Philosophie : La technique Flashcards
Introduction
Technique = Ensemble de moyens permettant d’accomplir une activité plus habilement et efficacement
Le travail technique peut être divisé en trois activités (cf fc)
→ La technique, qui est l’expression de l’intelligence humaine, nous permet de nous libérer des contraintes naturelles et d’améliorer nos conditions de vie
Elle peut aussi se combiner à la science → on parle plutôt de technologie
Pb : Dans quelle mesure la technique est-elle bien au service de notre humanité ?
Le travail technique peut être divisé en trois activités
- L’ouvrier = celui qui produit une œuvre au sens large.
Œuvre = production humaine destinée à une certaine f°
→ Vient du latin « obra » = faire. En général, elles répondent à deux critères :
Utiles (améliorer les conditions de l’existence) et efficaces (plusieurs fois utiles)
→ est en contact direct et immédiat avec le monde (éboueur, danseuse classique…)
→ Passe par l’utilisation de l’outil (cf def) et d’un savoir-faire
- Le technicien = celui qui utilise des objets, le + souvent des machines (cf 3 defs) → contact médiat et indirect avec le réel
→ Intention propre au technicien (ex de l’ingénieur) - Le théoricien = celui qui s’attache aux phénomènes (= « ce qui apparaît » = constante de faits variés) et qui fait une théorie → invalidée ou validée par l’expérience
→ effectue des modélisations qui rendent compte de la réalité → explique des faits naturels
→ Travaille à partir d’un modèle (ex : modèle d’épidémie)
→ Contact abstrait avec le réel
Personne n’est jamais limité qu’à une seule activité. Ex du chirurgien
Outil
L’outil est un instrument dit simple
→ Le premier outil de l’être humain, c’est son corps et plus précisément sa main
→ L’outil, en tant qu’instrument simple peut réaliser des tâches complexes
Ex: un couteau, outil simple, peut trancher, couper, tailler, sculpter, tuer …
A l’inverse, un lave-vaisselle, qui est une machine complexe, n’exécute qu’une tâche simple : laver la vaisselle
Savoir-faire de l’ouvrier
L’ouvrier fait part d’un savoir-faire, même dans les tâches en apparence simples
Ex des déménageurs du philosophe français Bachelard:
On pourrait croire que déménager suppose uniquement de la force et de l’endurance
→ En réalité, chacun tiendrait quelques jours mais ne pourrait pas en faire un métier
→ Les déménageurs ont intégré un savoir-faire de positionnement du corps, d’équilibre des charges pour porter des volumes etc.
Ex de l’ingénieur (technicien)
→ Il y a une intention propre au technicien
Ex de la promenade le long du Rhin de Heidegger :
Famille se promène le long du Rhin et tous admirent la beauté du paysage
Soudain, l’homme se dit que la force du fleuve dégage une telle énergie qu’il faudrait y construire une centrale électrique
→ Contrairement à sa femme et ses enfants qui continuent à contempler le paysage, lui a remplacé cette contemplation par sa vision d’ingénieure
Ex du chirurgien (3 activités)
→ Etablit un diagnostique = théoricien
→ Utilise des machines, comme un ordinateur = technicien
→ Opère au scalpel = ouvrier
I. La technique au service de l’homme
A) Dimension Prométhéenne de la technique
→ Dès l’antiquité, les philosophes tels qu’Aristote et Platon constatent que l’être humain est très mal équipé d’un point de vue naturel (ne vole pas, nage lentement, griffes molles, sens moyens…)
→ Selon le mythe exposé par Platon dans Protagoras, l’homme est le seul être vivant à ne pas être doté naturellement de capacités pour assurer sa survie (Cita° 1 Mumford)
→ Mythe de Prométhée
→ L’invention de moyens techniques semble être à l’origine une nécessité vitale pour notre espèce
→ L’ê humain va utiliser son esprit afin de survivre et pour cela → réfléchit à comment changer les conditions de vie → double modification : environnement et autres espèces pour son propre bénéfice (Cita° 2 Mumford)
Cita° 1 Mumford
“L’être humain ne vit pas dans la nature, il y survit”
Sir Lewis Mumford
Cita°2 Mumford
“Ce n’est pas l’homme qui s’adapte au monde, c’est le monde qui s’adapte à l’homme”
Sir Lewis Mumford
Mythe de Prométhée
Platon, Protagoras
→ Fin de la théomachie → Zeus crée un nouveau monde et confie à Prométhée, le chef des titans de distribuer des talents aux êtres vivants, après quoi ils s’animeront
→ Cpdt, Epiméthée, son jeune frère supplie Prométhée de lui déléguer la tâche et celui-ci finit par accepter
→ Epiméthée distribue des talents aux êtres vivants (agilité au lion, force à l’ours…) mais le jeune titan est trop généreux et lorsqu’il arrive à l’ê humain, il n’a plus rien
→ Prométhée se sent responsable et une nuit vole une partie du feu d’Héphaïstos à Zeus et donc donne la technique aux humains
→ L’humanité devient l’espèce la + avantagée, capable de s’équiper à l’infini
I. La technique au service de l’homme
B) L’expression d’une intelligence spécifique
→ L’invention technique exprime une forme d’intelligence remarquable
Tout outil implique une modification réfléchie d’un objet naturel en vue d’une tâche précise.
