62 - Révision du passé composé et de l’imparfait

Question 1

I can explain the differences between the past (passé composé) and the imperfect.

Answer 1

Je peux expliquer les différences entre le passé composé et l’imparfait.

Question 2

I can use the past tense and the imperfect in a text.

Answer 2

Je peux employer le passé composé et l’imparfait dans un texte.

Question 3

I was walking quietly when I saw the clouds coming (lit. ‘arriving’). I ran to return home!

Answer 3

Je marchais tranquillement quand j‘ai vu les nuages arriver. J‘ai couru pour rentrer chez moi !

Question 4

You already know the past tense and the imperfect for talking about the past. In this lesson, you’re going to rediscover them and practice the difference between the two.

Answer 4

Vous connaissez déjà le passé composé et l’imparfait pour parler du passé. Dans cette leçon, vous allez les redécouvrir et pratiquer la différence entre les deux.

Question 5

Last weekend, I went to the beach, I tanned, I bathed, the weather was very nice and the water was very warm.

Answer 5

Le week-end dernier, je suis allée à la plage, j‘ai bronzé, je me suis
baignée, il faisait très beau et l‘eau était très chaude.

Question 6

What did you do last weekend?

• I was at the beach with my friends.
• We arrived in the morning and had a picnic.
• We swam (/bathed)
• We ate ice cream on the terrace of a cafe.
• We returned quite late.

Answer 6

Qu‘est-ce que vous avez fait le week-end dernier ?

• J‘ai été à la plage avec mes amis.
• Nous sommes arrivés le matin et nous avons fait un pique-nique.
• Nous nous sommes baignés.
• Nous avons mangé une glace sur la terrasse d‘un café.
• Nous sommes rentrés assez tard.

Question 7

Past participle of:

• Verbs ending in -er
• Verbs ending in -ir
• Faire
• Être
• Avoir
• Lire

Answer 7

• -é (parlé)
• -i (dormi)
• Fait
• Été
• Eu
• Lu

Question 8

I went to the beach

Answer 8

Je suis allé à la plage

Question 9

Alice, did you go on vacation?

Answer 9

Alice, tu es partie en vacances ?

Question 10

She returned on Sunday.

Answer 10

Elle est rentrée dimanche.

Question 11

We came here yesterday.

Answer 11

Nous sommes venus ici hier.

Question 12

With the auxiliary “avoir,” the past participle doesn’t change.
With the auxility “être,” the past participle agrees with the subject.

Answer 12

Avec l’auxiliaire avoir : le participe passé ne change pas.

Avec l’auxiliaire être : le participe passé s’accorde avec le sujet.

Question 13

She ran into the airport and she fell.

Answer 13

Elle a couru dans l‘aéroport et elle est tombée.

Question 14

The stewardess let Lucie on board (lit. ‘enter on board’) the plane.

Answer 14

L’hôtesse a laissé entrer Lucie à bord de l’avion.

Question 15

to be disappointed

Answer 15

être déçue

Question 16

We use the imperfect to:

• recount memories and talk about habits in the past
• describe a situation, a context in the past

Answer 16

On utilise l’imparfait pour
■ raconter des souvenirs et parler des habitudes au passé
■ décrire une situation, un contexte au passé

Question 17

When I was little, I made a tent in my bedroom with my mother. I stayed in (lit. ‘under’) the tent with her and we played.

Answer 17

Quand j’étais petite, je faisais une tente dans ma chambre avec ma mère. Je restais sous la tente avec elle et on jouait.

Question 18

To form the imperfect, we use the “nous” form of the verb in the present and we add the imperfect endings: (???)

Answer 18

Pour former l’imparfait, on utilise la forme nous du verbe au présent et on ajoute les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Question 19

The verb “être” is the only exception, but the endings are the same.

Answer 19

Le verbe être est la seule exception, mais les terminaisons sont les mêmes.

Question 20

Talk about a place from your childhood.

Answer 20

Parlez d‘un lieu de votre enfance.

Question 21

What type of place was it?

What was it called?

Answer 21

Quel type de lieu c‘était ?

Comment s‘appelait-il ?

Question 22

What did you do in this place?

Answer 22

Qu‘est-ce que vous faisiez dans ce lieu ?

Question 23

Did you like this place?

