Puericultura Flashcards
Avaliação na puericultura
1) Antropometria
- principalmente estatura, perímetro cefálico e peso
2)DNPM + Relação com familiares
3) EF geral
- principalmente FC e FR
4)Reflexos
5)Alimentação
6)Vacinação
Marcos do desenvolvimento da criança
Dividimos em 7 fases:
1)Recém nascidos
2) 1m a 3m
3) 3m a 6m
4) 6m a 9m
5) 9m a 12m
6) 12m a 18m
7) 18m a 24m
Reflexos Primitivos
1) Preensão palmar e plantar
2) Reflexo de Moro
3) Reflexo da procura
4) Reflexo de Babinsky
5) Tônico cervical - Reflexo do esgremista
6) Sucção
* a maioria desaparece entre 3° e 4° mês de vida com exceção da cutâneo plantar(12m) e prensão plantar(8m)
*Paraquedista some aos 9 meses
Como avaliamos o crescimento de estatura da criança
Devemos avaliar por pelo menos em um período de 6 meses(ideal que seja de 1 ano)
O crescimento da criança varia de acordo com a fase da vida
1) Lactância
- cresce cerca de 25 cm no primeiro ano de vida
2) Segundo ano de vida
- ganha metade do primeiro ano
3) Após segundo ano de vida
- velocidade de crescimento constante
- cerca de 5 a 6cm por ano
*caso criança inicie um acompanhamento tardio, a média de velocidade de crescimento é de pelo menos 4cm/ano, após 6 meses de acompanhamento
Velocidades de crescimento do perímetro cefálico
1) 2cm/mês-1° trimestre
2) 1cm/mês-2° trimestre
3) 0,5cm-2° semestre
- o crescimento continua constante até os dois anos de vida
Parâmetros de peso ao nascer
1) Extremo- menor que 1,5 kg
2) Muito baixo-2kg até 1,5kg
3) Baixo-2kg até 2,5kg
4) Insuficiente-2,5kg até 3kg
5) Adequado-entre 3kg e 4kg
6) Macrossomia-mais de 4kg
- quanto menor o peso, maior a morbimortalidade
Como classificamos o tamanho de acordo com a idade gestacional
1) Pequeno
- abaixo do percentil 10
2) Adequado
- entre percentil 10 e 90
3) Grande
- acima do percentil 90
Quais as repercussões de estatura de crianças PIG
A grande maioria consegue retomar para o canal de crescimento
- mesmo aquelas que são prematuras
- em casos de pacientes que não retomaram aos 3-4 anos o canal de crescimento, deve-se realizar reposição de GH
Cuidados na primeira consulta
Normalmente a criança possui uma perda de peso de 3% a 5% entre 0 terceiro e o quinto dia
-no 7° ao 10° dia, ela já recuperou o peso
Marcos do desenvolvimento do 1° mês de vida
1) Fixar olhar
2) Sustentar a cabeça no decúbito ventral
3) Movimentação dos membros
4) Acompanha estímulos sonoros
Marcos do 1° ao 2° mês de vida
S: sorriso social
A: abre e fecha as mãos
L: vocaliza
M: movimenta ativamento os membros
Marcos do desenvolvimento do 2° ao 4° mês de vida
S: responde ao contato, da risada
A: pega objetos
L : -
M: sustenta o pescoço e fica de bruços
Marcos do 4° ao 6° mês de vida
S: responde a chamados
A: alcança objetos e coloca na boca
L: localiza sons
M: rola
Marcos do 6° ao 9° mês de vidal
S: esconde achou
A : transfere objetos nas mãos
L : duplica sílabas
M: senta sem apoio
-momento em que é introduzida a alimentação complementar => logo, criança deve ser “capaz” de se sentar para comer
Marcos do desenvolvimento do 1° ao 2° ano de vida
São dois basicamente
1) 12m aos 18m
- primeiros passos+desenhos
- linguagem-primeiras palavras
- resolução de problemas-colocar blocos dentro de alguma coisa
- exploração do ambiente
2) 18m a 24m
- correr pular, consegue se vestir
- nomeação de objetos
- brincadeira de faz de conta
Fases do ganho de peso
1) Perda fisiológica
- 3° e 4° dia
- perda de 3% a 5% do peso
- retoma no 5° ao 10° dia
2) 1° trimestre
- ganho de 25g-30g/dia
3) 2° trimestre
- 20g-25g/dia
4) 3° e 4° trimestre
- 15g/dia
Velocidade de crescimento do Perímetro Cefálico
1° trimestre-2cm/mês
2° trimestre-1cm/mês
3° trimestre até 2 anos-0,5cm/mês
2° ano até 6 anos-2cm/ano
Marcos do desenvolvimentos do 9° ao 12° mês
Imita gestos
Pega em movimento de pinça
Tenta emitir palavras
Alguns passes com apoio/ engatinhar
*nem todas crianças conseguem engatinhar
São os parâmetros do DNPM
1)Motor
2) Adaptativo
- capacidade do bebê em usar as mãos
- começa com mão fechadas e termina com movimento de pinça(no final do primeiro ano de vida)
3) Linguagem
- começa com choro e termina(após 1 ano) com a fala com algumas palavras
4) Desenvolvimento social
- primeiro com a família e depois com os outros
Quando e como deve ser a introdução da alimentação
1)Deve se iniciar aos 6 meses de idade
2)Deve conter todos os grupos alimentares
-leguminosas
-tubérculos
-proteínas
-folhas verdes
-frutas
Inicialmente em forma pastosa e aos poucos introduzindo a forma sólida
3) Deve ser feito em horário junto das refeições da família
4) Evitar uso de temperos artificiais e industrializados
5) Nesse período, devemos administrar água no copo