Tenue des dossiers Flashcards

1
Q

1 L’identification et les coordonnées du client
2 L’objet de la consultation
3 L’évaluation et le diagnostic en physiothérapie pour
le physiothérapeute ou les préalables et la collecte
de données évaluatives pour le thérapeute en
réadaptation physique
4 Les objectifs et le plan de traitement
5 Pour chaque visite : la date, la description des services rendus, les notes sur l’évolution du client, ses réactions au traitement et les recommandations qui en découlent
6 Le consentement du client

A

En résumé, voici les principaux éléments que

doit contenir un dossier selon le Règlement :

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Q

En résumé, voici les principaux éléments que
doit contenir un dossier selon le Règlement :
1 __________et les coordonnées du client
2 ______ de la consultation
3 _________ et le diagnostic en physiothérapie pour
le physiothérapeute ou les préalables et la collecte
de données évaluatives pour le thérapeute en
réadaptation physique
4 Les _______ et le plan de traitement
5 Pour chaque visite : la _____, la description des services rendus, les notes sur _______du client, ses réactions au traitement et les recommandations qui en découlent
6 Le __________ du client

A

En résumé, voici les principaux éléments que
doit contenir un dossier selon le Règlement :
1 L’identification et les coordonnées du client
2 L’objet de la consultation
3 L’évaluation et le diagnostic en physiothérapie pour
le physiothérapeute ou les préalables et la collecte
de données évaluatives pour le thérapeute en
réadaptation physique
4 Les objectifs et le plan de traitement
5 Pour chaque visite : la date, la description des services rendus, les notes sur l’évolution du client, ses réactions au traitement et les recommandations qui en découlent
6 Le consentement du client

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3
Q

En résumé, voici les principaux éléments que
doit contenir un dossier selon le Règlement :
1 L’identification et les _______ du client
2 L’objet de la consultation
3 L’évaluation et le _________ en physiothérapie pour le physiothérapeute ou les préalables et la collecte de données évaluatives pour le thérapeute en réadaptation physique
4 Les objectifs et le ________________
5 Pour chaque visite : la date, la description des _______ rendus, les notes sur l’évolution du client, ses ______ au traitement et les recommandations qui en découlent
6 Le consentement du client

A

En résumé, voici les principaux éléments que
doit contenir un dossier selon le Règlement :
1 L’identification et les coordonnées du client
2 L’objet de la consultation
3 L’évaluation et le diagnostic en physiothérapie pour
le physiothérapeute ou les préalables et la collecte
de données évaluatives pour le thérapeute en
réadaptation physique
4 Les objectifs et le plan de traitement
5 Pour chaque visite : la date, la description des services rendus, les notes sur l’évolution du client, ses réactions au traitement et les recommandations qui en découlent
6 Le consentement du client

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4
Q

H :

S :

O :

A :

P :

I :

E :

R :

A

H : HISTOIRE (anamnèse)

S : DONNÉES SUBJECTIVES :

O : DONNÉES OBJECTIVES :

A : ANALYSE :

P : PLAN DE TRAITEMENT

I : INTERVENTION

E : ÉVALUATION POST-INTERVENTION :

R : RECOMMANDATIONS

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5
Q

HHISTOIRE (anamnèse) : Cette section constitue la description de _______ du client quant aux motifs de sa consultation. On y trouve des éléments comme les renseignements _______(nominatifs), le _____de la
consultation, les ________ et leur évolution, les _______, les affections associées, la médication, l’occupation, les _______du client, etc.

A

HHISTOIRE (anamnèse) : Cette section constitue la description de l’histoire du client quant aux motifs de sa consultation. On y trouve des éléments comme les renseignements personnels (nominatifs), le motif de la
consultation, les symptômes et leur évolution, les antécédents, les affections associées, la médication, l’occupation, les objectifs du client, etc.

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6
Q

SDONNÉES SUBJECTIVES : Cette partie contient des informations recueillies directement auprès du ______, d’une personne de sa famille ou d’une personne __________ pour les soins qui sont liés à son état actuel. Par exemple : __________, questions spécifiques, _______.

