erikson Flashcards
- Krise
Urvertrauen vs. Urmissvertrauen (1. Lj.)
- Krise: Empfangen vs. Geben
- Grundlegendes Vertrauen wird gebildet.
- Wichtig ist das VERHALTEN der MUTTER:
- EINFÜHLSAM und liebevoll vs. ABWEISEND und negativ
= Positive Lösung der Krise -> Urvertrauen
(SICHERE BASIS für das Leben)
= Negative Lösung der Krise -> Urmissvertrauen
(Pessimismus, KEIN VERTRAUEN in andere Menschen
- Krise
Autonomie vs. Scham und Zweifel (ca. 2-3 Jahre)
- VORAUSSETZUNG ist die KÖRPERliche Entwicklung
- Krise: Halten vs. Loslassen
- Autonomie und EMANZIPATION von der MUTTER
- Wichtig ist das VERHALTEN DER ELTERN (jetzt AUCH VATER eingeschlossen)
- angemessene GRENZEN SETZEN
- ENTSCHEIDUNGEN DES KINDES ERMÖGLICHEN
= Positive Lösung der Krise -> Autonomie
(SELBSTVERTRAUEN und Eigenständigkeit)
= Negative Lösung -> Scham und Zweifel
(KEIN SELBSTVERTRAUEN durch ÜBER- oder UNTERBEMUTTERUNG)
- Krise
Initiative vs. Schuldgefühl (ca. 4-5 Jahre)
- Voraussetzung: ERKUNDUNG der REALITÄT
- zunehmende MORALISCHE URTEILSFÄHIGKEIT / GEWISSEN.
- Krise: DRAUFLOSGEHEN vs. RÜCKZUG
- Wichtige Personen hierbei: Familie, ERZIEHER:
- müssen das SPIELEN des Kindes ERMÖGLICHEN
- STRENGE Kritik und Bedrohung VERMEIDEN .
= Positive Lösung -> Initiative
(FREUDE AM AUSPROBIEREN und am Wissenserwerb; Erlernen neuer Fähigkeiten)
= Negative Lösung -> Schuldgefühl
(WENIG EXPLORATION, SCHÜCHTERNHEIT, übersteigertes Gewissen)
- Krise
Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl (Grundschulzeit)
- Voraussetzungen sind LERNEIFER, Streben nach ANERKENNUNG, VERGLEICH MIT ANDEREN
- Krise: ARBEITSEIFER vs. TRÄGHEIT
- Wichtige Personen hierbei: PERSONEN IN SCHULE / WOHNGEGEND
- Probleme durch schlechte Vorbereitung und negative Erfahrungen
= Positive Lösung -> Werksinn
(Arbeitseifer, GEFÜHL der KOMPETNZ, VERTRAUEN AN EIGENE FÄHIGKEITEN)
= Negative Lösung -> Minderwertigkeitsgefühl
(trauriger Pessimismus, GERINGES SELBSTWERTGEFÜHL , TRÄGHEIT)
