Cours 6: LE CONSENTEMENT Flashcards

1
Q

Premières étapes de chaque intervention:

1) S’assurer que la personne __________ bien l’intervention
2) Avoir son __________ libre et éclairé

A

Premières étapes de chaque intervention:

1) S’assurer que la personne comprenne bien l’intervention
2) Avoir son consentement libre et éclairé

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Q

• Nul ne peut être soumis sans son consentement
à des soins, quelle qu’en soit la nature, qu’il
s’agisse d’examens, de prélèvements, de
traitements ou de toute autre intervention.
• Si l’intéressé est inapte à donner ou à refuser
son consentement à des soins, une personne
autorisée par la loi ou par un mandat donné en
prévision de son inaptitude peut le remplacer.

A

Consentir à un soin

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3
Q

Consentir à un soin
• Nul ne peut être soumis sans son ___________
à des soins, quelle qu’en soit la nature, qu’il
s’agisse d’examens, de ___________, de
traitements ou de toute autre intervention.
• Si l’intéressé est inapte à donner ou à refuser
son consentement à des soins, une personne
________ par la loi ou par un mandat donné en
prévision de son inaptitude peut le ________.

A

Consentir à un soin
• Nul ne peut être soumis sans son consentement
à des soins, quelle qu’en soit la nature, qu’il
s’agisse d’examens, de prélèvements, de
traitements ou de toute autre intervention.
• Si l’intéressé est inapte à donner ou à refuser
son consentement à des soins, une personne
autorisée par la loi ou par un mandat donné en
prévision de son inaptitude peut le remplacer.

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4
Q
  • Examens/évaluations
  • Prélèvements
  • Traitements/interventions
  • Mesures de contrôle
  • Hébergement
A

Qu’est-ce qu’un soin?

La notion de soin réfère à :

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5
Q
Qu’est-ce qu’un soin?
La notion de soin réfère à :
• \_\_\_\_\_\_\_/évaluations
• Prélèvements
• Traitements/interventions
• Mesures de \_\_\_\_\_
• \_\_\_\_\_\_\_\_\_
* Tout ce que l’on fait avec un client, incluant les \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
A
Qu’est-ce qu’un soin?
La notion de soin réfère à :
• Examens/évaluations
• Prélèvements
• Traitements/interventions
• Mesures de contrôle
• Hébergement
*Tout ce que l’on fait avec un client, incluant les recommandations
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6
Q

Le consentement est obligatoire sauf dans deux

situations: Lesquelles?

A

mesure d’urgence ou soins d’hygiène

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7
Q

le personnel médical n’a pas besoin d’obtenir le consentement d’un patient avant de lui fournir des soins si:
• sa vie est en danger ou son intégrité est menacée; et
• son consentement, ou celui de la personne qui doit
consentir pour elle, ne peut pas être obtenu en temps
utile.

A

Situation d’urgence

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8
Q

Situation d’urgence
En situation d’urgence, le personnel médical n’a pas besoin d’obtenir le consentement d’un patient avant de lui fournir des soins si:
• sa vie est en ________ ou son _______ est menacée; et
• son consentement, ou celui de la personne qui doit
consentir pour elle, ne peut pas être _______ en _______ utile.

A

Situation d’urgence
En situation d’urgence, le personnel médical n’a pas besoin d’obtenir le consentement d’un patient avant de lui fournir des soins si:
• sa vie est en danger ou son intégrité est menacée; et
• son consentement, ou celui de la personne qui doit
consentir pour elle, ne peut pas être obtenu en temps
utile.

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9
Q

Le consentement doit faire l’objet d’un accord exprimé clairement et volontairement par la personne.
• Libre : Donne son accord sans pressions, menaces,
contraintes ou sans avoir les facultés altérées
• Éclairé : Approbation donnée en toute connaissance de cause
(langage accessible, clarification en tenant compte des
caractéristiques personnelles et culturelles)
ü Renseignements sur l’état de santé
ü Soins et services proposés
ü Risques, avantages, résultats possibles
ü Options, choix possibles
ü Conséquences liées à l’acceptation ou au refus des soins

A

Consentement « libre » et « éclairé »

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10
Q

Consentement « libre » et « éclairé »
Le consentement doit faire l’objet d’un ______ exprimé clairement et volontairement par la personne.
• _____: Donne son accord sans pressions, menaces,
contraintes ou sans avoir les facultés altérées
• ______: Approbation donnée en toute connaissance de cause (langage accessible, clarification en tenant compte des caractéristiques personnelles et culturelles)
ü Renseignements sur l’état de santé
ü Soins et services proposés
ü ________, avantages, résultats possibles
ü Options, choix possibles
ü ___________ liées à l’acceptation ou au refus des soins

