4. Quiz? Leren en omgeving

Question 1

Hoe definiëren psychologen leren?

Answer 1

Als een proces waardoor ervaringen een blijvende verandering veroorzaken in het gedrag of in de cognitieve processen.

Question 2

Door … kun je je gemakkelijker concentreren op belangrijke stimuli, terwijl je stimuli die geen aandacht verdienen negeert.

Answer 2

Habituatie

Question 3

Hoe noemen we een stimulus die van nature geen reactie oproept, zoals een geluid of licht)?

Answer 3

Neutrale stimulus (NS)

Question 4

Welke manier van stimulus-respons-leren ontdekte Ivan Pavlov en zijn medewerkers?

Answer 4

Klassieke conditionering

Question 5

Waar begint klassieke conditionering altijd mee?

Answer 5

Met een ongeconditioneerde stimulus (UCS)

Question 6

Wat is een ongeconditioneerde stimulus?

Answer 6

Een stimulus die zonder conditionering een reflexieve respons oproept.

Question 7

De verbinding tussen ..1.. en ..2.. zit ‘ingebakken’ en bestaat dus zonder leren.

Answer 7

1. Ongeconditioneerde stimulus (UCS)
2. Ongeconditioneerde respons (UCR)

Question 8

Wat is het eerste leerstadium in de klassieke conditionering?

Answer 8

Verwervingsfase

Question 9

Wat gebeurt er in de verwervingsfase?

Answer 9

Een neutrale stimulus wordt herhaaldelijk samen aangeboden met de ongeconditioneerde stimulus.

Question 10

Het herhaaldelijk aanbieden van een neutrale stimulus samen met de ongeconditioneerde stimulus wordt in de klassieke conditionering ook wel … genoemd?

Answer 10

Contiguïteit

Question 11

Als een voorheen neutrale stimulus (NS) is veranderd in een geconditioneerde stimulus (CS), dan roept deze CS nu een … op.

Answer 11

Geconditioneerde respons (CR)

Question 12

Een stimulus die van nature geen respons uitlokt noemen we?

Answer 12

Neutrale Stimulus (NS)

Question 13

Een stimulus die automatisch een ongeconditioneerde respons (UCR) uitlokt noemen we?

Answer 13

Ongeconditioneerde Stimulus (UCS)

Question 14

De natuurlijke reactie op de UCS noemen we?

Answer 14

Ongeconditioneerde Respons (UCR)

Question 15

De voorheen neutrale stimulus die, na associatie met de UCS, een respons uitlokt noemen we?

Answer 15

Geconditioneerde Stimulus (CS)

Question 16

De geleerde respons op de geconditioneerde stimulus noemen we?

Answer 16

Geconditioneerde Respons (CR)

Question 17

Wat is essentieel in conditionering?

Answer 17

Timing

Question 18

Een angst die ineens weer terugkomt noemen we?

Answer 18

Spontaan herstel

Question 19

… zorgt ervoor dat we aangeleerde responsen toepassen in nieuwe situaties.

Answer 19

Stimulusgeneralisatie

Question 20

… is het tegenovergestelde van generalisatie en wordt ook wel selectief leren genoemd.

Answer 20

Stimulusdiscriminatie

Question 21

Kees zijn kat komt aanrennen zodra hij het krakende keukenkastje opent waar hij heerlijke kattenbrokjes bewaard. Kees pakt in plaats van de brokjes de koektrommel. Welke vorm van conditionering wordt hier beschreven?

Answer 21

Conditionering van hogere orde

Question 22

Met deze therapievorm leren patiënten op een ontspannen wijze te reageren op de geconditioneerde stimulus.

Answer 22

Contraconditionering

Question 23

Conditionering heeft met zowel ..1.. als ..2.. te maken.

Answer 23

1. Nature
2. Nurture

Question 24

Wat is de bewezen effectief om tegen de krachten van klassieke conditionering in te gaan?

Answer 24

Bewuste aandacht

Question 25

Een ... is waarneembaar gedrag dat een organisme gebruikt om in zijn omgeving te 'opereren', dat wil zeggen: de omgeving te kunnen beïnvloeden.

Answer 25

Operant

Question 26

In operante conditionering volgen op gedrag consequenties in de vorm van ..1.. en ..2.. die de kans op herhaling van dat gedrag beïnvloeden.

Answer 26

1. Beloningen 2. Straffen

Question 27

Wie was de grondlegger van de operante conditionering?

Answer 27

B.F. Skinner

Question 28

Het uitproberen en leren van fouten noemen we?

Answer 28

Trial-and-error

Question 29

Foute reacties verdwijnen en effectieve reacties worden aangeleerd noemen we?

Answer 29

Wet van effect

Question 30

Noem drie positieve bekrachtigers.

Answer 30

1. Geld 2. Voedsel 3. Seks 4. Complimenten 5. Aandacht 6. Vrijheid (eigen tijd)

Question 31

Wat wordt bedoelt met positieve bekrachtiging?

Answer 31

Het toevoegen of aanbieden van een aangename stimulus.

Question 32

Wat wordt bedoelt met negatieve bekrachtiging?

Answer 32

Het weghalen of verwijderen van een onaangename stimulus.

Question 33

Een hond wordt getraind om een poot te geven, bij elke goede respons krijgt hij een beloning. Hoe noemen we dit fenomeen?

Answer 33

Continue bekrachtiging

Question 34

Het stapsgewijs aanleren van gedrag dat uiteindelijk moet leiden naar het doelgedrag wordt ... genoemd.

Answer 34

Shaping

Question 35

Intermitterende bekrachtiging wel zeggen dat je?

Answer 35

Een minder frequent beloningsschema aanhoudt.

