EPIDEMIO/SALUD PUBLICA Flashcards
SENSIBILIDAD
La capacidad de una prueba para detectar a los px enfermos
S= VP/(VP + FN)
ESPECIFICIDAD
La capacidad de una prueba para detectar a los px sanos
E= VN/ (VN+FP)
VALOR PREDICTIVO POSITIVO
Probabilidad de tener la enfermedad si la prueba sale positiva
VPP = VP/(VP + FP)
VALOR PREDICTIVO NEGATIVO
Probabilidad de no tener la enfermedad si la prueba sale negativa
VPN= VN/(VN + FN)
INCIDENCIA
Es la ocurrencia de nuevos eventos, en un periodo de tiempo determinado en una población dada. Sirve para medir la velocidad de propagación de una enfermedad de una población → sólo se toman casos nuevos
EJEMPLO: En el 2019-2020, 84 personas presentaron influenza en una población de 1,000
incidencia 84/1000
incidencia = 0.084
Esto quiere decir que 0.084 casos por 1,000 personas, pero siempre se pone en números enteros por lo que se tiene que multiplicar 0.084 * 100 = 8.4 % y las 1,000 personas por 100 = 100,000 en total lo que nos da qué 8.4 casos por cada 100,000 personas
PREVALENCIA
Es la proporción de casos existentes en una población definida en un periodo de tiempo dado. Sirve para medir el porcentaje de la población afectada por una enfermedad → se toman en cuenta los casos antiguos y los nuevos
EJEMPLO: En Sahuayo hay 7650 personas, de las cuales 420 ya tienen AR y 18 acaban de ser diagnosticadas con AR
438/7650= 0.057 * 100 = 5.7%
INCIDENCIA
Número de casos nuevos, en un lapso determinado / población total expuesta al riesgo
PREVALENCIA
Número de personas con una enfermedad en lapso particular (nuevos y viejos casos) / población total
LETALIDAD
Número de muertes causadas por una enfermedad / número de px con la misma enfermedad expuesto a riesgo de morir
MORTALIDAD GENERAL (CRUDA)
Personas fallecidas / población general a la mitad del año
MORTALIDAD INFANTIL
Nacidos vivos que mueren antes de cumplir un año / nacidos vivos durante el año
MORTALIDAD NEONATAL
Fallecidos antes de 28 días de vida / nacidos vivos durante el año
MORTALIDAD NEONATAL TEMPRANA
Nacidos vivos que fallecieron antes de los 7 días / nacidos vivos durante el año
MORTALIDAD PERINATAL
Nacidos muertos con gestación de 28 SDG + fallecidos antes de los 7 días / nacidos vivos más nacidos muertos después de las 28 SDG
MORTALIDAD MATERNA
Mujeres fallecidas por causas relacionadas con el embarazo, parto o puerperio dentro de los primeros 42 días / número de niños nacidos
SALUD Y ENFERMEDAD - OMS
La salud, según OMS: La salud es un estado de bienestar físico, mental y social y no meramente la ausencia de enfermedad
ESTUDIO TRANSVERSAL
TRANSVERSALES → se estudia lo que hay en una población en un momento dado, aquí y ahora
ESTUDIO LONGITUDINAL
LONGITUDINALES → se estudia una población a los largo de un periodo de tiempo
ESTUDIO PROSPECTIVO
PROSPECTIVOS → se estudia una población ahora y en 5 años, un decir, para ver si aparece o no determinante de salud
ESTUDIO RETROSPECTIVO
RETROSPECTIVOS → partimos de la aparición de un problema de salud e intentamos volver al pasado para conocer qué factores pudieron influir o determinar su aparición
ESTUDIO DE COHORTES
ESTUDIO DE COHORTES → causa - efecto, el factor puede ser causa de un problema de salud y seguimos a una población determinada que esté expuesta con este factor
ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES
ESTUDIOS DE CASOS - CONTROLES → observamos un problema de salud y queremos saber cuáles han sido los factores que han de causar este problema
HERRAMIENTA QUE SE USAN EN ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES Y EN COHORTE
CASOS Y CONTROLES - ODDS RATIO (OR)
COHORTE - RIESGO RELATIVO (RR)
FORMULA DE RR-RIESGO RELATIVO
A/(A+B) / C/(C+D)
FORMULA DE OR - ODDS RATIO
AD/BC
MODA
Es el dato o clase de mayor frecuencia que se repite en una variable
una moda - unimodal, dos modas - bimodal, >3 modas - multimodal
MEDIANA