A

Consentement « libre » et « éclairé »
Le consentement doit faire l’objet d’un accord exprimé
clairement et volontairement par la personne.
• Libre : Donne son accord sans pressions, menaces,
contraintes ou sans avoir les facultés altérées
• Éclairé : Approbation donnée en toute connaissance de cause
(langage accessible, clarification en tenant compte des
caractéristiques personnelles et culturelles)
ü Renseignements sur l’état de santé
ü Soins et services proposés
ü Risques, avantages, résultats possibles
ü Options, choix possibles
ü Conséquences liées à l’acceptation ou au refus des soins

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11
Q

Consentement « libre » et « éclairé »
Le consentement doit faire l’objet d’un accord exprimé
clairement et volontairement par la personne.
• Libre : Donne son accord sans ________, menaces,
contraintes ou sans avoir les facultés altérées
• Éclairé : Approbation donnée en toute ____________ de cause
(langage accessible, clarification en tenant compte des
caractéristiques personnelles et culturelles)
ü Renseignements sur ______ de santé
ü Soins et services proposés
ü Risques, avantages, résultats possibles
ü ______, choix possibles
ü Conséquences liées à l’acceptation ou au refus des soins

A

Consentement « libre » et « éclairé »
Le consentement doit faire l’objet d’un accord exprimé
clairement et volontairement par la personne.
• Libre : Donne son accord sans pressions, menaces,
contraintes ou sans avoir les facultés altérées
• Éclairé : Approbation donnée en toute connaissance de cause
(langage accessible, clarification en tenant compte des
caractéristiques personnelles et culturelles)
ü Renseignements sur l’état de santé
ü Soins et services proposés
ü Risques, avantages, résultats possibles
ü Options, choix possibles
ü Conséquences liées à l’acceptation ou au refus des soins

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12
Q

Si le client refuse une intervention, on peut en offrir une ______

A

Si le client refuse une intervention, on peut en offrir un autre

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13
Q

Conséquences liées à l’acceptation ou au refus des soins

Ex: Si elle refuse notre intervention,elle doit comprendre qu’elle va peut-être perdre son __________

A

Conséquences liées à l’acceptation ou au refus des soins

Ex: Si elle refuse notre intervention,elle doit comprendre qu’elle va peut-être perdre son autonomie

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14
Q

Consentement « libre » et « éclairé »
Rôles de l’intervenant :
• Obtenir le consentement à _____ ____qu’un soin est donné:
• Transmettre à la personne __________ appropriée et complète pour la soutenir et l’amener à prendre une décision libre et éclairée.
• S’assurer de la capacité de la personne à _________ et à assimiler l’information.

A

Consentement « libre » et « éclairé »
Rôles de l’intervenant :
• Obtenir le consentement à chaque fois qu’un soin est donné:
• Transmettre à la personne l’information appropriée et complète pour la soutenir et l’amener à prendre une décision libre et éclairée.
• S’assurer de la capacité de la personne à comprendre et à assimiler l’information.

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15
Q

Une personne, même sous régime de protection,
est présumée _____ à consentir, à moins que l’on
démontre le contraire.

A

Une personne, même sous régime de protection,
est présumée apte à consentir, à moins que l’on
démontre le contraire.

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16
Q

Évaluation de l’aptitude à consentir à un soin
Évaluation des composantes cognitives sous-jacentes
• Comprendre _________
• Apprécier l’information sur un plan personnel
(autocritique)
• ________ à partir de l’information
• _________ un choix (Verbalement ou non-verbal (exemple: aphasique))

*Doit avoir _________ des critères pour considérer le consentement libre et éclairé

A

Évaluation de l’aptitude à
consentir à un soin
Évaluation des composantes cognitives sous-jacentes
• Comprendre l’information
• Apprécier l’information sur un plan personnel
(autocritique)
• Raisonner à partir de l’information
• Exprimer un choix (Verbalement ou non-verbal (exemple: aphasique))

*Doit avoir l’ensemble des critères pour considérer le consentement libre et éclairé

17
Q

Évaluation de l’aptitude à consentir à un soin
Critères de la nouvelle écosse (retenus par la juris prudence québécoise et proposés par l’Association des psychiatres du Canada):
• La personne comprend-elle la _____ de sa maladie?
• La personne comprend-elle la nature et le but du
_______?
• La personne comprend-elle les ______ associés à ce traitement?
• La personne comprend-elle les risques encourus si elle ne subit pas le _________?
• La capacité à consentir est-elle compromise par la
______?

