20. Inkluzivní vzdělávání, žáci s SVP a žáci nadaní Flashcards
1
Q
- Inkluzivní vzdělávání, žáci s SVP a žáci nadaní (8)
A
- Základní pojmy (4)
- Úskalí inkluze (3)
- Zdroje opory (6) + Okolnosti inkluze (7)
- Žáci s SVP (2) + komorbidity (4)
- Specifické poruchy učení (7)
- Podpůrná opatření (5)
- Plán pedagogické podpory (5)
- Nadané děti (8)
2
Q
- Základní pojmy (4)
A
- Exkluze
- Segregace
- Integrace (5)
- Inkluze (5)
3
Q
- Úskalí inkluze (3,3)
A
- Úskalí integrace X Inkluze (3)
- Úskalí odděleného vzdělávání (3)
4
Q
- Zdroje opory (6) + okolnosti inkluze (7)
A
Zdroje opory
1. Otevřená a dostatečná komunikace
2. Nepřehánět
3. Vzdělávat učitele + odborníci
4. Vhodné finance
5. Psych - práce s žáky a ŠPZ
6. Psych - podpora učitelů + inspirace
Okolnosti inkluze
1. Stejná důležitost
2. Vyšší míra zapojení
3. Změna školní kultury
4. Pozitivní vnímání rozdílů
5. Rodiče jako partneři
6. Rozvoj soc dovedností
7. Škola buduje společenství a hodnoty
5
Q
- Žáci s SVP (2) + Komorbidity (4)
A
Žáci s SVP
1. Dříve (3)
2. Dnes
Komorbidity
1. ADHD
2. ADD
3. Poruchy chování
4. PAS
6
Q
- Specifické poruchy učení (7)
A
- co postihuje, projevy + běžná podpůrná opatření
1. Dyslexie (5)
2. Dysgrafie
3. Dysartografie (6)
4. Dyskalkulie (3
5. Dyspinxie
6. Dyspraxie
7. Dysmuzie
7
Q
- Podpůrná opatření (5)
A
- Co?
- I stupeň
- II.-V. stupeň
- Formy (10)
- Úprava organizace vzdělávání, forem a metod, obsahu, hodnocení, prostor
- Kompenzační a speciální učební pomůcky
- Asistent pedagoga, osobní asistent, tlumočník…
- poradenské služby ŠPZ
- Podmínky přijímání/ukončení
- Integrační tým
- IVP - IVP (6)
8
Q
- Plán pedagogické podpory (5)
A
- V čem?
- Po jakém čase co?
- Spolupráce koho?
- Seznámení
- Vyhodnocení (3)
9
Q
- Nadané děti (8)
A
- vyhláška 27/2016
- Nadaný žák
- Mimořádně nadaný žák
- Zjišťuje ŠPZ
- Oblasti (4) + Specifika (3)
- Typická představa
- Další typy (5)
- Vysoce tvořivé
- Utajené nadané
- Antisociální
- Autonomní
- S dvojí výjimečností (2) - Jak podporovat (4)