Cours 21 - Approche dispositionnelle II Flashcards
Qu’est-ce que The Big Five ?
- Un modèle avec 5 facteurs indépendants (ils ne corrèlent pas entre eux).
- Chaque facteurs est décomposé en 6 facettes / facteurs -> structure hiérarchique
Quelle approche est le modèle The Big Five ?
Approche psycho-lexicale
Qu’est-ce qui conduit aux 5 facteurs ?
Le modèle est nomothétique - data-drive
càd dirigée par les données. C’est pas un modèle théorique qui a conduit au 5 facteurs mais les analyses statistiques.
Comment est le modèle des big five, plutôt catégoriel ou dimensionnel ?
- Dimensionnel : c’est pas catégoriel, .ex pour les extravertis y’a d’un côté les introvertis de l’autre les extravertis et on peut être plus d’un côté ou de l’autre
Pourquoi le modèle est-il universel ?
- Les 5 facteues ont été observés à partir de différents instruments
- Groupes : âge (10-11 ans) ; H - F ; Ethnies ; cliniques
On observe dans les différents groupe d’âge. A partir de 10-11 ans, y’a ces facteurs de manière stable.
Aussi la même structure dans les différents groupes ethniques.
Le modèle est parti de la Normalité et récemment il y a des stratégies pour confirmer ces structures sur des groupes cliniques. - Bases biologiques ???
Que voit-on dans l’étude interculturelle de Allik et McCrae en 2004 ?
Comparaisons entre différents groupes sur ici la stabilité/ instabilité émotionnelle et extraversion.
On observe les 5 facteurs mais y’a malgré tout des différences.
Quels sont les 5 facteurs ?
OCEAN ou CANOE
Ouverture Conscienciosité Extraversion Agréabilité Neuroticisme
Qu’est-ce que l’agréabilité ?
• Amical, conforme
◦Echanges-relations interpersonnelles, altruisme, empathie, coopération (vs. personne indifférente, insensible à autrui)
• Exemple d’items :
◦ J’essaie d’être courtois(e) envers tous ceux que je rencontre
◦ Je préfère coopérer avec les gens plutôt que de rivaliser avec eux
◦ La plupart des gens que je connais m’aiment bien
◦ En général, j’essaie d’être attentionné(e) et respectueux(se)
Quelles sont les 6 facettes de l’agréabilité ?
Confiance Franchise Altruisme Compilance Modestie Sensibilité
Quel est le contraire de la conscienciosité ?
l’impulsivité
Qu’est-ce que la conscienciosité ?
• Travail dur, ordre, auto-discipline
◦Motivation, inhiber les impulsions ; organisation et persévérance dans les conduites dirigées vers 1 but lointain ; contrôle, planification, ténacité, persévérance,
• Exemple d’items :
◦Je garde propres et en ordre mes effets personnels
◦Je suis capable de me discipliner afin de m’acquitter de mes tâches à temps
◦Je vise la perfection dans tout ce que j’entreprend
Quelles sont les 6 facettes de la conscienciosité ?
Compétence Ordre Sens du devoir Recherche de réussite Autodiscipline Délibération
Qu’est-ce que l’ouverture à l’expérience ?
• Intérêts artistiques, intellectuels…
◦Intérêts ouverts, larges, rechercher et vivre des expériences nouvelles, curiosité, réactions nouveauté
• Exemples d’items :
◦Je suis intrigué(e) par les formes que je trouve dans l’art et la nature
◦Je goûte souvent des mets nouveaux ou étrangers
◦Je démontre une très grande curiosité intellectuelle
Quelles sont les 6 facettes de l’ouverture ?
Rêveries Esthétique Sentiments Actions Idées Valeurs
Qu’est-ce que l’extraversion ?
• Approche énergique face au monde social et matériel
◦Comportement d’approche, hypersensibilité et réactivité aux stimuli agréables, éprouver des émotions positives, sensibilité à la récompense «affective» (actif, sociable vs. Silencieux, timide)
• Exemples d’items :
◦J’aime être entouré(e) de beaucoup de gens
◦Je suis une personne enjouée, pleine d’entrain
◦Je ris facilement
◦Je suis une personne très active
Quelles sont les 6 facettes de l’extraversion ?
Chaleur Sociabilité Assertivité Activité Recherche de sensations Emotions positives
Qu’est-ce que le névrosisme ?
• Emotionnalité négative
◦Hypervigilance, hypersensibilité, cognitions négatives sur soi, vulnérabilité au stress, perception de la menace
• Exemple d’items :
◦ Je me sens souvent inférieur aux autres
◦ Lorsque je vis une période intense de stress, j’ai parfois l’impression que je vais m’effondrer
◦ Je me sens souvent tendu(e) et agité(e)
Comment regarde-t-on le profil d’une personne ?
On regarde son niveau sur chacune des facettes des 5 facteurs
2 individus pourraient avoir le même score sur un facteur mais si on regarde au niveau des facettes c’est différent
Quels sont les questionnaires pour le modèle des big five ?
• NEO PI-III (VF : 2016) ; (NEO FFI ; D5D)
◦240 items : 5 domaines ; 6 facettes
◦8 items par facettes
◦Échelle de réponse en 5 points
- >Fortement Désaccord –Désaccord –Neutre –Accord Fortement D’accord
◦Conversion réponses en notes brutes
◦Conversion notes standards : Notes T (50, 10) : intervalle moyen = 45 –55
en résumé les Big Five
- A : Orientation prosocialeenvers les autres; maintenir des relations positives avec autrui
- C : Contrôle des impulsions socialement prescrites qui facilitent la tâche et le comportement dirigé vers un but, ordonné, travailleur; système régulatoire
- O : Conformisme-conventionnel vs. Ouverture-curiosité
- E : Approche énergique face au monde socialet matériel; faire l’expérience d’affects positifs
- N : Propension à faire l’expérience d’émotions négatives
Qu’ont-ils fait avec le modèle des Big Five ?
