Hoofdstuk 17

Question 1

Wat bedoelt Jeffrey Young met een ‘vroeg maladaptief schema’ ?

a. Verwachtingen en strategieën die je in de kindertijd hebt aangeleerd, en van waaruit je nu nog steeds de gebeurtenissen beoordeelt en bejegent
b. Negatieve verwachtingen en defensieve strategieën die je in de kindertijd onder ongunstige opgroeicondities hebt aangeleerd, en van waaruit je nu nog steeds de gebeurtenissen op een vertekende manier beoordeelt en bejegent
c. Bindingsangst, ontstaan onder invloed van affectieve verwaarlozing
d. Verlatingsangst, ontstaan door invloed van verlieservaringen

Answer 1

b. Negatieve verwachtingen en defensieve strategieën die je in de kindertijd onder ongunstige opgroeicondities hebt aangeleerd, en van waaruit je nu nog steeds de gebeurtenissen op een vertekende manier beoordeelt en bejegent

Question 2

Wat bedoelt Jeffrey Young met een levensvalkuil? (Kies het beste antwoord.)

a. een vroeg maladaptief schema, waarmee je vergeefs worstelt
b. een ‘self-fullfilling prophecy’
c. het je niet bewust zijn van je vroege maladaptieve schema en daardoor tegen wil en dank steeds weer voor dezelfde levensproblemen komen te staan
d. het niet vervuld zijn van een existentiële noodzaak

Answer 2

c. het je niet bewust zijn van je vroege maladaptieve schema en daardoor tegen wil en dank steeds weer voor dezelfde levensproblemen komen te staan

Question 3

Welke van de onderstaande opgroeicondities doet meer dan 2 existentiële noodzaken geweld aan?

a. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
b. strenge, straffende, formalistische bejegening
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk

Answer 3

b. strenge, straffende, formalistische bejegening

Question 4

Welke existentiële misstand is bij uitstek NIET vervuld onder de volgend opgroeiconditie:

• Ouders die het kind teveel beschermen, zich teveel met hem bemoeien, hem teveel uit handen nemen, geen ruimte geven om te exploreren en experimenteren, een verstikkende band aangaan met het kind, of die verzuimen hem te bekrachtigen voor competent optreden buiten het gezin.

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. het ontbreken van zinnige grenzen
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onveilige omgeving
e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 4

f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid

Question 5

Welke existentiële misstand is bij uitstek NIET vervuld onder de volgend opgroeiconditie:

-Ouders die zich te afstandelijk, koud, terughoudend, afwijzend opstellen / te eenzaam opgroeien / te vaak verhuizen

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. het ontbreken van zinnige grenzen
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onveilige omgeving
e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 5

c. niet de kans krijgen zich te hechten

Question 6

Welke existentiële misstand is bij uitstek NIET vervuld onder de volgend opgroeiconditie:

-Ouders die het kind alleen maar liefde, aandacht, waardering, contact bieden als het kind aan hoge maatstaven voldoet zodat de ouders ermee kunnen pronken, of als het de behoeften van de ouders vervult (voor hen zorgt, bijv. een invalide ouder, of een moeder die bij haar man tekort komt), of die het kind straffen als het onder optimaal presteert, enz.

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. het ontbreken van zinnige grenzen
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onveilige omgeving
e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 6

e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk

Question 7

Welke existentiële misstand is bij uitstek NIET vervuld onder de volgend opgroeiconditie:

• Ouders die te toegeeflijk zijn, geen duidelijke en consequente grenzen stellen, verwennen, grillen en gedram van het kind honoreren, alles even geweldig vinden van hun kind, die niet genoeg leiding en sturing bieden, die er niet op toezien dat de wederkerigheid in menselijke relaties gerespecteerd wordt, dat haalbare doelen gesteld worden, normale porties ongemak getolereerd worden om een karwei tot een eind te brengen, dat verantwoordelijkheden worden genomen, enz.

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. het ontbreken van zinnige grenzen
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onveilige omgeving
e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 7

b. het ontbreken van zinnige grenzen

Question 8

Welke existentiële misstand is bij uitstek NIET vervuld onder de volgend opgroeiconditie:

• Ouders die veel kritiek op je hebben, je steeds vergelijken met anderen die de dingen beter zouden kunnen of meer waard zouden zijn, die zichzelf als onnavolgbaar toonbeeld van voortreffelijkheid presenteren, die je vernederen, die door je te misbruiken je laten voelen dat je niets bent, enz.

