MEMORIA Flashcards
Tipos de Memoria
Memoria sensorial
Memoria a corto plazo
Memoria a largo plazo
Tipos de memoria a largo plazo
-explícita o declarativa: semántica o episodio
-Implícita o no declarativa
Qué es necesario para que haya un correcto funcionamiento de la memoria?
Codificación
Almacenamiento
Recuperación
Autor que estudió la memoria de forma experimental
EBBINGHAUS
Efecto de primacía
Probabilidad de recordar los ítems del principio de la lista
Implicado en la memoria a largo plazo
Es más difícil que sean repetidos
Efecto de recencia
Probabilidad de recordar los ítems del final de la lista
-Implicado en la memoria a corto plazo
Efecto de posición serial
Tiene que ver, con el efecto de primacía y el efecto de recencia
Método de reproducción serial
Recuperar una y otra vez en material leída
Como estudiana BARTLETT la memoria
Realizaba asociaciones con aprendizaje informaciones o conocimientos previos
Quién introdujo en método paradigma, estudio y el método de ahorro para estudiar
EBBINGHAUS
El paradigma estudio consistía en repetir todos los días las sílabas que estaba intentando aprenderse que eran tres sin sentido, siempre la misma hora y media la concentración que tenía y a nivel de aprendizaje
Cuál es la diferencia de aprendizaje entre ENBINGHAUS y BARTLEE
Barttle:  utilizar métodos de reproducción, serial y hacía relaciones para aprender haciendo el sujeto activo
EBBINGHAUS: utilizar el método del ahorro, estudiar la memoria como un proceso aislado de otros procesos del sistema cognitivo, es decir, no hacía ninguna relación por lo que el sujeto era pasivo y solo era receptor de la información
Quién creó la distinción entre memoria corto plazo y memoria largo plazo
W. JAMES
Características del almacenamiento, sensorial o memoria sensorial
-Se produce instantáneamente a través de los registros sensoriales
-No es analizado ni interpretado
-su función principal es activar los estímulos para ser procesados y transferidos al siguiente almacén
-La información desaparece con mucha rapidez
-La retención es muy breve milésimas de segundos
Cómo se denomina también la memoria corto plazo
Memoria operativa o de trabajo
Características de la memoria operativa de trabajo
-La información es retenida, de forma transitoria y procesada por el sistema cognitivo
-Capacidad: 7 elementos +-2 en varios segundos (<1min)
-Funciones:
• Centro de control del sistema de memoria humano
• implicado en procesamiento y comprensión de lenguaje
• Implicada en la manipulación visual
• Pasa la información al siguiente almacén
• Realiza varias actividades mentales a la vez
Relacionada con el EFECTO DE RECENCIA
En qué memoria están nuestros recuerdos autobiográficos
Memoria a largo plazo
Características del la memoria a largo plazo
Tiene amplitud limitada y dura dias meses o años
Normalmente está inactiva y se activa cuando la necesitamos
Contiene todos nuestros recuerdos, conocimientos y experiencias de forma permanente o casi permanente
Tipos: explícita o declarativa / implícita o no declarativa
Que tipo de memoria nos permite “SABER QUE”
M. Explicita o declarativa
Que tipo de memoria nos permite “SABER COMO”
Memoria implicita o no declarariva
Caracteristica memora explicita o declarativa
almacena conceptos hechos acontecimientos transcurridos en la vida
la información es directamente accesible de forma CONSCIENTE
Recuperación intencional
Adquisición rápida
Tipos: semántica y episodica
Características de la memoria semántica
No está ligada al tiempo
Se refiere a la información sobre nuestro conocimiento general que hemos acumulado durante toda nuestra vida
Son los conocimientos sobre el mundo exterior, nombres de personas, significados, etc.
Es indispensable para el uso del lenguaje ***
Saber que Madrid es la capital de España es un ejemplo de qué tipo de memoria
SEMANTICA
Características de la memoria episodio
Es la memoria autobiográfica
Nos permite recordar hechos concretos o experiencias personales
El hecho de recordar nuestro primer día de universidad, a qué tipo de memoria nos estamos refiriendo
Memoria episodica.