Pour faire le modèle, ils sont partis de l’individu normal.
Récemment, on a essayé d’identifier s’il y a des configurations particulières qui permettent d’identifier des psychopathologies.
p.ex. Instabilité émotionnelle fréquemment associée aux psychopathologies.
Quelles sont les controverses autour des Big Five ?
- nombre de traits : 5 facteurs c’est vrm la structure de base pour expliquer les différences inter dans la personnalité?
- “sens, signification”
Controverse autour du nombre de facteurs : NEO-PI-3
Matrice de corrélation entre les 5 facteurs.
Est-ce que les 5 facteurs sont pertinents pour décrire la personnalité ? On a vrm besoin de 5 facteurs ou on pourrait réduire ?
Tous les auteurs proposent 5 facteurs ?
Non, différents auteur proposent différentes structures allant de 1 à 16 facteurs
Qu’est-ce que le General Factor of Personality (GFP) ?
Musek en 2007 et méta-analyse de Van der Linder et al. en 20010, et Ruhston et Irwing en 2008
Si on fait une nouvelle analyse factorielle, N et A se retrouvent associés à un même facteur, une même variable latente.
Les facteurs de stabilité et de plasticité ont qqch en commun.
On arrive sur une structure hiérarchique similaire aux modèles consensuels dans le modèle de l’intelligence.
L’intelligence est parti d’un facteur g pour ensuite faire une hiérarchie, alors que la personnalité a fait un chemin inverse.
Les facteurs sont-ils indépendants ?
Si il y a des corrélations, ça sous-tend qu’on pourrait réduire les 5 facteurs et qu’ils sont pas indépendants.
Costa et McCrae en 2017 continuent de dire que ya 5 facteurs indépendants et que les corrélations sont dues aux méthodes avec laquelle on récolte les infos. Ces corrélations ne traduisent que l’implication d’une même méthode.
qu’est-ce que le modèle HEXACO ?
◦Honnêteté –humilité (H) : altruisme réciproque, juste
◦Emotionnalité (E ; Neuroticisme)
◦EXtraversion (X) : engagement dans cptssociaux
◦Agréabilité (A vs. Colère) : tolérance, compréhension autrui (corrèle avec H)
◦Conscieux(C) : planification, organisation,
◦Ouverture à l’expérience (O) : engagement dans l’apprentissage
Qu’est-ce que la controverse autrour de la signification des facteurs ?
• Interprétation des scores ?
◦Signification ? Sens des scores?
• Conceptions :
◦Variable réflective
◦Variable formative
◦Modèle en réseau (autre cours)
Qu’est-ce qu’une variable réflective ?
• Conception «dominante» -causale :
◦Variable latente = variable réflective = Facteurs causaux => Score = trait / propriété
◦Item : = attribut psychologique
◦Items interchangeables
Extraversion a une influence causale sur les sous-facteurs. Les sous-facteurs vont expliquer les réponses données par les personnes.
Dans cette situations, les big five sont des facteurs causaux. Les scores dépendent de l’attribut psychologique.
Les items sont interchangeables. Je peux supprimer un items mais ça ne change pas vu que les 2 autres items mesurent aussi l’extraversion.
Qu’est-ce qu’une variable formative ?
• Autre conception (plus probable) :
◦Variable latente = variable formative = facteurs non causaux => Score ≠ trait / propriété => score «composite»
◦Items : ≠ attribut psychologique
◦Items non interchangeables
Items qui pourraient être associés à des facteurs spécifiques et le score totale de l’extraversion est associé à la somme des scores obtenus sur les 3 items.
Donc la variable latente (extraversion) n’est plus causale mais elle est formative. Le score total n’est pas lié à un attribut psychologique .
On considère que plusieurs attributs ensemble font l’extraversion.
En conclusion, à quoi servent les traits de personnalité ?
◦Décrire / prédire comportements
◦Liens avec des «outcomevariables»
◦Existence «réelle»
◦Trait = unitaire, «tout» > Sdes parties
◦Interprétation causale => corrélations pas suffisantes ! => unité causale : même influencedes facettessur les outcomes
Comment est le modèle ?
Modèle descriptif, a-théorique (data-driven)
Pas de théorie sous-jacente, pas de postulat théorique en premier lieu.
Conclusions sur la controverse du nombre de facteurs ?
◦5 facteurs pas toujours observés (Kline, 1998)
◦Corrélations entre facteurs (E –O) (A –C –N)
Conclusion sur la controverse de la signification et existence réelle
◦Hypothèse trait : caractéristiques stables ◦Big Five = réflectif ? formatif ?
◦Formatif contraire au trait !
◦Facteurs = proximité sémantique entre items (Kline, 1998, p. 196)
◦Autre perspective : réseaux
Les big faive son une juxtaposition ou une organisation ?
juxtaposition. On va avoir des lectures séparées entre où on est sur chacun des facteurs.
Big Five ont un niveau inter ou intra individuel ?
Strucure des différences individuelles -> pas au niveau intra-individuel
On cherche à expliquer l’organisation des différences inter.
Pour cela, on aurait besoin de 5 facteurs.
Mais ça ne signifie pas que ça s’applique au niveau intra-individuel. Si on regarde sur un individu donné, les 5 facteurs ne se montrent pas systématiquement. Parfois il y a pas tous les facteurs.
