Kapitel 13 - Sozialpsychologische Ansätze der Führung Flashcards

Question

Ansatz impliziter Führungstheorien - Lord & Mahers empirische Befundlage

Answer 1

Im Einklang mit den zentralen Annahmen der Theorie konnten einige Studien demonstrieren, dass Personen umso eher als Führungsperson positiv bewertet und akzeptiert werden, je mehr sie in ihren Eigenschaften und ihrem Verhalten den Führungsschemata entsprechen Auch wenn die direkte empirische Stützung des Ansatzes noch nicht weit gedient ist, steht er im Einklang mit Forschungsbefunden zum Einfluss von Stereotypen auf FÜhrung

Answer 2

zeichnet sich vor allem dadurch aus, dass sie von anderen als eine solche wahrgenommen wird Führungserfolg wird als Produkt einer Interaktion von Merkmalen der Führungsperson und Merkmalen der Führungssituation verstanden →mit zunehmender Kongruenz der Führungsschemata der Geführten und den Merkmalen und Verhaltensweisen der Führungsperson wird erfolgreiche Führung wahrscheinlicher

Answer 3

Im Zentrum dieser Theorie steht die Annahme, dass männliche Geschlechtssteroetype stärker mit generellen Führungsschemata übereinstimmen als weibliche Geschlechtsstereotype

Answer 4

Das unterschiedliche Ausmaß an Kongruenz sollte sich auf die Bewertung in zwei Bereichen auswirken 1. sollte Männern mehr Führungspotential zugesprochen werden als Frauen 2. sollte auch das tatsächliche Führungsverhalten von Männern positiver bewertet werden als das von Frauen →Diese Annahme wurde durch zahlreiche empirische Befunde gestützt

Answer 5

- Basieren auf dem Austausch- oder Interdepenzansastz - gehen davon aus, dass die Führungsperson und die anderen Gruppenmitglieder im Hinblick auf ihre Bedürfnisbefriedigung wechselseitig voneinander abhängig sind - Führung bzw. der Einfluss einer Fürhungsperson auf die übrigen Gruppenmitglieder gründet sich nach dieser Perspektive auf den Austausch individuell benötigter materieller, sozialer oder psychologischer Ressourcen

Answer 6

Effektive oder erfolgreiche Führung liegt vor, wenn der gegenseitige Nutzen, den die Führungsperson(en) und die übrigen Gruppenmitglieder aus der Führer-Geführten-Beziehung ziehen, maximal ist Der transaktionale Ansatz betont, das erfolgreiche Führung nicht nur von der Führungsperson, sondern genauso von den geführten Gruppenmitgliedern abhängt →Ohne engagierte Gefolgsleute gibt es keine erfolgreiche Führung

Answer 7

Setzen an den Kritikpunkten gegenüber dem austauschtheoretischen Verständnis von Führung an, und werden den transaktionalen Ansätzen häufig kontrastierend gegenübergestellt

Answer 8

Ein häufig genannter Kritikpunkt an dem austauschtheoretischen Verständnis von Führung ist das vorherrschende Prinzip der Rationalität, das die Führer-Geführten-Beziehung kennzeichnet

Answer 9

die Fähigkeit der Führungsperson, die Einstellungen, Emotionen, Werte und Verhaltensweisen der Gruppenmitglieder aktiv zu verändern (zu transformieren), und so die Motivation der Mitglieder sich für die Erreichung des kollektiven Ziels einzusetzen, zu erhöhen Transformationalen Führungspersonen wird von den Geführten Vertrauen, Bewunderung, Loyalität und Respekt entgegengebracht, und die Geführten sind bereit, ihr Selbstinteresse zugunsten von kollektiven Zielen zurückzustellen

Answer 10

- Idealisierender Einfluss (idealizes influence) - Inspirierende Motivation (inspirational motivation) - Intellektuelle Stimulierung (intellectual stimulation) - Individualisierte Mitarbeiterorientierung (individualized consideration)