A

SDONNÉES SUBJECTIVES : Cette partie contient des informations recueillies directement auprès du client, d’une personne de sa famille ou d’une personne responsable pour les soins qui sont liés à son état actuel. Par exemple : symptômes, questions spécifiques, douleur.

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7
Q

O DONNÉES OBJECTIVES : Cette partie comprend les résultats des _______, des épreuves et des _______ recueillies lors de toute évaluation, collecte de données évaluatives ou réévaluation. Ces données doivent être observables et ________. Par exemple : les bilans articulaire, musculaire, neurologique et les épreuves complémentaires.

A

O DONNÉES OBJECTIVES : Cette partie comprend les résultats des mesures, des épreuves et des observations recueillies lors de toute évaluation, collecte de données évaluatives ou réévaluation. Ces données doivent être observables et mesurables. Par exemple : les bilans articulaire, musculaire, neurologique et les épreuves complémentaires.

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8
Q

AANALYSE : Cette section représente le lien entre les ________ ________, la nature du _________en présence et leurs répercussions sur la ________. L’analyse comprend donc la liste des problèmes et les objectifs ou l’orientation de traitement. S’ajoute aussi, pour le physiothérapeute, la conclusion qui découle de son raisonnement clinique (_________en physiothérapie).

A

AANALYSE : Cette section représente le lien entre les données recueillies, la nature du problème en présence et leurs répercussions sur la fonction. L’analyse comprend donc la liste des problèmes et les objectifs ou l’orientation de traitement. S’ajoute aussi, pour le physiothérapeute, la conclusion qui découle de son raisonnement clinique (diagnostic en physiothérapie).

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9
Q

P PLAN DE TRAITEMENT : Le plan de traitement découle des _________ obtenues à ________. Il permet de planifier des __________ en fonction des résultats à atteindre. Il permet également au client de se situer par rapport au traitement dans lequel il s’engage afin qu’il puisse donner un consentement éclairé. On y trouvera les __________ proposés selon les problèmes identifiés, la fréquence prévue des visites, les projets de réévaluation et le plan de ______, l’orientation vers d’autres professionnels, etc.

A

P PLAN DE TRAITEMENT : Le plan de traitement découle des conclusions obtenues à l’analyse. Il permet de planifier des interventions en fonction des résultats à atteindre. Il permet également au client de se situer par rapport au traitement dans lequel il s’engage afin qu’il puisse donner un consentement éclairé. On y trouvera les traitements proposés selon les problèmes identifiés, la fréquence prévue des visites, les projets de réévaluation et le plan de congé,
l’orientation vers d’autres professionnels, etc.

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10
Q

IINTERVENTION : Dans cette section, on trouve le détail de l’ensemble des _______ professionnels rendus, par ordre ___________. La consignation détaillée, claire et concise des paramètres des services rendus doit permettre à un pair ou à vous-même de _________ les interventions.

A

IINTERVENTION : Dans cette section, on trouve le détail de l’ensemble des services professionnels rendus, par ordre chronologique. La consignation détaillée, claire et concise des paramètres des services rendus doit permettre à un pair ou à vous-même de reproduire les interventions.

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11
Q

EÉVALUATION POST-INTERVENTION : Les informations contenues dans cette section résultent de la __________, à la suite d’un _______, d’une ou de plusieurs données subjectives (réaction du client au traitement) ou objectives recueillies avant l’intervention à des fins de comparaison. Par exemple : noter si l’intervention à des fins de comparaison, a été bien tolérée par le client, ou, si c’est pertinent, reprendre une mesure subjective ou objective

A

EÉVALUATION POST-INTERVENTION : Les informations contenues dans cette section résultent de la réévaluation, à la suite d’un traitement, d’une ou de plusieurs données subjectives (réaction du client au traitement) ou objectives recueillies avant l’intervention à des fins de comparaison. Par exemple : noter si l’intervention à des fins de comparaison, a été bien tolérée par le client, ou, si c’est pertinent, reprendre une mesure subjective ou objective

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12
Q

RRECOMMANDATIONS : Description des ____________ faites au client ou à ses proches. Par exemple : _______ sur la posture, soulèvement de charge, utilisation du chaud ou du froid, programme d’exercices. Joindre tout document pertinent.

