Tema 3

Question 1

¿Cuáles son las cualidades del tutor?

Answer 1

Galve y García:
1. Transmitir afecto sin ser sobreprotector.
2. Ejercer autoridad en el momento adecuado.
3. Ayudar al alumno.
4. Motivar y activar al alumno.
5. Educar, formar e informar.
6. Exigir sin tener que castigar.
7. Conocer las contradicciones e inseguridades de cada edad.

Question 2

Características de la acción tutorial (8)

Answer 2

1. Continuidad desde las primeras etapas, buscando una detección temprana de dificultades y un seguimiento de la evolución del aprendizaje.
2. Individualización, atendiendo a las peculiaridades de cada alumno.
3. Adaptación, necesaria para los diferentes agentes implicados.
4. Capacidad y actitud práctica en la toma de decisiones.
5. Atención dirigida a los niños y a los diversos momentos madurativos del alumnado.
6. Priorización y adaptación a las necesidades y contextos concretos-
7. Coordinación entre personas e instituciones participantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.
8. Integración en el ejercicio de la función docente.

Question 3

Características del plan de acción tutorial (4)

Answer 3

1. Estar adaptado al contexto y tener en cuenta el pasado y el presente para definir unos objetivos realistas.
2. Ser abierto y flexible, con el fin de ser evaluado y mejorado.
3. Ser consensuado, global e integral.
4. El equipo docente ha de implicarse en su proceso de elaboración y puesta en práctica.

Question 4

Objetivos del PAT (7)

Answer 4

1. Favorecer la interacción entre maestros y alumnos. Se trata de coordinar el desarrollo de programaciones, los procesos de evaluación y las interacciones que se produzcan en el aula.
2. Coordinar la información relativa a sus alumnos.
3. Coordinar los procesos de evaluación del alumnado.
4. Asesorar e informar a las familias sobre los progresos de sus hijos.
5. Fomentar la integración y participación de cada uno de los componentes del grupo/aula en la dinámica general del centro.
6. Realizar el seguimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos, colaborando en la detección de las dificultades de aprendizaje y de las necesidades educativas.
7. Orientar para el desarrollo personal y profesional a sus alumnos.

Question 5

Contenidos del PAT

Answer 5

1. Enseñar a ser persona (desarrollo de la identidad personal).
2. Enseñar a convivir (desarrollo de la socialización).
3. Enseñar a pensar (desarrollo de los procesos cognitivos).
4. Enseñar a decidirse (desarrollo de la autonomía e independencia).

Question 6

Elementos del PAT

Answer 6

1. Marco legal.
2. Maco teórico y principios pedagógicos, señalando los principios básicos de la acción tutorial.
3. Analizar el contexto para dar una mejor respuesta.
4. Objetivos generales de la acción tutorial para la etapa, favoreciendo el trabajo coordinado.
5. Área o contenidos a trabajar.
6. Propuestas organizativas como la distribución de funciones y responsabilidades respecto a la acción tutorial o la acción docente relacionada con el ámbito de la acción tutorial.
7. Actividades sugeridas por cursos, incluyendo la acogida e integración de los alumnos, la organización y funcionamiento de la clase, la adquisición y mejora de hábitos de trabajo…
8. Recursos disponibles y necesarios.
9. Coordinación, seguimiento y evaluación del plan.