Why?

Answer 23

Est-ce que vous aimiez ce lieu ?

Pourquoi ?

Question 24

Imagine the life of this man. What was he doing in the morning, the evening? What was he eating? How was he having fun (lit. ‘amusing himself’)?

Answer 24

Imaginez la vie de cet homme. Qu‘est-ce qu‘il faisait le matin, le
soir ? Qu‘est-ce qu‘il mangeait ? Comment s‘amusait-il ?

Question 25

To tell a story, we’re going to use the two past tenses.

• The imperfect to describe: it is the background, the decor (secondary)
• The past tense to tell: it is the foreground, the actions (principal)

Answer 25

Pour raconter une histoire on va utiliser les deux temps du passé.
■ L’imparfait pour décrire : c’est l’arrière-plan, le décor. (secondaire)
■ Le passé composé pour raconter : c’est le premier plan, les actions. (principal)

Question 26

One day, I was in a park, I was reading m book in the grass. I heard a noise, I turned around, and a big dog jumped on me!

Answer 26

Un jour, j‘étais dans un parc, je lisais mon livre dans l’herbe. J’ai entendu un bruit, je me suis retournée et un gros chien a sauté
sur moi !

Question 27

In the following text, note/find the verbs which describe a situation and the verbs which express actions.

Answer 27

Dans le texte suivant, relevez les verbes qui décrivent une situation et
les verbes qui expriment des actions.

Question 28

Tell a short story in a few sentences. It can be true or imaginary. The others can guess if it is true.

Answer 28

Racontez une petite histoire en quelques phrases. Elle peut être vraie
ou imaginaire. Les autres peuvent deviner si elle est vraie.

Question 29

Think of a story that happened to you (lit. ‘that arrived at you’). Describe the context. The others must guess what happened (lit. ‘what arrived at you’) while asking questions.

Answer 29

Pensez à une histoire qui vous est arrivé. Décrivez le contexte, les autres doivent deviner ce qu’il vous est arrivé en posant des questions.

Question 30

1. Describe the context, the moment, the place, the weather (lit. ‘the weather that it was’).
2. What happened? A new element that surprises.
3. A conclusion. Describe the current (lit. ‘actual’) situation.

Answer 30

1. Décrivez le contexte, le moment, le lieu, le temps qu’il faisait.
2. Qu’est-ce qui s’est passé ? Un élément nouveau qui surprend.
3. Une conclusion : décrivez la situation actuelle.

Question 31

I run to lose weight

Answer 31

je cours pour maigrir

Question 32

to cross your fingers

Answer 32

croiser les doigts

Question 33

(three verbs that are not conjugated like prendre)

Answer 33

prend + re –> je prends, on prend, nous prenons, vous prenez

atteindre –> attein + dre (j’atteins, il atteint, nous atteignons)
joindre
peindre

Question 34

to climb the ranks

Answer 34

grimper les échelons

Question 35

to think about doing something
vs.
to think about someone or something

Answer 35

penser faire quelque chose –> (no preposition)
ex: je pense acheter une maison

penser à quelqu’un, quelque chose

Question 36

to wash the dishes

Answer 36

faire la vaisselle

Question 37

to finish paying off one’s house

Answer 37

finir de payer sa maison

Question 38

nevertheless

Answer 38

toutefois

Question 39

… to see you again

Answer 39

… te revoir

Question 40

It’s been a long time since we’ve seen each other.

Answer 40

Cela fait longtemps que l’on ne s’est vus.

Question 41

crystal ball

Answer 41

une boule de crystal

Question 42

however

Answer 42

néanmoins

Question 43

yet

Answer 43

pourtant

Question 44

so, then

Answer 44

alors

Question 45

the “vous” form of “dire” vs. “prédire” vs. “redire”

Answer 45

dire –> vous dites
prédire –> vous prédisez!
redire –> vous redites (this is the ONLY derivative that conjugates the same way!)

Question 46

painful

Answer 46

douloureux / douloureuse

Question 47

a bottle

Answer 47

une bouteille

Question 48

neither

Answer 48

non plus

Question 49

shade, shadow

Answer 49

l’ombre

Question 50

wet, soggy

Answer 50

mouillé

Question 51

to be hungover, have a hangover

Answer 51

avoir la gueule de bois