A

RRECOMMANDATIONS : Description des recommandations faites au client ou à ses proches. Par exemple : conseils sur la posture, soulèvement de charge, utilisation du chaud ou du froid, programme d’exercices. Joindre tout document pertinent.

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13
Q

Cette section représente le lien entre les données recueillies, la nature du problème en présence et leurs répercussions sur la fonction. Elle comprend donc la liste des problèmes et les objectifs ou l’orientation de traitement. S’ajoute aussi, pour le physiothérapeute, la conclusion qui découle de son raisonnement clinique (diagnostic en physiothérapie).

A

Analyse

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14
Q

Cette partie contient des informations recueillies directement auprès du client, d’une personne de sa famille ou d’une personne responsable pour les soins qui sont liés à son état actuel. Par exemple : symptômes, questions spécifiques, douleur.

A

Donnés subjectives

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15
Q

Les informations contenues dans cette section résultent de la _________, à la suite d’un traitement, d’une ou de plusieurs données subjectives (réaction du client au traitement) ou objectives recueillies avant l’intervention à des fins de comparaison. Par exemple : noter si l’intervention à des fins de comparaison, a été bien tolérée par le client, ou, si c’est pertinent, reprendre une mesure subjective ou objective

A

RÉVALUATION POST-INTERVENTION

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16
Q

Cette partie comprend les résultats des mesures, des épreuves et des observations recueillies lors de toute évaluation, collecte de données évaluatives ou réévaluation. Ces données doivent être observables et mesurables. Par exemple : les bilans articulaire, musculaire, neurologique et les épreuves complémentaires.

A

Donnés objectives

17
Q

De manière générale, une évaluation initiale ou une collecte de données évaluatives contient la description de _______ du client ainsi que la collecte
de données _______ et _______, ________ des données recueillies et le _________________.

A

De manière générale, une évaluation initiale ou une collecte de données évaluatives contient la description de l’histoire du client ainsi que la collecte
de données subjectives et objectives, l’analyse des données recueillies et le plan de traitement (HSOAP).

18
Q

Dans quels cas que l’évaluation initiale est sous forme différente que HSOAP?

A

Cela pourrait s’appliquer, par exemple, dans un contexte de prévention, de soins intensifs ou dans toute autre situation particulière où l’évaluation est limitée.

19
Q

Ces notes peuvent être succinctes, comme c’est le cas, par exemple, des notes quotidiennes consignées au dossier lors de chaque visite du client. Celles-ci
comprennent la date, la description des services rendus, les réactions au traitement et les recommandations qui en découlent. Lorsque nécessaire, ces notes peuvent aussi être plus élaborées quand vous êtes amenés, par exemple, à faire le point sur la condition du client en cours
de traitement.

A
  1. Notes sur l’évolution de la condition du client
20
Q
  1. Notes sur l’évolution de la condition du client:

Ces notes peuvent être ________, comme c’est le cas, par exemple, des notes quotidiennes consignées au dossier lors de chaque visite du client. Celles-ci
comprennent la _____, la description des ______ rendus, les ______ au traitement et les recommandations qui en découlent. Lorsque nécessaire, ces notes peuvent aussi être plus _______ quand vous êtes amenés, par exemple, à faire le _____ sur la condition du client en cours de traitement.

A
  1. Notes sur l’évolution de la condition du client
    Ces notes peuvent être succinctes, comme c’est le cas, par exemple, des notes quotidiennes consignées au dossier lors de chaque visite du client. Cellesci
    comprennent la date, la description des services rendus, les réactions au
    traitement et les recommandations qui en découlent.
    Lorsque nécessaire, ces notes peuvent aussi être plus élaborées quand vous
    êtes amenés, par exemple, à faire le point sur la condition du client en cours
    de traitement.
21
Q

Y a-t-il un délai pour inscrire les notes au dossier??

