Physiopathologie des troubles neurocognitifs majeurs Flashcards

1
Q

Vrai ou faux. L’incidence et la prévalence des troubles neurocognitifs majeurs augmentent avec l’âge.

A

Vrai

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Q

À quel moment se fait le dépistage des troubles neurocognitifs majeurs?

A

Si plainte du patient, d’un proche ou si indice clinique (pas de dépistage systématique)

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3
Q

Quels sont les 10 indices d’atteinte cognitive pour les aidants?

A
  1. Perte de mémoire affectant le quotidien
  2. Objets égarés
  3. Désorientation dans le temps et l’espace
  4. Problèmes de langage
  5. Difficulté à penser de façon abstraite
  6. Jugement affaibli ou mauvais
  7. Perte d’initiative
  8. Difficulté à effectuer des tâches familières
  9. Changement de personnalité
  10. Changement d’humeur ou de comportement
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4
Q

Quels sont les 10 indices d’atteinte cognitive pour les professionnels?

A
  1. Appels téléphoniques fréquents
  2. RDV manqués ou mauvaise date
  3. Manque de fidélité aux traitements/directives
  4. Confusion: chx, maladie, rx
  5. Discours décousu, vague, semble absent
  6. Cherche ses mots, interaction diminuée
  7. Signe de rotation de la tête (pose la question à quelqu’un d’autre)
  8. Apparance: hygiène, maquillage
  9. Perte de poids
  10. Conduite auto: incidents, accidents
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5
Q

Est-il approprié de faire un test cognitif durant un délirium?

A

Non. Faire le test APRÈS le délirium.

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6
Q

Quelles sont les six étapes de l’évaluation du trouble neurocognitif majeur?

A
  1. Tests cognitifs brefs
  2. Histoire structurée avec le malade
  3. Validation avec un/des tiers (membres de la famille)
  4. Examen physique complet, incluant neuro (séquelles d’AVC? tumeur cérébrale?)
  5. Tests de labo de base
  6. Neuro-imagerie structurale
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7
Q

Quel est la seule valeur des tests cognitifs?

A

Dépistage du trouble cognitif (a-t-on raison de s’inquiéter)
Ne peut pas être utilisé pour diagnostiquer

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8
Q

Vrai ou faux. La plupart des tests cognitifs sont ajustés pour l’âge et la scolarité.

A

Vrai

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9
Q

Qu’est-ce qui est évalué par le test de l’horloge?

A

Fonctions exécutives (frontales)

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10
Q

Le dépistage cognitif (tests brefs) permet de répondre OUI ou NON à la présence d’un _____ cognitif. Après, l’______ permet de répondre à la question suivante: s’agit-il d’un _____ _____ _____ (“_____”)?

A

déficit
anamnèse
trouble neurocognitif majeur
démence

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11
Q

Quels sont les critères diagnostiques du DSM-5 pour les troubles neurocognitifs majeurs?

A

A. Preuves d’un déclin cognitif significatif par rapport au niveau antérieur de fonctionnement dans un ou plusieurs domaines cognitifs (repose sur plaintes du patient/ses proches, ou sur de la documentation objective)

B. Déficits cognitifs interfèrent avec l’autonomie dans les actes du quotidien (ex: prise des médicaments)

C. Déficits cognitifs ne surviennent pas exclusivement dans le contexte d’un état confusionnel aigu (délirium)

D. Altérations cognitives ne sont pas mieux expliquées par un autre trouble mentale (ex: dépression, schizophrénie)

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12
Q

En quoi consiste l’anamnèse dans le dépistage des troubles neurocognitifs majeurs?

A

Avec le patient (hx familial de troubles neurocognitifs majeurs, FdR vasculaires, FdR de déclin cognitif, médicaments, facteurs protecteurs, détailler la plainte cognitive)

Avec un tier (corroborer l’info, changements de personnalité, répercussions fonctionnelles, support familial)

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13
Q

Dans l’Alzheimer, on remarque une accumulation de ______ insoluble ou de ____ _____ hyperphosphorylée, et un déficit ______ de topographie caractéristique dans le cerveau.

A

B-amyloïde
protéine tau
cholinergique

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14
Q

Quelle serait la seule façon d’avoir un diagnostic sûr de l’alzheimer?

A

Biopsie du cerveau (on ne fait pas ça lorsque le patient est vivant)

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15
Q

Quels sont les facteurs étiologiques proposés de l’Alzheimer?

A

Anomalie génétique
Traumatismes crâniens
Changements vasculaires
Inflammation chronique
Toxines exogènes
Dysfonctionnement mitochondriale
etc.

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16
Q

Quels sont les facteurs de risque de l’Alzheimer?

A

Âge avancé
Femmes
< 7 ans de scolarité
Histoire familiale de TNCM
Génotype apolipoprotéine e4/4 ou e4/X
Hypertension systolique
Db et hypercholestérolémie

17
Q

Vrai ou faux. L’Alzheimer se développe bien avant le diagnostic (peut être plusieurs années avant).