→ La main humaine n’est pas très puissante comparée à une patte d’ours mais est polyvalente → l’animal n’a pas vrmt de technique, au sens où il ne peut pas en inventer de nouvelle → l’animal est spontanément adapté à son milieu naturel (ex poisson sait directement nager) mais en contrepartie il n’a presque aucune polyvalence, prisonnier de son instinct
→ L’homme a en permanence une volonté de conservation, de transmission et d’amélioration, qui ouvre la voie vers un progrès constant → Citation Bergson
B) L’expression d’une intelligence spécifique
Citation Bergson
“L’intelligence envisagée dans ce qui en paraît être la démarche originelle est la faculté de fabriquer des objets artificiels, en particulier des outils à faire des outils et d’en varier indéfiniment la fabrication”
Henri Bergson, L’Evolution créatrice, 1907
I. La technique au service de l’homme
C) Le progrès technique, condition du progrès humain et + condition de vie
Progrès technique → condition indispensable du progrès global de l’humanité
I) Progrès humain
Invention de moyens d’observation = Augmentation des connaissances, partageables grâce à des moyens de diffusion
II) + condition de vie
1) Satisfaction des besoins + efficace → Temps libre
→ Invention des loisirs : Paul Lafargue, Le droit à la paresse, 1883 → essai qui milite pour des loisirs payés aux travailleurs alors que jusqu’alors seuls congés = dimanche et fêtes religieuses (Noël, Pâques…)
→ Lafargue invente le concept de vacances et distingue dans l’ouvrage la paresse de la fainéantise : paresse = temps pour soi hors travail
→ Est à l’origine direct des congés payés de 1936 de L. Blum
2) Technique → ateliers de fabrication en série
→ l’écrivain britannique du XIXe siècle William Morris (L’Art et l’artisanat) souhaite donner accès aux ouvriers à la beauté artificielle → Invention du design:
ateliers de fabrication en série d’objets du quotidien (ex : couverts, papiers peints) esthétiques → objets simples d’une beauté simple
II. L’ambiguïté du progrès technique
A) Un facteur de décadence physique et morale
→ Se reposer sur les moyens techniques = les hommes s’amollissent et leurs objets de désirs se multiplient
→ Rousseau voit donc dans le développement technique un facteur de décadence aussi bien physique que moral
Dans le domaine du travail, Marx montre que l’invention de machines aboutit à rendre les tâches plus épuisantes encore → théorie de l’exploitation du travail par le capital et théorie de l’aliénation
II. L’ambiguïté du progrès technique
B) Les dangers de la technique
→ La technique en vient à devenir une menace pour la nature par son exploitation de + en + massive comme le met en avant le philosophe allemand Heidegger :
la technique tend à devenir notre seule forme de rapport au monde : elle a tendance à considérer la nature comme un stock de ressources disponibles, y compris dans le domaine du vivant avec les biotechnologies
→ C’est ce qu’Heidegger appelle l’arraisonnement de la nature → l’homme veut soumettre la nature à sa raison en voulant extraire toute son énergie