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. het ontbreken van zinnige grenzen
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onveilige omgeving
e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 8

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet

Question 9

Welke existentiële misstand is bij uitstek NIET vervuld onder de volgend opgroeiconditie:

• Ouders die onstabiel zijn, te pas en te onpas vreselijke woedeaanvallen hebben, alcoholverslaafd zijn, mishandelen of seksueel misbruiken.

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. het ontbreken van zinnige grenzen
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onveilige omgeving
e. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
f. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 9

d. onveilige omgeving

Question 10

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• verlatingsangst
• wantrouwen en misbruikverwachting

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 10

e. onveilige omgeving

Question 11

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• veeleisendheid naar anderen toe
• onvoldoende zelfcontrole en zelfdiscipline

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 11

f. het ontbreken van zinnige grenzen

Question 12

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• de verwachting affectief verwaarloosd (veronachtzaamd) te worden
• het gevoel van sociaal isolement

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 12

c. niet de kans krijgen zich te hechten

Question 13

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• negativisme / pessimisme
• emotionele geremdheid
• meedogenloze standaards naar jezelf toe (overmatige zelfkritiek
• geneigd zijn tot afstraffen van anderen en jezelf

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 13

g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Question 14

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• afhankelijkheid
• zich overdreven kwetsbaar en weerloos voelen
• verstrengeld-zijn / onontwikkeld-zelf

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 14

d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid

Question 15

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• een minderwaardigheidscomplex
• zich een mislukkeling voelen

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 15

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet

Question 16

Bij welke aantasting van de existentiële noodzaken passen de volgende maladaptieve schema’s het beste?

• extreme aanpassing
• extreem hoge eisen aan zichzelf
• zelfopoffering

a. onvoldoende waardering voor wat je bent en wat je doet
b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk
c. niet de kans krijgen zich te hechten
d. onvoldoende ruimte voor zelfstandigheid
e. onveilige omgeving
f. het ontbreken van zinnige grenzen
g. strenge, straffende, formalistische bejegening

Answer 16

b. belemmering van zelfexpressie / te hoge aanpassingsdruk

Question 17

Herken in het gedrag hieronder de manier van omgaan met hun vroege maladaptieve schema:

1. overgave, je schikken in je lot;
2. de manifestaties van je schema vermijden;
3. de manifestaties van je schema bestrijden, overcompenseren.

• Helens moeder is koud en afstandelijk, knuffelt haar nooit, ‘troost’ haar alleen heel werktuigelijk. - Als volwassen vrouw laat Helen haar man nooit weten wat ze nodig heeft of hoe ze zich voelt, maar zit toch te mokken dat hij niet aan haar behoeften tegemoetkomt.
• Nelis z’n ouders peperen hem bij herhaling in dat hij nergens voor deugt, zijn broer werd voorgetrokken, als voorbeeld gesteld, en als er iets fout ging, kreeg Nelis daar de schuld van. Als volwassene kamt Nelis iedereen af, doet hij alsof hij in alles de beste is, is een opschepper
• Abe’s ouders knappen alles voor hem op, laten hem niet zelf worstelen en experimenteren, beschermen hem overmatig. Als volwassene durft Abe geen enkele uitdaging aan en heeft tal van fobieën.

a. Helen 1, Nelis 2, Abe 3
b. Helen 1, Nelis 3, Abe 2
c. Helen 2, Nelis 1, Abe 3
d. Helen 2, Nelis 3, Abe 1
e. Helen 3, Nelis 1, Abe 2
f. Helen 3, Nelis 2, Abe 1

Answer 17

b. Helen 1, Nelis 3, Abe 2

Question 18

Herken in het gedrag hieronder de manier van omgaan met hun vroege maladaptieve schema:

1. overgave, je schikken in je lot
2. de manifestaties van je schema vermijden
3. de manifestaties van je schema bestrijden, overcompenseren

