Direkte en Indirekte Rede Flashcards
Wat is direkte rede?
‘n Aanhaling van die presiese woorde wat iemand sê.
Antoinette sê: “Dit is moeilik om te verduidelik!”
Wat is indirekte rede?
‘n Verslag van wat iemand gesê het.
Antoinette sê dat dit moeilik is om te verduidelik.
Hoe verander mens ‘n sin van direkte na indirekte rede?
die gedeelte voor die dubbelpunt (:) bly dieselfde
die dubbelpunt (:) en aanhalingstekens (“ “) verdwyn.
“dat” of “of” word ingesit
tyd bly dieselfde
die werkwoord skuif na die einde van die sin
“ek” verander na “hy” / “sy”, afhangende van die geslag van die persoon wat gesels
Vul die skryftekens op die regte plekke in, vir direkte rede:
Hy sê Sjoesj Ons is besig met ‘n konsert
Hy sê: “Sjoesj! Ons is besig met ‘n konsert.”
Vul die skryftekens op die regte plekke in, vir direkte rede:
Die dirigent vra Watse geluid hoor ek
Die dirigent vra: “Watse geluid hoor ek?”
Verander na indirekte rede:
Die dirigent sê: “Die musiek is mooi.”
Die dirigent sê dat die musiek mooi is.
Verander na indirekte rede:
Lize sê: “Ek en Gabbi doen alles saam.”
Lize sê dat sy en Gabbi alles saam doen.
Verander na direkte rede:
Lize sê dat sy en Gabbi beste maats is.
Lize sê: “Ek en Gabbi is beste maats.”
Verander na indirekte rede:
Hulle sê: “Ons doen altyd alles saam.”
Hulle sê dat hulle altyd alles saam doen.
Verander na direkte rede:
Die een seun sê dat hulle ewe oud en ewe stout is.
Die een seun sê: “ Ons is ewe oud en ewe stout.”
Verander na indirekte rede:
Sersant Buck sê: “Dit was moeilik om Sofia te red.”
Sersant Buck se dat dit moeilik was om Sofia te red.
Verander na indirekte rede:
Wahied sê: “Ek tel die dae af voor ek vlieg.”
Wahied sê dat hy die dae aftel voor hy vlieg.
Verander na indirekte rede:
Hy sê verder: “Dit is ‘n groot kans om te presteer.”
Hy sê verder dat dit ‘n groot kans is om te presteer.
Verander na indirekte rede:
Hy vra: “Was die toets maklik?”
Hy vra of die toets maklik was.
Verander na indirekte rede:
Koos Kombuis sê: “Ek het ‘n goeie vriendin.”
Koos Kombuis sê dat hy ‘n goeie vriendin het.