Memoria largo plazo-explicita-episodica
Características de la memoria no declarativa
Es la memoria implícita o procedimental
Es automática o reflexiva, no depende de procesos cognitivos
Se almacena de manera inconsciente
Relacionada con el aprendizaje de habilidades
Se activa de forma automática
Nos permite aprender cosas sin necesidad de grandes esfuerzos
Relacionadas con el aprendizaje por condicionamiento
Tiene una adquisición lenta por ensayo repetida
Es resistente al olvido 
El hecho de saber conducir a qué memoria nos estamos refiriendo
A la memoria implícita/no declarativa/procedimental
Cómo se manifiesta el aprendizaje en la memoria no declarativa
POR LA ACCION
Qué memoria no depende de procesos cognitivos
Memoria procedimental/ implicita/ no declarativa
Adquisición de habilidades destrezas y hábitos a los que solo podemos acceder a través de la conducta o acción
Memoria procedimental
Memoria ECOICA
Memoria auditiva
- se desvanece más lentamente que la visual
MEMORIA ICONICA
Visial
Qué memoria podemos expresar fácilmente con palabras y que somos conscientes de tenerlas almacenadas
La memoria explícita
Qué memoria nos dificultaría poderla expresar con palabras y no somos conscientes que la tenemos almacenada
Memoria implícita, procedimental
Qué memoria recupera intencionalmente los recuerdos
Explicita
Con qué memoria están relacionados los hábitos
Con la memoria procedimental
A qué se refiere con la codificación de la memoria?
A la adquisición del conocimiento y el procesamiento inicial
Su función principal es el mantenimiento activo de la información recibida en la memoria de trabajo
Ordenar y estructurar la información que sea codificado a qué nivel del procesamiento de la memoria nos estamos refiriendo
Almacenamiento
El rescate o evocación de la información recibida y almacenada en el momento oportuno para su utilización se denomina
Recuperacion o recuerdo
Teorías explicativas del olvido
Desuso
Decaimiento de la huella
Interferencia
Represión
Amnesia involuntaria a modo de defensa
Diferencia entre el olvido y la represión
En el olvido, el recuerdo es eliminado completamente y en la represión se deja en el subconsciente
Quién es el encargado de crear nuevas memorias?
HIPOCAMPO
Archivos, registro sensoriales que no han sido analizadas en términos de significado
Memoria sensorial
Contiene información organizada sobre nuestros conocimientos generales
Memoria semántica
Puede mantener material mediante la repetición como mucho durante algunos minutos
Memoria a corto plazo
La recuperación en este sistema transfiere los contenidos o datos a la memoria a corto plazo
Memoria, sensorial y memoria largo plazo
Se utiliza para la retención y manipulación temporal de información mientras se realizan otras tareas cognitivas
Memoria operativa/trabajo
En qué consiste el método del ahorro?
Es un sistema de aprendizaje de tres pasos
Primero consistía en aprenderse una lista de sílabas sinsentido
Segundo, paso esperar un periodo de asentamiento antes de intentar recorrer recordar de nuevo la lista
Tercer paso recordar la lista
A qué se refieren con efecto de posición serial
A que las personas reconocen mejor los primeros y los últimos elementos que los que ocupan posiciones intermedia
En qué consiste el método de reproducción serial?
Se le pide al individuo que recupere una y otra vez el material leído
Características, memoria iconica
La percepción y la memoria están involucradas en el mismo proceso
El almacén de la memoria sensorial tiene gran capacidad, es decir, nuestros ojos registran una representación exacta de una escena
La información visualmente detectada es retenida en la memoria sensorial tras la desaparición del estímulo
El tiempo en que la información visual está disponible en la memoria es muy breve de cayendo rápidamente la huella visual
La información puede perderse con bastante rapidez. Forma de un proceso llamado máscara amiento
Cuando una persona pide en la cafetería, diversos encargos, está utilizando:
A-registro sensorial
B- memoria corto plazo
C-memoria largo plazo
B
Qué almacenamiento tiene como función principal, incrementar el tiempo que el estímulo inicial se mantiene disponible para que seamos capaces de analizarlo y aprovechar la información recibida nuestra de nuestro entorno
Memoria sensorial
*OJO RECORDAR Q EN ESTE NO SE ANALIZA NI INTERPRETA LA INFORMACION
es un almacén para preservar el input (informacion que entra) , más allá de la propia existencia o presencia del estímulo generador