• Kees is hoogbegaafd, maar groeit op in een eenvoudig arbeidersmilieu. Zijn ouders kunnen hem niet volgen, zijn klasgenoten pesten hem, zijn onderwijzer ziet hem als lui in plaats van verveeld. Op de universiteit ziet Kees zijn kans: als een speer gaat hij door zijn studie, komt in het bestuur van de studentenvereniging, promoveert vlot, publiceert in alle tijdschriften
• Merel is van haar 8e tot haar 12e door de opa van haar vaders kant seksueel misbruikt, terwijl haar moeder alle verontrustende tekenen negeerde en haar vader haar altijd zat af te kammen. Na 4 jaar samenwonen met een zorgzame man bedrijft Merel nog steeds de liefde alsof het buiten haar om gaat.
• Magda’s moeder was vaak dronken: vaak was ze opeens de hort op, of was ze laveloos, of depressief, of ontstak om de gekste dingen in toorn; dan was ze opeens weer lief. Na haar puberteit is Magda nu al voor de 3e keer in een relatie met iemand die zich als flierefluiter ontpopt.

a. Kees 1, Merel 2, Magda 3
b. Kees 1, Merel 3, Magda 2
c. Kees 2, Merel 1, Magda 3
d. Kees 2, Merel 3, Magda 1
e. Kees 3, Merel 1, Magda 2
f. Kees 3, Merel 2, Magda 1

Answer 18

f. Kees 3, Merel 2, Magda

Question 19

Herken in het gedrag hieronder de manier van omgaan met hun vroege maladaptieve schema:

1. overgave, je schikken in je lot
2. de manifestaties van je schema vermijden
3. de manifestaties van je schema bestrijden, overcompenseren

• De ouders van Dennis staan toe dat hij zich onttrekt aan schoolwerk en corvee. Hij hoeft geen verantwoordelijkheid te dragen, zijn geldverspilling wordt door hen opgevangen, hij mocht ongestraft zijn gevoelens uitleven. Als volwassene valt hem de wereld bitter tegen. Hier gelden andere wetten. Hij wordt extreem ordelijk, zuinig, planmatig, leeft volgens schema’s.
• Hetty’s moeder was vaak overspannen en dan onbeschikbaar of zelfs opgenomen. Zij moest dan voor haar jongere broertje zorgen. ‘s Avonds klaagde vader zijn nood tegen haar over zijn huwelijk. Als volwassene heeft Hetty een huwelijk, waarin alle zorg op haar neerkomt. De kinderen laten hun rommel slingeren en zij kan het opruimen. Ook loopt ze zich te pletter om voor haar demente schoonmoeder te zorgen.
• Paul gold als het prinsje en het wonderkind thuis. Hij kreeg overal zijn zin in. Zijn moeder vloog voor hem als hij een chagrijnige kop trok. Na de puberteit viel het hem vies tegen hoe anderen tegen hem aankeken en hoe weinig er met zijn koninklijke aanspraken rekening werd gehouden. Hij koos ervoor om maar alleen te leven, in de WAO te zitten, ondertussen dromend van de geweldige dingen die hij zou gaan doen.

a. Dennis 1, Hetty 2, Paul 3
b. Dennis 1, Hetty 3, Paul 2
c. Dennis 2, Hetty 1, Paul 3
d. Dennis 2, Hetty 3, Paul 1
e. Dennis 3, Hetty 1, Paul 2
f. Dennis 3, Hetty 2, Paul 1

Answer 19

e. Dennis 3, Hetty 1, Paul 2

Question 20

Herken in het gedrag hieronder de manier van omgaan met hun vroege maladaptieve schema:

1. overgave, je schikken in je lot
2. de manifestaties van je schema vermijden
3. de manifestaties van je schema bestrijden, overcompenseren

• Irina kon er alleen maar door bij haar moeder als ze er als een plaatje uitzag en braaf haar muzieklessen volgde. Op avondjes met gasten moest ze laten horen hoe goed ze de pianostukjes speelde. Als volwassene koos Irina voor een burgerlijke partner, kwam nergens waar ze de mensen als strebers en uitslovers ervoer, en raakte de piano niet meer aan.
• Jeroens vader was bijzonder overheersend. Discussie was nergens over mogelijk. Hij kreeg een woedeaanval als Jeroen hem tegensprak of zei dat hij iets niet wilde. Als volwassene reageert Jeroen als gestoken op alles wat naar dwang zweemt. Hij kwam nooit op tijd bij zijn bazen en is tenslotte maar voor zichzelf begonnen. Maar goed ook, want hij kan er niet tegen als iemand hem een opdracht geeft.
• Hans z’n vader was bijzonder succesvol in zijn carrière en was ook nog eens ongelofelijk handig. Daarbij scheen hij te beschikken over een onuitputtelijke energie en aan maar 5 of 6 uur slaap per nacht genoeg te hebben. Daar kon Hans niet tegen op. Vanaf de derde klas middelbare school laat Hans alles versloffen, mislopen, doet alles op een halfhartige of lukrake manier. Er komt weinig van hem terecht.

