La Sexualité à l'adolescence Pas à l'examen? Flashcards
La théorie psychosexuelle de Freud
La théorie psychosexuelle de Freud s’inscrit dans un contexte hétéronormatif, soit la conception
* qu’il existe deux genres opposés
* que l’éveil sexuel s’exprime via l’attirance envers l’autre genre
Les étapes du développement psychosexuel (selon Freud)
Étape : Stade génital
Âge : Puberté à la fin de la vie
Zone érogène : Organes génitaux
Activités gratifiantes : Relations sexuelles
Tâche à accomplir : Choix d’un partenaire de sexe opposé, reproduction
La plupart des jeunes ont des rapports sexuels coïtaux dans le cadre d’une
relation amoureuse, mais agissent aussi par curiosité, pour se comporter
comme des adultes ou sous la pression des pairs ou du partenaire amoureux.
Plusieurs jeunes utilisent des formes d’expression sexuelle perçues comme
moins engageantes affectivement et plus sécuritaires que les rapports sexuels
coïtaux
La technologie modifie les pratiques sexuelles des adolescents (p. ex.: sextage,
relations sexuelles occasionnelles avec les « cyberconnaissances »)
La violence dans les relations amoureuses
La violence dans les relations amoureuses se définit comme tout
comportement pouvant porter atteinte à l’intégrité physique, psychologique
ou sexuelle de l’autre.
L’orientation sexuelle et l’identité sexuelle
L’orientation sexuelle est une attirance sexuelle et un intérêt émotif
systématiques pour une personne en fonction de son genre.
Les origines de l’orientation sexuelle
* L’approche psychanalytique
traditionnelle
* Les explications biologiques
* Les explications reposant sur l’environnement familial
Les comportements sexuels à risque
- Les ITSS sont en recrudescence au Québec, et les jeunes de 15 à 24 ans
représentent un groupe à risque. - Le taux de grossesse chez les adolescentes québécoises a connu une baisse
au cours des dernières années.
Au Québec, en 2010, 93 % des jeunes de 15 à 17 ans sexuellement actifs utilisaient un
moyen contraceptif.