A

Évaluation de l’aptitude à consentir à un soin
Critères de la nouvelle écosse (retenus par la juris prudence québécoise et proposés par l’Association des psychiatres du Canada):
• La personne comprend-elle la nature de sa maladie?
• La personne comprend-elle la nature et le but du
traitement?
• La personne comprend-elle les risques associés à ce
traitement?
• La personne comprend-elle les risques encourus si elle ne
subit pas le traitement?
• La capacité à consentir est-elle compromise par la
maladie?

18
Q

• La personne comprend-elle la nature de sa maladie?

A

Dites-moi en vos mots quels sont vos problèmes de santé et ses risques

19
Q

• La personne comprend-elle les risques associés à ce

traitement?

A

Exemple: si évaluer la conduite auto, il est possible qu’elle doit refaire un test sur route

20
Q

• La personne comprend-elle les risques encourus si elle ne

subit pas le traitement?

A

Exemple: Si elle refuse l’évaluation à la sécurité à la maison, il est importante qu’elle sache qu’elle à risque de chute et de blessures (déconditionnement), si elle refuse malgré tout, c’est son droit

21
Q

Si elle refuse, questionner sur la _____ du refus!

A

Si elle refuse, questionner sur la raison du refus!

22
Q

Consentement: qui décide?
______
• La personne elle-même
• Choix libre et éclairé

\_\_\_\_\_\_\_\_
• Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur,
curateur)
• Conjoint
• Proches,
• Personnes intéressées
A

Consentement: qui décide?
Apte
• La personne elle-même
• Choix libre et éclairé

Inapte
• Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur,
curateur)
• Conjoint
• Proches,
• Personnes intéressées
23
Q
• Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur,
curateur)
• Conjoint
• Proches,
• Personnes intéressées
A

Inapte

24
Q

Si aucun représentant légal
On doit se tourner vers la personne qui la _______ le mieux. On doit se dire, si elle était apte à consentir, c’est quoi elle voudrait!
Exemple: l’infirmière qui la traite veut son bien, mais elle ne la ______ pas. On ne peut pas vraiment obtenir le _____________ de sa part.

A

Si aucun représentant légal
On doit se tourner vers la personne qui la connait le mieux. On doit se dire, si elle était apte à consentir, c’est quoi elle voudrait!
Exemple: l’infirmière qui la traite veut son bien, mais elle ne la connait pas. On ne peut pas vraiment obtenir le consentement de sa part.

25
Q

Tuteur
Curateur
Mandataire

A

Représentant légal

26
Q

En gros, si elle est apte elle même: elle décide elle-même, sinon c’est son _________
(sous régime de protection) ou un ______ (sans régime de protection)

A

En gros, si elle est apte elle même: elle décide elle-même, sinon c’est son représentant
(sous régime de protection) ou un proche (sans régime de protection)

27
Q

Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur,
curateur) ou conjoint, proche, personne intéressée
• Agir dans le seul intérêt de la personne
• Tenir compte des volontés que cette dernière a
pu manifester
• S’assurer que les soins sont bénéfiques et
opportuns
• Risques proportionnés aux bienfaits espérés

A

Consentement substitué

28
Q

Consentement substitué
Personne _________ par la ___ (mandataire, tuteur,
curateur) ou conjoint, proche, personne intéressée
• Agir dans le seul ______ de la personne
• Tenir compte des _______ que cette dernière a
pu manifester
• S’assurer que les soins sont ________ et
opportuns
• _______ proportionnés aux bienfaits espérés

A

Consentement substitué
Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur,
curateur) ou conjoint, proche, personne intéressée
• Agir dans le seul intérêt de la personne
• Tenir compte des volontés que cette dernière a
pu manifester
• S’assurer que les soins sont bénéfiques et
opportuns
• Risques proportionnés aux bienfaits espérés

29
Q

Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur, curateur) ou conjoint, proche, personne intéressée qui prennent des décisions qui ne vont pas dans l’intérêt de la personne
Exemples :
• Refus d’administrer une médication
• Refus d’une place en hébergement
• Imposer des soins qui ne respectent pas le style de vie antérieur de la personne