a. Irina 1, Jeroen 2, Hans 3
b. Irina 1, Jeroen 3, Hans 2
c. Irina 2, Jeroen 1, Hans 3
d. Irina 2, Jeroen 3, Hans 1
e. Irina 3, Jeroen 1, Hans 2
f. Irina 3, Jeroen 2, Hans 3

Answer 20

d. Irina 2, Jeroen 3, Hans 1

Question 21

De behandeling van persoonlijkheidsproblematiek zoals Young voorstaat, verschilt van een strikt cognitieve en gedragstherapeutische benadering in het volgende:

a. hij daagt de maladaptieve schema’s rationeel uit
b. hij betrekt er ook de emotionele verwerking van de opgroeicondities in
c. hij is heel gericht en pragmatisch
d. hij geeft opdrachten om dingen eens anders te doen dan voorheen

Answer 21

b. hij betrekt er ook de emotionele verwerking van de opgroeicondities in

Question 22

Herken het vroege maladaptieve schema hieronder:

-“Herman gaat zijn gangetje maar. Heeft-ie nu nooit door wat er in me omgaat? Hij kan toch zien dat ik naar wat troost en sympathie snak? En ma heeft het ook altijd zo druk met zichzelf.”

a. verlatingsangst
b. wantrouwen en misbruikverwachting
c. de verwachting affectief verwaarloosd (veronachtzaamd) te worden
d. het gevoel van sociaal isolement
e. afhankelijkheid
f. zich overdreven kwetsbaar en weerloos voelen
g. een minderwaardigheidscomplex
h. zich een mislukking voelen
i. extreme aanpassing
j. extreem hoge eisen aan zichzelf

Answer 22

c. de verwachting affectief verwaarloosd (veronachtzaamd) te worden

Question 23

Herken het vroege maladaptieve schema hieronder:

“Ik zie de mensen denken: wat heeft die jongen een lelijke puisthuid, en wat is-ie slungelig. En ik ben ook zo geremd: anderen zijn veel vlotter dan ik. Ze moeten me niet, geloof ik.”

a. verlatingsangst
b. wantrouwen en misbruikverwachting
c. de verwachting affectief verwaarloosd (veronachtzaamd) te worden
d. het gevoel van sociaal isolement
e. afhankelijkheid
f. zich overdreven kwetsbaar en weerloos voelen
g. een minderwaardigheidscomplex
h. zich een mislukking voelen
i. extreme aanpassing
j. extreem hoge eisen aan zichzelf

Answer 23

g. een minderwaardigheidscomplex

Question 24

Herken het vroege maladaptieve schema hieronder:
- “Je zult zien dat de economie straks instort, en dan zit ik zonder een cent. En anders komt de belasting me wel plukken. Ik ga dus maar niet op mijn vakantie, ook al omdat een ongeluk in een klein hoekje zit.”

a. verlatingsangst
b. wantrouwen en misbruikverwachting
c. de verwachting affectief verwaarloosd (veronachtzaamd) te worden
d. het gevoel van sociaal isolement
e. afhankelijkheid
f. zich overdreven kwetsbaar en weerloos voelen
g. een minderwaardigheidscomplex
h. zich een mislukking voelen
i. extreme aanpassing
j. extreem hoge eisen aan zichzelf

Answer 24

f. zich overdreven kwetsbaar en weerloos voelen

Question 25

Herken het vroege maladaptieve schema hieronder:
- “Mijn huis moet er pico bello uitzien. Mijn kinderen moeten zich sociaal ontwikkelen, dus moeten ze op ballet en hockey, en ik moet ze 2 keer per week brengen en halen. Ik moet ook nog mijn 32-urige werkweek productie op hoog niveau leveren, en ik wil een voorbeeldige gastvrouw zijn als vrijdag de Jansens komen en volgende week het koppel Van de Ven.”

a. verlatingsangst
b. wantrouwen en misbruikverwachting
c. de verwachting affectief verwaarloosd (veronachtzaamd) te worden
d. het gevoel van sociaal isolement
e. afhankelijkheid
f. zich overdreven kwetsbaar en weerloos voelen
g. een minderwaardigheidscomplex
h. zich een mislukking voelen
i. extreme aanpassing
j. extreem hoge eisen aan zichzelf

Answer 25

j. extreem hoge eisen aan zichzelf