27. Poradenská práce s rodiči/rodinou

Question 1

27. Poradenská práce s rodiči/rodinou (7)

Answer 1

1. Seznámení rodičů s působením psychologa (7)
2. Principy spolupráce škol a rodičů (3+5)
3. Komuninkace s rodiči (7)
4. Scůzka s rodiči (4+9)
5. Formy práce s rodiči (5)
6. Kritická místa v práci s rodinou (5)
7. Model 4 uší + Komunikační model (7)

Question 2

1. Seznámení rodičů s psychologem (7)

Answer 2

1. Formy (2)
2. Kdo ZI (4)
3. Dokumenty (2)
4. Další insituce
5. Souhlas s činností - GS
6. Informovaný souhlas (3)
7. Informace o hlavních aktivitách (6)

Question 3

2. Principy spolupráce rodiče a školy (3+5)

Answer 3

1. Partnerství ve výchově
2. Pravidelná transparentní komunikace
3. Zapojení rodičů

Bull (I,V,Poz,Par,R)
1. Informování
2. Vysvětlování
3. Pozorování
4. Participace
5. Rozhodování

Question 4

3. Komunikace s rodiči (7)

Answer 4

1. Partner
2. Očekávání a potřeby
3. Transparentní komunikace - právo vědět
4. My zástupci školy
5. Hranice (3) - role, ne vše hned, časové hranice
6. Podpora učitelů
7. Mapování situace

Question 5

4. Schůzka s rodiči (4+9)

Answer 5

Příprava
1. Domluva - kdy to sedí mně
2. 3 body jednání, co se děje, kdo
3. mít koncepci
4. mít cíl + flexibilitu s rodiči

Během schůzky
1. Ocenit
2. Práce s agres rodičem (5)
3. Mluvit za sebe
4. Sdělovat fakta
5. Explicitně
6. Parafrázovat
7. Učit je nacházet řešení
8. Poznámky + zápis
9. Rekapitulace

Question 6

5. Formy práce s rodiči (5)

Answer 6

1. Obecně (2)
2. Pozorování (3)
3. Rozhovor (4)
4. Diagnostické a intervenční postupy
5. Uzavírání smluv (2)

Question 7

6. Kritická místa v práci s rodinou (5)

Answer 7

1. Aktuální situace
2. Spojenec proti škole
3. Spojenec proti dítěti
4. Tlak školy na participaci
5. Náročné typy rodičů (nedůslední, rezignovaná, nedůvěřivý…..)

Question 8

7. Model uší (4) + Komunikační model S-W (7)

Answer 8

Model uší
- Thun (4)

Shanon-Weaver
1. Informační zdroj
2. Vysílač
3. Kodér
4. Kanál
5. Přijímač
6. Dekodér
7. Místo určení