Question 36

Wat is de meest effectieve manier om gewenst gedrag in stand te houden?

Answer 36

Intermitterende bekrachtiging

Question 37

Wat is een groot voordeel van intermitterende bekrachtiging?

Answer 37

Het is veel beter bestand tegen extinctie dan responsen die continu beloond worden.

Question 38

Op welke twee manieren kan intermitterende bekrachtiging worden worden toegepast

Answer 38

1. Ratioschema 2. Intervalschema

Question 39

Welk schema beloond na een bepaald aantal responsen?

Answer 39

Ratioschema

Question 40

Welk schema geeft een beloning na een bepaald tijdsduur?

Answer 40

Intervalschema

Question 41

Welke twee ratioschema's zijn er?

Answer 41

1. Vaste ratioschema's (Fixed Ratio, FR) 2. Variabele ratioschema's (VR)

Question 42

Welke twee intervalschema's zijn er?

Answer 42

1. Vaste intervalschema's (Fixed Interval, FI) 2. Variabele intervalschema's (VI)

Question 43

Welke twee stimuli zijn primaire bekrachtigers?

Answer 43

1. Voedsel 2. Seks

Question 44

Geld en hoge cijfers zijn een vorm van?

Answer 44

Geconditioneerde of secundaire bekrachtigers

Question 45

Token economy is een voorbeeld van?

Answer 45

Secundaire bekrachtigers

Question 46

Een favoriete (vaak vertoonde) activiteit kan gebruikt worden om een minder favoriete (minder vertoonde) activiteit te bekrachtigen. Hoe noemen we dit?

Answer 46

Premack-principe

Question 47

In welke twee categorieën wordt straf onderscheiden?

Answer 47

1. Positieve straf 2. Negatieve straf

Question 48

Een aversieve stimulus toedienen valt onder?

Answer 48

Positieve straf

Question 49

Een aangename stimulus wordt verwijderd valt onder?

Answer 49

Negatieve straf

Question 50

Een aangename stimulus wordt verwijderd valt onder?

Answer 50

Negatieve straf

Question 51

... zorgt ervoor dat een bepaald soort gedrag afneemt.

Answer 51

Straf

Question 52

... zorgt ervoor dat er een toename of herhaling plaats vindt van een respons.

Answer 52

Bekrachtiging, zowel positieve als negatieve

Question 53

Een werknemer krijgt een bonus voor goed werk en blijft hard werken, is een vorm van?

Answer 53

Positieve bekrachtiging

Question 54

Je hoofdpijn verdwijnt nadat je een aspirine hebt ingenomen, dus neem je de volgende keer dat je hoofdpijn hebt weer een aspirine, is een vorm van?

Answer 54

Negatieve bekrachtiging

Question 55

Een hardrijder krijgt een bekeuring en rijdt langzamer weg, is een vorm van?

Answer 55

Positieve straf

Question 56

Een kind dat te lang buiten blijft, krijgt geen eten en komt de volgende keer eerder thuis, is een vorm van?

Answer 56

Negatieve straf

Question 57

Straf leidt vaak tot ...?

Answer 57

Agressie

Question 58

Deze vorm van conditionering bestaat grotendeels uit een respons op eerdere stimulatie.

Answer 58

Klassieke conditionering

Question 59

Deze vorm van conditionering is gericht op het bereiken van een toekomstige toestand.

Answer 59

Operante conditionering

Question 60

Voor ... is het nodig dat er op de respons een bepaalde stimulus volgt.

Answer 60

Operante conditionering

Question 61

Voor ... is het nodig dat er eerst een stimulus aangeboden wordt, die leidt tot een respons.

Answer 61

Klassieke conditionering

Question 62

Problemen op lossen door bekende voorwerpen ineens in een andere vorm of context te zien, heet?

Answer 62

Inzichtelijk leren

Question 63

Een ... is een mentale representatie die een organisme gebruikt om zich in zijn omgeving te oriënteren.

Answer 63

Cognitieve plattegrond

Question 64

Iets onthouden zonder dat je daar bewust voor geleerd hebt noemen we?

Answer 64

Latent leren

Question 65

Welk gebied in de hersenen speelt een rol bij het 'tekenen' van een cognitieve plattegrond?

Answer 65

Hippocampus

Question 66

Hoe noemen psychologen het fenomeen waarbij je iemand observeert die een beloning krijgt voor het uitvoeren van bepaald gedrag, en jij vervolgens datzelfde gedrag vertoont?

Answer 66

Leren door observatie of sociaal leren

Question 67

Hoe noemen we de volgende toestand: Het waarnemen van geweld in de media leidt tot een afname van emotionele arousal en angst wanneer achtereenvolgens meerdere gewelddadige handelingen worden waargenomen.

Answer 67

Mentale afstomping

Question 68

Long-term potentation betekend?

Answer 68

(LTP) is een proces waarbij synaptische verbindingen tussen neuronen sterker worden door herhaalde stimulatie over een langere periode.

Question 69

Bij operante conditionering spelen de beloningscentra van de hersenen een rol, vooral delen van de ..1.. en het ..2.., met zijn kernen die rijk zijn aan dopaminereceptoren.

Answer 69

1. Frontaalkwab 2. Limbische systeem

Question 70

Glutamaat en norepinefrine zijn?

Answer 70

Neurotransmitters

Question 71

Bij observatie van gedrag van andere worden dezelfde netwerken in onze eigen hersenen geactiveerd. Waardoor wordt dit veroorzaakt?

Answer 71

Spiegelneuronen

Question 72

Hoe wordt het volgende proces genoemd: Het opdoen van nieuwe kennis en vaardigheden wordt beïnvloed door eerder opgedane kennis en vaardigheden.

Answer 72

Transfer of learning