Plan type de la 1ere lecture de l'article en LCA Flashcards

1
Q

Moyen mnémotechnique pour la justification de la réalisation de l’étude :

A

= EDIE :

  • Elements de contexte du problème étudié
  • Description fondamentale de l’intervention ; physiopathologie, mécanisme d’action du médicament
  • Interet de l’étude ; hypothése d’efficacité/ de meilleur tolérance / de moindre cout
  • Ethique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Moyen mmnémotechnique pour retrouver l’objectifi principal de l’étude à rechercher dans la dernière phrase de l’introduction :

A

= PICO :

  • Population étudiée
  • Intervention / facteur étuudié
  • Controle
  • Outcome = critère de jugement prnicipal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

éléments à relever dans le type d’étude :

A
  • Interventionnelle ou observationnelle
  • Essai thérapeuuutique ou cas témoin ou cohorte ou étude transversale ou étude de registre
  • Prospective ou rétrospective ou transversale
  • Randomisée ou non randomisée
  • Controlée ou non controlée
  • Simple, double, triple aveugle ou en ouvert
  • De superiotié ou non infériorité ou d’éqiuvalence
  • En parallèle ou cross-over ou séquentiel
  • Phase I, phase II ou phase III (le plus souvent) ou pahse IV
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Element à relevé dans le lieu de l’étude :

A
  • Monocentrique ou multicentrique avec nombre de centres
  • Pays => système de santé
  • Type de structure = hopital universitaire, publix, privé, ambulatoire…
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Elements à relevés dans le temps de l’étude :

A
  • date de début de l’étude
  • Datee de fin de l’étude

+/- durée de suivi de l’étude si prospectif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Eléments à relevés sur les patients :

A
  • Nombre de patient randomisés au total
  • Critères di’nclusion principaux
  • Critères d’exclusion particuliers et leurs nombres (pas trop nombreux)
  • Mode de recrutement (volontaires, patients consécutifs… )
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Eléments à relever sur l’intervention :

A
  • Modalité du protocole avec dénomination et description brèce et précise de l’intervention de chaque groupe avec dose et voie d’administration si traitement
  • Nombre de patiennts dans chaque bras
  • Durée de suivi ou nombre de décès atttendus si survie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Elements du critères de jugement principale à relever :

A
  • Si essai diagnostique : c’est la performance diagnostique du test
  • Si étude épidémiologique : c’est la relation entre exposition/maladie
  • Si crières composites = analyse les différents crièrtes qui constituent
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Elements à relevers dans l’analyse :

A
  • En cas d’ITT : les résultats ont été analysée en intention de traiter
  • En cas d’analyse ajustée (étude épidémiologique) : citer les facteur sd’ajustement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Elements du resultats :

A

page 214 et 215

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Elements à noter dans la discussion :

A

page 215

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly