Wissenschaftliches Arbeiten Flashcards

1
Q

Was bedeutet wissenschaftliches Arbeiten?

A

Jenes menschliches Handeln, das genauere und logischere Aussagen erarbeitet, als die schon mit dem gesunden Menschenverstand formuliert werden konnten.

-systematisches Vorgehen, methodisch-kontrolliert, fundierte Grundlagen, objektiv, empirische Analyse, Definition wesentlicher Begriffe

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2
Q

Woraus besteht Wissenschaft?

A
  1. Aus der Einholung, Verarbeitung und Interpretation von Informationen. 2. Aus der Formulierung und logischer Klärung von Aussagen. 3. Suchen von logisch wie empirisch wahren Aussagen unter Berücksichtigung von geistigen, materiellen und gesellschaftlichen / kulturellen Rahmenbedingungen
    - Ergebnis/Erkenntnisgewinn, fundiertes Vorgehen, logisches Denken
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3
Q

Was bedeutet Objektivität?

A

Die Objektivität von Fragen oder Messverfahren ist gegeben, wenn die Antworten bzw. Messwerte unabhängig vom Interviewer bzw. Prüfer sind

-Allgemeingültigkeit als Kriterium der Objektivität

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4
Q

Unterscheiden sie subjektiv und objektiv und geben sie jeweils ein Beispiel

A

Subjektiv bedeutet, wenn eine Frage eine eigene Meinung/Ansicht des Fragenstellers beinhaltet. Bsp. Dort steht ein hässliches Auto. Objektiv: Dort steht ein Auto.

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5
Q

Was bedeutet Reliabilität?

A

Zuverlässigkeit einer Messung

-> ist die Erhebung der Daten bei erneuter Durchführung identisch?

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6
Q

Was bedeutet Validität?

A

Eignung einer Messung. Ist die Frage/Messung geeignet? Anhand Kennzahlen

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7
Q

Warum dauert das Aufsetzen einer Gliederung mit Stichpunkten genauso lang wie das Schreiben der Arbeit?

A

Eine klare Struktur und Ideenfindung ist aufwendig und muss gut überlegt sein. Eine Gliederung soll sinnvoll und anhand eines roten Fadens strukturiert sein, weshalb das Anfertigen dieser lange dauert. Außerdem benötigt die Literaturrecherche einen hohen Zeitaufwand

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8
Q

Nennen Sie 4 Merkmale, die eine wissenschaftliche Arbeit ausmachen

A

Systematische Auswertung und Anwendung; fachspezifische Methoden; Präsentieren der erworbenen Ergebnisse; Ausblick auf weitere Forschungsfragen,

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9
Q

Nennen sie 6 Gründe, woran ein gutes Buch von einem weniger geeigneten unterschieden werden kann

A

Prägnanter, fachspezifischer Buchtitel; Gute Struktur; leicht verständlich; von für ihr Fach bekannte Autoren; Anzahl verkaufte Werke; Empfehlungen durch Fachzeitschriften; Schreibstil

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10
Q

Was unterscheidet die Originalliteratur von der Sekundärliteratur?

A

Die Originalliteratur beinhaltet die ursprünglichen Gedanken des Autors, die Sekundärliteratur gibt diese nur wieder

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11
Q

In welchen Fällen wird die Sekundärliteratur verwendet?

A

Wenn das Original nur schwer beschafft werden kann oder es nicht in englisch oder deutsch erhältlich ist
Erhebung von Daten oder Statistiken

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12
Q

Benennen Sie 3 Gründe, warum belegt werden muss?

A
  1. Um den Wahrheitsgehalt der Aussage zu untermauern; 2. Ist für jeden zugänglich und überprüfbar 3. Um den Inhalt abzugrenzen

Belegen mit:

  • Büchern
  • Fachzeitschrift
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13
Q

Wofür steht DOI, ISBN und ISSN?

A

Digital Object Identifier (quasi Anker, diese Website/Datei ist für immer verfügbar); ISBN: Internationale Standard Buchnummer; ISSN: Internationale Standard Serial

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14
Q

Was wird unter Paraphrasieren verstanden?

A

Wiederholung einer Botschaft in eigenen Worten

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15
Q

Warum gibt es unterschiedliche Zitierregeln?

A

Oft werden die Zitierstyles der Fachrichtung zugeordnet

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16
Q

Was bedeutet Blind Review?

A

Texte sind anonymisiert und der Reviewer kennt den Autor nicht

Ist ein Qualitätskriterium (nur die besten 3 von 100 werden genommen - Bewerter ließt ohne den Namen des Autors zu kennen)

17
Q

Was wird unter qualitativer Forschung verstanden?

A

Eine qualitative Forschung dient dem Erkenntnisgewinn. Geringe Kenntnisse vorhanden, objektiv (durch strenge Einhaltung der Methoden) und auf Fakten ausgerichtet.
Häufige Methoden sind Fragebögen mit offenen Fragen oder Interviews oder SWOT Analysen

18
Q

Was wird unter quantitativer Forschung verstanden?

A

Unter quantitativer Forschung ist der Sachverhalt gegeben und es werden Details benötigt. Messbarkeit, auf Fakten ausgerichtet. Häufige Methoden sind Fragebögen mit geschlossenen Fragen oder Zählverfahren bzw. Kennzahlen

19
Q

Gibt es Mischfälle von quantitativer und qualitativer Forschung?

