203 - LOSE YOUR ACCENT when speaking SPANISH with these TRICKS Flashcards
Así que,**___________ (step number one): escuchar, escuchar, escuchar.**
Así que, paso número uno: escuchar, escuchar, escuchar.
(So, step number 1: listen, listen, listen.)
Las buenas noticias es que ___________ (there’s tons of) contenido en español disponible.
Las buenas noticias es que hay un montón de contenido en español disponible.
(The good news is that there is tons of content in Spanish available.)
___________ (However), mientras más tiempo paso con personas angloparlantes, mejor se vuelve mi acento.
Sin embargo, mientras más tiempo paso con personas angloparlantes, mejor se vuelve mi acento.
(However, the more time I spend with English speakers, the better my accent becomes.)
Sin embargo, ___________ (the more time I spend with) personas angloparlantes, mejor se vuelve mi acento.
Sin embargo, mientras más tiempo paso con personas angloparlantes, mejor se vuelve mi acento.
(However, the more time I spend with English speakers, the better my accent becomes.)
Sin embargo, ___________ (the more time I spend with) personas angloparlantes, mejor se vuelve mi acento.
Sin embargo, mientras más tiempo paso con personas angloparlantes, mejor se vuelve mi acento.
(However, the more time I spend with English speakers, the better my accent becomes.)
Puedes repetir ___________ (what the Spanish speakers say) los hispanoparlantes.
Puedes repetir lo que digan los hispanoparlantes.
(You can repeat what the Spanish speakers say.)
Toma** ___________ (some common phrases), y dilas imaginando que eres mexicano.**
Toma algunas frases comunes, y dilas imaginando que eres mexicano.
(Take some common phrases, and say them imagining that you are Mexican.)
___________ (Here I share) cinco frases con mexicanismos muy útiles.
(Here I share 5 phrases with very useful Mexicanisms.)
Aquí les comparto cinco frases con mexicanismos muy útiles.
(Here I share 5 phrases with very useful Mexicanisms.)
¿¡**___________ (What’s up bro)!? ¿Cómo has estado?**
¿¡Qué pedo wey!? ¿Cómo has estado?
(What’s up bro!? How have you been?)
¿¡Qué pedo wey!? ¿**___________ (How have you been)?**
¿¡Qué pedo wey!? ¿Cómo has estado?
(What’s up bro!? How have you been?)
Tú te ofreciste y ya estás en el programa. ___________ (Don’t take it back).
Tú te ofreciste y ya estás en el programa. No te rajes.
(You offered, and you’re already in the program. Do not take it back.)
