24. Výchovné problémy a rizikové chování žáků Flashcards

1
Q
  1. Výchovné problémy a rizikové chování žáků (12)
A
  1. Rizikové chování (5)
  2. Šikana (X)
  3. Záškoláctví (3)
  4. Návykové látky (4)
  5. Sebepoškozování (3,4)
  6. Násilí (4)
  7. Poruchy příjmu potravy (3)
  8. Kriminalita (5)
  9. Výchovné problémy (4,1,7)
  10. Metodologická doporučení (2,4,5)
  11. Kázeňská opatření (2)
  12. Oznamovací povinnost (4)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Rizikové chování (5)
A
  1. Cílem spíše práce s jedincem
  2. Co to je?
  3. dříve SPJ
  4. Vzorce rizikového chování
  5. Složky (11)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. Šikana (X)
A

viz příslušná otázka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. Záškoláctví (3)
A
  1. Charakteristika
  2. Důsledky (2)
  3. Intervence (4) - KO, SZ
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Návykové látky (4)
A
  1. Predispozice (4)
  2. Faktory (4)
  3. Vliv prevence
  4. Intervence (3)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Sebepoškozování (3,4)
A
  1. Charakteristiky (3)
  2. Intervence (4)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Násilí (4)
A
  1. Kdo (3)
  2. Motivy (3)
  3. Podporující faktory (5)
  4. Intervence - kdo (2), co (3) v čem?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Poruchy příjmu potravy (3)
A
  1. Charakteristiky viz klinika
  2. Rizikové faktory (4)
  3. Intervence (3)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. Kriminalita (5)
A
  1. Co?
  2. Rizikové faktory (4)
  3. Nálepkování
  4. Morální výchova
  5. Intervence (4)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  1. Výchovné problémy (4,1,7)
A
  1. Nejčastější (4)
  2. Proč řešit, kdy vstupovat?
  3. Kontext (7)
    - Charakteristiky dítěte
    - Události v životě
    - Uspokojování z potřeb
    - Čas, pozornost, paměť
    - Poruchy
    - Prostředí
    - Dispozice od R (P,B)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. Metodologická doporučení (2,4) + IVýP (5)
A
  1. Principy (2)
  2. Dělení řešení dle MŠMT (4)
    - Žák, Žák + zástupce, IVýP, Další strana

Individuální výchovný program
1. Cíl?
2. Co dělá (4)
3. Podnět kdokoliv
4. Postup (4)
5. Pomocné útvary (3)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  1. Kázeňská opatření (2)
A
  1. Charakteristiky (5)
  2. Formy (4)
  3. Dále - dlouhodobě, supervize
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  1. Oznamovací povinnost (4)
A
  1. Proč?
  2. Případy oznámení (3)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly