LCA

Question 1

Biais de recrutement

Answer 1

Biais de sélection

Question 2

Biais d’échantillonage *

Answer 2

= Biais de survie sélective

Biais de sélection

Question 3

Biais de volontariat

Answer 3

Biais de sélection

Question 4

Biais de Berckson *

Answer 4

= Biais d’admission

Biais de sélection.

Question 5

Biais des HealthY worker

Answer 5

Biais de sélection

Question 6

Biais de durée

Answer 6

Biais de sélection

Question 7

Biais de migration *

Answer 7

= Biais de perdue de vue

Biais de sélection

Question 8

Biais d’attrition

Answer 8

Biais de sélection

Question 9

Biais de suivi

Answer 9

Biais de classement/information/jugement

Question 10

Biais de subjectivité *

Answer 10

= Biais d’enquêteur ou de supiscion

Biais de classement/information/de jugement

Question 11

Biais de non réponse

Answer 11

Biais de classement/information/de jugement

Question 12

Biais de rappel *

Answer 12

= Biais de mémoire

Biais de classement/information/ de jugement

Question 13

Biais de spectre

Answer 13

Biais de sélection intrinsèque à tout les essais thérapeutique, inévitable.

Question 14

Biais spécifiques des études diagnostic (5)

Answer 14

• B. Sélection des formes lentes
• B. D’avance au diagnostique (lead time)
• B. Sur diagnostique
• B. De spectre
• B. De vérification (Workup) si ils font le gold Standart uniquement si test à l’épreuve revient + ça le surestime.

Question 15

Prévention du biais de confusion

Answer 15

Avant : Randomisation, Appariement

Analyse :
1) Stratification (On segmente les deux groupe (ex fumeur/non) en sous groupe (ex peu exposé au radon, moyennement, fortement)
—> O/RR pour chaque strat (chaque niveau dexpo au facteur de confusion)

2) Analyse multivariée et ajustement sur les facteurs de confusion —> O/RR Ajusté

Question 16

Prévention du biais de sélection

Answer 16

Pas grand chose à part bien définir la population à étudier

Question 17

Biais de publication

Answer 17

Spécifique des meta analyse : auront tendance à omettre les articles n’ayant pas de résultats significatifs

Question 18

Quel validité est renforcé par le caractère multicentrique ? Et par la stratification sur le centre ?

Answer 18

Caractère multi centrique : Validité externe

Stratification sur le centre : Validité interne

Question 19

Biais protopathique

Answer 19

Le facteur étudie suit l’expo ou bien l’expo suit le facteur étudie (ex bzd et alzeimer)

Question 20

Biopsie duodénale de la maladie coealiaque (5)

Answer 20

• Atrophie villositaire : total ou partielle
• Augmentation des lymphocytes intra épithéliaux
• Infiltration lymphoplasmocytaire du chorion
• Présence de PNE
• Hypertrophie des cryptes

Question 21

Valeur significative dun indice d’hétérogénéité

Answer 21

50%

Question 22

Les études transversales permettent (3)

Answer 22

• Prévalence
• Chercher des Fdr et pronostique
• OR RR

Question 23

Variation de l’IC quand puissance ⬆️ et quand alpha⬇️

Answer 23

Puissance ⬆️ : IC ⬇️

Alpha ⬇️ : IC ⬆️

Question 24

Largeur d’un IC à 99 VS. 95

Answer 24

99 est plus large

Question 25

Intérêt d’une randomisation par bloc

Answer 25

• assure lequirepartition a la fin de chaque bloc
• je suis à l’équilibre tous les n malades
• jamais un déséquilibre > n/2 malade
• homogénéisation temporelle

Question 26

Critère de jugement principales composites avantages

Answer 26

• Augmente la puissance
• Situation réelle
• aide à l’évaluation du bénéfice risque
• diminue le nombre de sujet nécessaire

Question 27

Critère secondaire sur lequel on peu conclure

Answer 27

Tolerence

et sécurité ?

Question 28

Définition analyse post hoc

Answer 28

Réalises avec les données obtenues mais non prévus dans le design initial.

Question 29

Randomisation déséquilibres intérêts

Answer 29

Toujours en faveur du groupe testé

• ⬆️ Nb de données si le nb de pdv prévu est grand
• ⬆️ Nb de patient dans le groupe testé et donc les donnés pour étudier la tolérance

N’augmente pas la validité interne ?

Question 30

Intérêt de la randomisation par stratification

Answer 30

= équilibre sur un facteur de confusion potentiel avec une répartition équitable du facteur entre les groupes. Permet d’augmenter la validité interne si on fait des analyse en sous groupe.