A

Consentement substitué inadéquat

30
Q

Consentement substitué inadéquat
Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur, curateur) ou conjoint, proche, personne intéressée qui prennent des décisions qui ne vont pas dans ________ de la personne
Exemples :
• Refus d’administrer une médication
• Refus d’une place en hébergement
• Imposer des soins qui ne respectent pas le style de vie antérieur de la personne

A

Consentement substitué inadéquat
Personne autorisée par la loi (mandataire, tuteur, curateur) ou conjoint, proche, personne intéressée qui prennent des décisions qui ne vont pas dans l’intérêt de la personne
Exemples :
• Refus d’administrer une médication
• Refus d’une place en hébergement
• Imposer des soins qui ne respectent pas le style de vie antérieur de la personne

31
Q

Requête en soins
« L’autorisation du ________ est nécessaire en cas
d’empêchement ou de refus ______ de celui qui
peut consentir à des soins requis par l’état de santé
d’un mineur ou d’un majeur inapte à donner son
consentement; elle l’est également si le majeur
inapte à consentir refuse catégoriquement de
recevoir les soins, à moins qu’il ne s’agisse de soins
d’hygiène ou d’un cas d’urgence. »

A

Requête en soins
« L’autorisation du tribunal est nécessaire en cas
d’empêchement ou de refus injustifié de celui qui
peut consentir à des soins requis par l’état de santé
d’un mineur ou d’un majeur inapte à donner son
consentement; elle l’est également si le majeur
inapte à consentir refuse catégoriquement de
recevoir les soins, à moins qu’il ne s’agisse de soins
d’hygiène ou d’un cas d’urgence. »

32
Q

Autorisation du tribunal si personne inapte _______ catégoriquement une intervention essentielle ou si la personne responsable prend de _________ décisions

A

Autorisation du tribunal si personne inapte refuse catégoriquement une intervention essentielle ou si la personne responsable prend de mauvaises décisions

33
Q

Refus catégorique
• Le Code civil du Québec ne définit pas la notion de _____ _______…
• La jurisprudence reconnaît que le refus doit être
clairement _______ et ______dans le temps
• En cas de refus catégorique pour des soins requis pour la santé et l’intégrité physique de la personne, une autorisation ________ de soins est requise (Sauf soins d’urgence ou d’hygiène)

A

Refus catégorique
• Le Code civil du Québec ne définit pas la notion de refus catégorique…
• La jurisprudence reconnaît que le refus doit être
clairement exprimé et stable dans le temps
• En cas de refus catégorique pour des soins requis pour la santé et l’intégrité physique de la personne, une
autorisation judiciaire de soins est requise

34
Q

Demande d’autorisation judiciaire de soins
La demande d’autorisation judiciaire de soins doit
démontrer:
• Que la personne est ______à refuser les soins
• Que le refus est _________
• Que les soins sont ________ et opportuns dans les
circonstances
• Qu’il est dans son ______ qu’elle y soit contrainte

A

Demande d’autorisation judiciaire de soins
La demande d’autorisation judiciaire de soins doit
démontrer:
• Que la personne est inapte à refuser les soins
• Que le refus est catégorique
• Que les soins sont bénéfiques et opportuns dans les
circonstances
• Qu’il est dans son intérêt qu’elle y soit contrainte

35
Q

• Toute personne, est présumée _____ à consentir à un soin
• L’aptitude à consentir doit être évaluée à _______ ____
qu’un soin est proposé
• L’évaluation doit considérer la _____ du soin, la
___________ de la personne
• Pour être valide, le consentement doit être libre, éclairé et donné par une personne _____
• Une personne apte à consentir conserve le droit de
prendre toute décision, même si celles-ci semblent
___________
• Même si la personne est inapte à consentir, nous devons considérer son _____ si elle l’exprime _________

Derniers 2 points : Dans ce cas, si intervention nous semble essentielle, aller au ________

A

• Toute personne, est présumée apte à consentir à un soin
• L’aptitude à consentir doit être évaluée à chaque fois
qu’un soin est proposé
• L’évaluation doit considérer la nature du soin, la
compréhension de la personne
• Pour être valide, le consentement doit être libre, éclairé et donné par une personne apte
• Une personne apte à consentir conserve le droit de
prendre toute décision, même si celles-ci semblent
déraisonnables
• Même si la personne est inapte à consentir, nous devons considérer son refus si elle l’exprime clairement

Derniers 2 points : Dans ce cas, si intervention nous semble essentielle, aller au tribunal