Es el valor que la variable deja, por encima y por debajo, el 50% de los casos
MEDIA
Es el punto medio del recorrido de la variable
Se suman todos los datos y se dividen por el número total de casos
VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA
Es un proceso lógico y práctico de evaluación permanente sobre la situación de salud de un grupo humano, que permite utilizar la información para tomar decisiones de intervención a nivel individual y colectivo, con el fin de disminuir los riesgos de enfermar y morir
PRINCIPALES FORMAS DE MALTRATO INFANTIL
- FISICO 40%
2. SEXUAL 34%
PRINCIPALES CAUSAS DE MALTRATO INFANTIL
- MEDIAS DISCIPLINARIAS 65%
- ALTERACIONES DE PERSONALIDAD 59%
- TRASTORNOS DE CONDUCTA 46%
PRINCIPALES AGRESORES EN MALTRATO INFANTIL
- MADRE 58%
- PADRE 25%
- PADRASTROS 11%
EN QUIEN ES MAS COMUN EL MATRATO FISICO
RN Y PREESCOLARES <4 AÑOS
EN QUIEN ES MAS COMUN EL ABUSO SEXUAL
6-8 AÑOS, MAS COMUN EN MUJERES
LESIONES QUE NOS ORIENTAN AL MALTRATO INFANTIL
EQUIMOSIS MULTICOLOR
EVIDENCIA DE LESIONES FRECUENTES PREVIAS - CICATRICES
LESIONES PERIORALES
TRAUMA EN PERINE O GENITALES
FRACTURA DE HUESOS LARGOS
LESIONES RARAS - MORDEDURAS, QUEMADURAS DE CIGARRO
SX DEL NIÑO SACUDIDO
es cuando la cabeza es sacudida con brusquedad y golpeada contra un objeto inmóvil
TRIADA SX DEL NIÑO SACUDIDO
hematoma subdural + hemorragia retiniana + edema cerebral
CARACTETISTICAS DE FRACTURAS PARA SOSPECHAR MALTRATO INFANTIL
- Fractura en espiral de huesos largos en niños <3 años
- Fracturas múltiples, sobre todo si están en diferentes estadios
- Fracturas costales, provocadas por la compresión brusca del tórax entre ambas manos p por la sacudida contra un objeto duro
ABUSO SEXUAL
cualquier actividad sexual que involucra a un niño, el cual es incapaz de dar su consentimiento (incluye penetración anal/vaginal, contacto orogenital, caricias o tocamientos, visión forzada de la anatomía sexual y mostrar pornografía a un menor o utilizarlo en la producción de pornografía)
EN QUIEN ES MAS COMUN EL ABUSO SEXUAL
Al menos 75% de las víctimas son niñas, de entre los 6-12 años, entre estos, el padre está implicado en un 25%
INDICADORES DE ABUSO SEXUAL
- LESIONES EN GENITALES O ANALA DE APARICION SUBITA
- ETS (GONORREA, SIFILIS, VIH, CONDILOMAS)
- EXCESO DE CURIOSIDAD SEXUAL O ALGUNA FORM DE MASTURBACION
- EMBARAZO SUBITO
- HEMATURIA, DOLOR A LA DEFECACION, LEUCORREA
MALTRATO PSICOLOGICO O EMOCIONAL
Se caracteriza por conducta de abandono, no mostrar afecto ni reconocimiento a los logros del niño mediante crítica y constante burla de sus aptitudes o de sus errores y equivocaciones infantiles y ridiculización de sus acciones
EN QUIEN OCURRE MAS EL MALTRATO EN EL ADULTO MAYOR
MAYOR EN MUJERES, EL MALATRATADOR ES ALGUN MIEMBRO DE LA FAMILIAR
TIPO MAS FRECUENTE DE MALTRATO EN EL ADULTO MAYOR
- MALTRATO PSICOLOGICO 12.2%
2. FINANCIERO 3.9%
HALLAZGOS GENERALES QUE PUEDES ENCONTRAR EN CASO DE PROBABLE MALTRATO DL ADULTO MAYOR
DESHIDRATACION ULCERAS POR PRESION IMPACTACION FECAL AISLAMIENTO SOCIAL ALTERACIONES DEL SUEÑO
NOM QUE SE UTILIZA PARA DAR A CONOCER AL MINISTERIOR PUBLICO VIOLENCIA
NOM-046-SSA2-2005
ESCALAS BARIATRICAS
ZARIT-EVALUACION DEL CUIDADOR DEL ADULTO MAYOR
BRADEN- EVALUACION DE ULCERAS POR PRESION
FOLSTEIN-DETERIORO COGNITIVO
BARTHEL-ACTIVIDADES DIARIAS
YESAVAGE-DEPRESION EN ADULTO MAYOR
LAWTON Y BRODIE-ACTIVIDADES INSTRUMENTADAS
PRINCIPAL TIPO DE VIOLENCIA CONTR5A LA MUJER
- PSICOLOGICA O EMOCIONAL 49%
- SEXUAL 41.3%
- FISICA 34%
TIEMPO PARA OFRECER ANTICONCEPCION DE EMERGENCIA EN VIOLACION
DE INMEDIATO Y HASTA 5 DIAS O 120 HRS POSTERIORES
ESTUDIO TRANSVERSAL
ESTUDIA LO QUE OCURRE EN UNA POBLACION EN UN MOMENTO DADO
TIPO DE ESTUDIO EN EL QUE SE ELIGE UNA POBLACION EXPUESTA A CIERTO FACTOR DE RIIESGO Y SE LE DA SEGUIMIENTO POR UN PERIODO PARA VER SI APARECE O NO ALGUNA ENFERMEDAD
ESTUDIO PROSPECTIVO