18
Q

Quelle est l’anomalie la plus précoce de l’Alzheimer?

A

La mémoire

19
Q

Au début de l’Alzheimer, les faits _____ sont les plus oubliés. La mémoire ____ est la moins altérée.

A

récents
affective

20
Q

Comment progresse l’atteinte de l’orientation?

A

Atteinte progressive
Temps => lieux => personnes (autrui, puis soi)

21
Q

Comment progresse le langage dans l’Alzheimer?

A

Difficulté à nommer (diverses paraphasies) => progression vers l’anomie complète (périphrases) => progression vers l’aphasie (discours appauvri) => déverbalisation complète et mutisme dans les stades avancés

22
Q

Comment progressent les praxies dans l’Alzheimer?

A

Troubles praxiques visuo-spatiaux précoces
Baisses des AVD puis des AVQ

23
Q

Quels sont les symptômes psychiatriques associés à l’Alzheimer?

A

Changement de personnalité
Désintérêt, indifférence, apathie
Éléments dépressifs
Réaction catastrophique et anxiété
Délire paranoïque
Hallucinations, surtout visuelles
Agitation, agressivité
Syndrome crépusculaire (changements de comportements en fin de journée)

24
Q

L’Alzheimer présente une progression ______ et _____ sur plusieurs _____. La progression est plus rapide chez certains patients (plus _____, ______ _____). Le décès se produit fréquemment suite à des ____ _____ ou ______/______.

A

graduelle
linéaire
années
jeunes
histoire familiale
complicatons infectieuses
déshydratation/inanition (dénutrition)

25
Nommez-moi des éléments du tableau clinique classique de la démence vasculaire.
Déclin cognitif moins de 3 mois post AVC/ICT Survenue soudaine et déclin par paliers Sx et signes neurologiques focaux (perte sensitive, hyperéflexie, parésie, anomalies du champ visuel, etc.) Anomalie précoce de la démarche Atteinte souvent importante des fonctions exécutives Incidence augmentée de dépression, car + conscients de leurs déficits
26
Dans le Parkinson, le déclin cognitif survient habituellement ____ dans la maladie.
tard
27
Vrai ou faux. La démence parkinsonienne répond très bien aux antiparkinsoniens.
Faux
28
Nommez-moi des éléments du tableau clinique classique de la maladie à corps de Lewy.
Parkinsonisme (rigidité/bradykinésie) Fluctuation rapide et significative de la cognition (heures/jours) Dysfonction exécutive >>> mémoire Hallucinations visuelles complexes Sensibilité augmentée aux neuroleptiques (antipsychotiques) Suspensions de conscience inexpliquées Trouble du sommeil REM
29
Quelle protéine est anormale dans la maladie à corps de Lewy?
Alpha-synucléine
30
Où se trouvent les inclusions intra-neuronales dans la maladie à corps de Lewy (vs dans le parkinson)?
Parkinson: substance noir + tronc cérébral MCL: substance noir + tronc cérébral + cortex
31
À quoi correspond la démence frontotemporale?
Atrophie focale des lobes frontaux et temporaux
32
Quelle mutation génétique est remarqué dans la démence frontotemporale?
MAPT => taupathie
33
Quelles sont les variantes comportementales de la démence frontotemporale?
Apathie, abulie, négligence physique Désinhibition, impulsivité, irritabilité Baisse du jugement, inconduites sociales, pauvre autocritique Perte de la cognition sociale Goût du sucré, hyperoralité, PICA, etc. Hypersexualité Persévération comportementale, stéréotypies
34
Quelles sont les variantes langagières de la démence frontotemporale?
Divers troubles phasiques majeurs (appauvrissement du discours, manque du mot, atteinte de la dénomination, de la grammaire ou de la compréhension, écholalie, etc.)
35
**Quel médicament est-il important de ne pas donner en cas de démence frontotemporale?
Anticholinergiques (vont détériorer)
36
Dans la démence frontotemporale, qu'est-ce qui est plus altéré entre la mémoire et les fonctions exécutives?
Fonctions exécutives
37
L'évolution de la démence frontotemporale est _____, mais plus ____ que l'Alzheimer. La survie au diagnostic est de __ à __ ans.
graduelle rapide 3 à 4
38
Quelles peuvent être les approches non pharmacologiques dans les troubles neurocognitifs majeurs?
Établir des routines Aide-mémoire Orienter fréquemment la personne dans le temps, exploiter calendrier et horloge Appeler les gens par leur nom Employer des phrases simples et courtes Éviter changement d'aménagement physique Identifier effets personnels Mobiliser des souviens anciens agréables Favoriser observance médicamenteuse (dispill, livraison quotidienne) Assurer sécurité à domicile (CLSC)