Normativa Internacional Flashcards
Quais os seis marcos do Direito Internacional da Criança e do Adolescente?
- Caso M___ El___ (18_4)
- C___ da O__ (19_9)
- Dec__ de G___(C___ da L__ de 19_4)
- Dec___ dos D___ da C____de 19_9
- C___ sobre os D__ da C___ de 19_9
- D___ das N___ U___ de Pr___ In___ à infância (em oposição à doutrina da situação irregular)
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. - Caso Mary Ellen (1874)
- Convenções da OIT (1919)
- Declaração de Genebra (Carta da Liga de 1924)
- Declaração dos Direitos da Criança de 1959
- Convenção sobre os Direitos da Criança de 1989
- Doutrina das Nações Unidas de Proteção Integral à infância (em oposição à doutrina da situação irregular)
Qual foi o caso Mary Ellen, de 1874?
- Mary Ellen foi adotada
- Sofria abusos e maus tratos dentro da própria casa
- Uma vizinha (missionária Etta Wheller) procurou as autoridades
- Foi informada que nada poderia ser feito, pois era um assunto de família. “ O Estado não pode interferir sobre o modo como os pais criam ou cuidam de seus filhos. Não há lei nenhuma que preveja proteção às crianças”
- Etta Wheller continuou brigando. Conheceu Henry Bergh, que fazia a defesa de animais contra maus tratos, e descobriu que havia legislação que protegia animais irracionais contra maus tratos, mas não uma que protegesse crianças.
- Etta Wheller pediu que a criança fosse tratada pela legislação que protege os animais, e conseguiu a tutela (ela foi retirada pelo Estado da casa em que estava).
- É marcante porque é o primeiro registro histórico de interferência do Estado no modo como as famílias tratam os filhos e reconheceu que as crianças não podem ser vítimas de quaisquer tipos de abusos.
Como as Convenções da OIT interferiram na proteção da criança e do adolescente, em 1919?
- O pós guerra gerou uma geração inteira de órfãos, tornando ainda mais urgente a questão da proteção à criança.
- Na criação da OIT, neste pós-guerra, duas regras foram estabelecidas que protegiam as crianças: a vedação ao trabalho de crianças em horário noturno e a criação de uma idade mínima para o trabalho.
Quais as grandes inovações, no campo da proteção à criança e ao adolescente, trazidas pelas Convenções da OIT de 1919, pela Declaração de Genebra (Carta da Liga de 1924), pela Declaração dos Direitos da Criança de 1959 e pela Convenção sobre os Direitos da Criança de 1989?
Convenções da OIT de 1919: primeiro documento internacional a prever direitos específicos para as crianças e adolescentes (idade mínima para o trabalho de 7 anos e vedação ao trabalho noturno)
- Declaração de 1924 - primeiro documento internacional criado EXCLUSIVAMENTE para a proteção de crianças. Crianças como objeto de direito
- Declaração de 1959 - primeiro documento internacional a considerar as crianças como SUJEITOS DE DIREITO
- Convenção de 1989 primeiro documento internacional dotado de COERCIBILIDADE (convenção X declaração)
Quem é criança, de acordo com a Convenção sobre os Direitos da Criança de 1989?
O menor de 18 anos, salvo se a maioridade for atingida antes de acordo com a legislação interna.
O direito internacional NÃO DIFERENCIA CRIANÇA DE ADOLESCENTE, como faz nosso ECA (12 anos pra cima, adolescente)
ATENÇÃO: NÃO CONFUNDIR com a Convenção de Haia sobre os Aspectos Civis do Sequestro Internacional de Crianças, cuja abrangência alcança pessoas com idade até 16 anos
O que é o princípio do melhor (superior) interesse da criança e quem o criou?
- Convenção sobre os Direitos da Criança de 1989
- O melhor ou superior interesse é um dos valores orientadores da criança e do adolescente no que tange à disciplina jurídica
Quais são os três protocolos da Convenção sobre os Direitos da Criança de 1989?
Atenção: não confundir com aqueles relativos à doutrina de proteção integral da ONU
. . . . . . 1. Protocolo facultativo sobre a v\_\_\_ de c\_\_\_, p\_\_\_ e p\_\_\_ i\_\_\_ de 20\_\_ 2. Protocolo facultativo sobre o e\_\_\_ de c\_\_\_ com c\_\_\_ a\_\_\_ de 20\_\_ 3. Protocolo facultativo das co\_\_, de\_\_\_ ou p\_\_\_ i\_\_\_ de 20\_\_ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Protocolo facultativo sobre a venda de crianças, prostituição e pornografia infantil de 2002 2. Protocolo facultativo sobre o envolvimento de crianças com conflitos armados de 2002 3. Protocolo facultativo das comunicações, denúncias ou petições individuais de 2011
O que o protocolo facultativo das comunicações, denúncias ou petições individuais de 2011 tem de revolucionário?
As crianças podem elas mesmas provocar o Direito Internacional, o Comitê sobre os Direitos da Criança, que existe por conta da Convenção sobre os Direitos da Criança, no que tange à eventuais violações de seus direitos que ocorram nos seus Estados nacionais. Não precisam estar representados ou assistidos por adultos.
Quais são os três documentos que integram a doutrina das nações unidas de proteção integral à infância?
. . . . . 1. r\_\_\_ de B\_\_\_ de 198_ (regras m\_\_\_ para A\_\_ da J\_\_\_ da I\_\_\_ e J\_\_\_) 2. di\_\_\_ de R\_\_\_ de 199_ (p\_\_ da d\_\_ j\_\_) 3. r\_\_\_ de T\_\_\_ de 199_ (regras m\_\_\_ para a p\_\_\_ de j\_\_\_ p\_\_\_ de l\_\_\_) . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1. regras de Beijing de 1985 (regras mínimas para Administração da Justiça da Infância e Juventude)
- diretrizes de Riad de 1990 (prevenção da delinquência juvenil)
- regras de Tóquio de 1990 (regras mínimas para a proteção de jovens privados de liberdade)