normalmente escola e casa 3)Manifestação antes dos 12 anos
46
Teste de triagem TDAH
SNAP IV
47
Momentos de desaparecimento dos Reflexos Primitivos
O desaparecimento também ocorre de forma céfalo-caudal. A maioria ocorre aos 4 a 6 meses de vida *procura some aos 2 meses Prensão plantar => 15 meses Cutâneo plantar => 18 meses
48
Avaliação oftalmológica
Devemos realizar 3 avaliações até os 3 anos de vida
49
Alterações nos Relfexos Primitivos
1)Reflexo do esgremista => persistência ou reflexo exacerbado 2)Reflexo de Moro -PRESENTE AUSENTE => -unilateral - fratura de clavícula, lesão de plexo, tocotraumas -bilateral - hipotonia de cintura escapular
50
Orientações de escova de dente
1)ESCOVA => pequena e macia 2)PASTA DE DENTE => com flúor -pouca quantidade (grão de arroz) 3)2x ao dia