A
  • Fragebogen mit offenen+geschlossenen Fragen

- Hintereinanderschalten von Qual.+Quant. Methoden z.B. 1. offener Fragebogen 2. geschlossener Fragebogen

20
Q

Benennen Sie Vor- und Nachteile einer schriftlichen Befragung

A

Unabhängigkeit, viele Teilnehmer, Anonymität, Auswertbarkeit, geringer Aufwand; Nachteile: Unzureichende Rücklaufquote, Verständnisschwierigkeiten, Anzahl tatsächlich beteiligter Personen

21
Q

Was wird beim Interview unter Transkription verstanden?

A

Konversations- bzw. Gesprächsanalyse; Enthält mehr als nur Niederschrift des Gespräches (z.B. Hinweise auf Pausenlänge bei Antworten, Lautstärke, Betonungen, Auslassung von Worten, Füllworte)

22
Q

Was wird bei Interviews unter Codierung verstanden?

A

Die Transkription wird entsprechend Regeln der qualitativen Forschung „bewertet“

Anhand Leitfaden Ergebnisse untersuchen

23
Q

Benennen Sie Vor- und Nachteile von Interviews

A

Vorteile: Verständlichkeit (Nachfragen des Interviewers aber auch diese Befragten), Emotionen einbeziehen, Gesprächsauslöser, Reliabilität. Nachteile: Beeinflussung, Aufwand

24
Q

Wozu dient eine Gruppendiskussion und welche Vor- und Nachteile hat sie?

A

eine Gruppe auf eine Untersuchung einzustimmen; erste Informationen über die Einstellungen und Interessen von Betroffenen zu sammeln; zusätzliche Informationen über eine Zielgruppe zu finden. Vorteile: Grundlegende Informationen, Beobachtung von Gruppenprozessen, kombinierbar, verbesserbare Reliabilität. Nachteile: Mangelnde Repräsentativität, ungleiche Beteiligung, Schweiger, Abhängigkeiten, Beeinflussung, viel Aufwand durch anschließende Verschriftlichung

Arten davon sind: World Café; Brainstorming; Mehrpunktunterscheidung

25
Q

Benennen Sie Vor- und Nachteile von Beobachtungsverfahren

A

Vorteile: Grundlegende Arbeitsweise(keine Ablenkung durch unwichtige Dinge), verbesserbare Reliabilität (wenn jmd die gleiche Beobachtung macht kommt er aufs gleiche Ergebnis), Quantifizierbarkeit (Abzählbarkeit), kombinierbar(mit anderen Methoden z.B. Interview) Nachteile: Probleme bei der Objektivität, Aufwand, Beeinflussbarkeit

26
Q

Inhaltsanalyse: was wird hier untersucht?

A

Probleme, bestimmte Bereiche eines Textes

27
Q

Vor und Nachteile einer Inhaltsanalyse

A

Vorteile: Viele Anwendungsbereiche, überschaubarer Aufwand, leichter Zugang zum Material, überprüfbar, quantitative & qualitative Ergebnisse Nachteile: Mangel an Objektivität,

28
Q

Was wird unter Induktion verstanden und was ist induktives Vorgehen?

A

Schließen vom Einzelfall auf das Ganze. Induktives Vorgehen = man arbeitet sich von der Empirie (speziell) zur Theorie hin (allgemein)

Bsp.: 3-5 Objekte werden untersucht und es wird auf Ganze geschlossen

Man nimmt 3 Schafe aus der Herde und sie sind alle weiß, dann müssen die anderen auch weiß sein

29
Q

Was wird unter Deduktion verstanden und was bedeutet deduktives Vorgehen?

A

Schließen vom Ganzen auf einen Einzelfall. Man arbeitet sich von der Theorie zur Empirie „herunter“

Bsp.: eine Herde von weißen Schafen, dann muss ein einzelnes Schaf auch weiß sein

30
Q

Was bedeutet normatives Vorgehen?

A

Bei bestimmten Dingen wird davon ausgegangen, dass sie Wahr sind, hierzu werden Regeln oder Erkenntnisse einfach festgelegt

31
Q

Was bedeutet deskriptiv und was wird im Deskriptiven Teil gemacht?

A

Beschreibend, also der beschreibende Teil der Arbeit

32
Q

Was ist der Unterschied zwischen analytischem und deskriptiven Teil?

A

Beim analytischen Teil wird eine Methode angewendet um etwas genauer zu erforschen. Beim deskriptiven Teil wird die momentane Situation -State of The Art- beschrieben

33
Q

Warum ist eine Forschungs- oder Leitfrage sinnvoll?

A

Es lässt auf die Forschungsmethodik schließen; fällt Leser als erstes auf- weckt Interesse
Hilft für den Autor sich zu fokussieren

34
Q

Was ist ein Untersuchungsgegenstand ?

A

Untersuchungsgegenstand ist das Ding, was wir untersuchen. Kann vieles sein: Menschen, Statistiken, Bücher, Jacken

Es müssen mir auch genügend Untersuchungsgegenstände zur Verfügung stehen und ich muss Zugriff darauf haben.

35
Q

In welchen Fällen ist das Verfahren der Beobachtung besonders gut geeignet?

A

Wenn man das Verhalten der Zielgruppe nicht beeinträchtigen möchte