A

Non. Le Règlement sur les dossiers prévoit l’obligation pour le membre de tenir son dossier à jour. Cependant, le Règlement ne spécifie pas le délai pour l’inscription des notes au dossier. Dans tous les cas, une inscription rapide favorise une meilleure qualité de l’information. (Il est important de rappeler qu’en tout temps, le dossier doit permettre à tout tiers lecteur d’obtenir les renseignements à jour concernant la condition du client.)

22
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En _____ à la note d’un autre _______ ou à toute autre ______ accessible. En effet, il n’est pas nécessaire de répéter de l’information qui se trouve déjà dans une autre section du dossier central ou du dossier du référent.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En référant à la note d’un autre professionnel ou à toute autre information accessible. En effet, il n’est pas nécessaire de répéter de l’information qui se trouve déjà dans une autre section du dossier central ou du dossier du référent.

23
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??

En étant _____ lorsqu’on rapporte par écrit des événements, conversations et faits, en utilisant, par exemple, ________.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En étant concis lorsqu’on rapporte par écrit des événements, conversations et faits, en utilisant, par exemple, l’énumération.

24
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des _______ types qui sont adaptés à la pratique ou au type de clientèle traitée. L’utilisation d’un ______ adapté permet de refléter la structure de la pensée du professionnel de la physiothérapie en y incluant les exigences inhérentes à la tenue des dossiers (règlementaires, administratives, cliniques, etc.) et ________ la cueillette de façon systématique.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??

En utilisant des formulaires types qui sont adaptés à la pratique ou au type de clientèle traitée. L’utilisation d’un formulaire adapté permet de refléter la structure de la pensée du professionnel de la physiothérapie en y incluant les exigences inhérentes à la tenue des dossiers (règlementaires, administratives, cliniques, etc.) et d’organiser la cueillette de façon systématique.

25
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant ________ à bon escient dans le quotidien clinique. Elle peut permettre d’augmenter la _____ de la rédaction des dossiers. Elle peut également permettre d’améliorer la qualité de la _________ des informations par sa structure et sa
lisibilité et faciliter ainsi le partage des informations.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant l’informatique à bon escient dans le quotidien clinique. Elle peut permettre d’augmenter la rapidité de la rédaction des dossiers. Elle peut également permettre d’améliorer la qualité de la présentation des informations par sa structure et sa
lisibilité et faciliter ainsi le partage des informations.

26
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des _______ telles que __ pour normale et ____ pour symétrique. Les milieux cliniques déterminent souvent les abréviations acceptées chez eux. Afin de faciliter la lecture du dossier et sa compréhension, une légende de ces abréviations devrait être disponible sur demande.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des abréviations telles que N pour normale et SYM pour symétrique. Les milieux cliniques déterminent souvent les abréviations acceptées chez eux. Afin de faciliter la lecture du dossier et sa compréhension, une légende de ces abréviations
devrait être disponible sur demande.

27
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des phrases ______ qui _______ bien l’idée à inscrire au dossier. Par exemple, pour le consentement aux soins, « traitement expliqué, compris et accepté ».

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des phrases courtes qui résument bien l’idée à inscrire au dossier. Par exemple, pour le consentement aux soins, « traitement expliqué, compris et accepté ».

28
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En référant à la note d’un autre professionnel ou à toute autre information accessible. En effet, il n’est pas nécessaire de répéter de l’information qui se trouve déjà dans une autre ______ du dossier ______ ou du dossier du ______.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En référant à la note d’un autre professionnel ou à toute autre information accessible. En effet, il n’est pas nécessaire de répéter de l’information qui se trouve déjà dans une autre section du dossier central ou du dossier du référent.

29
Q

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des abréviations telles que N pour normale et SYM pour symétrique. Les _____ _______ déterminent souvent les abréviations acceptées chez eux. Afin de faciliter la lecture du dossier et sa compréhension, une _______ de ces abréviations
devrait être disponible sur demande.

A

COMMENT SAUVER DU TEMPS?? ON A LE DROIT DE FAIRE QUOI??
En utilisant des abréviations telles que N pour normale et SYM pour symétrique. Les milieux cliniques déterminent souvent les abréviations acceptées chez eux. Afin de faciliter la lecture du dossier et sa compréhension, une légende de ces abréviations
devrait être disponible sur demande.