Answer 11

Die Führungsperson fungiert als moralisches und fachliches Vorbild, indem sie ihre persönlichen Bedürfnisse zurücknimmt, hohe Ansprüche an sich selbst stellt (und diese auch erfüllt) und nach ethischen und moralischen Prinzipien handelt Als Folge identifizieren sich die Geführten mit der Führungperson und eifern dieser nach

Answer 12

Die Führungsperson vermittelt den Geführten eine inspirierende Vision, artikuliert diese klar und zeigt Enthusiasmus und Optimismus in Bezug auf die Erreichung der Vision

Answer 13

Die Führungsperson fördert die Kreativität und Innovativität der Geführten, indem sie bestehende Annahmen in Frage stellt und Probleme aus einer neuen Perspektive beleuchtet Sie fordert neue Ideen und kreative Problemlösungen von den Geführten, kritisiert diese aber nicht öffentlich

Answer 14

Die Führungsperson lässt den Bedürfnissen jedes einzelnen Geführten Aufmerksamkeit zukommen und nimmt die Rolle eines\*einer Mentor\*in ein Die Geführten erfahren Unterstützung und werden ermutigt, sich kontinuierlich weiter zu entwickeln

Answer 15

sind insgesamt eher uneinheitlich Eine umfangreiche Metaanalyse legt nahe, dass weder die eine noch die andere Führungsform überlegen ist, sonder die Effektivität beider Führungsformen stark vom Kontext abhängt

Answer 16

Lassen, ähnlich wie die führerorientierten Ansätze, den Einfluss situativer Gegebenheiten auf den Führungserfolg außen vor Befürworter der Perspektive entgegnen zwar, dass transformationale Führung als ein Prozess zu verstehen ist, der einerseits durch dispositionelle und erlernbare Verhaltensweisen der Person und andererseits durch bestimmte Bedingungen der Sitaution beeinflusst wird; Situationsmerkmale werden in allen Ansätzen zur transformationalen Führung aber nur am Rande thematisiert

Answer 17

Das Führungspotenzial einer Person wird entscheidend durch ihre Prototypikalität für die Eigengruppe beeinflusst Soziale Kategorierungsprozesse unterteilen die soziale Welt in Eigen- und Fremdgruppen Kognitiv repräsentiert sind diese Eigen- und Fremdgruppen als Protoypen

Answer 18

Prototypen sind kontextspezifische, oftmals unscharfe (fuzzy) kognitive Repräsentationen der typischen/idealen Attribute (Überzeugungen, Einstellungen, Gefühle, Verhaltensweisen), die eine Gruppe charakterisieren und sie gleichzeitig von einer oder mehreren anderen Gruppen abgrenzen

Answer 19

Sowohl, was die Mitglieder der Eigengruppen gemeinsam haben, als auch, was "uns" von "denen" unterscheidet Relevant für den sozialen Identitätsansatz der Fürhung ist nun, dass nicht alle Eigengruppenmitglieder als gleich prototypisch wahrgenommen werden

Answer 20

Je mehr ein Eigengruppenmitglied dem Prototyp der Gruppe entspricht, umso repräsentativer wird diese Person auch für die Eigengruppe bzw. die geteilte soziale Identität wahrgenommen, umso mehr scheint sie die Werte, Normen und Ziele der Gruppe zu verkörpern Der soziale Identitätsansatz der Führung nimmt daher an, dass es maßgeblich von der wahrgenommenen Prototypikalität einer Person (oder einer Personengruppe) abhängt, ob diese von den anderen Eigengruppenmitgliedern als Führungsperson wahrgenommen bzw. akzeptiert wird

Answer 21

Nach Hogg sind zwei Prozesse dafür verantwortlich, dass ein prototypisches Gruppenmitglied auch tatsächlich eine aktive Führungsrolle übernimmt und Einfluss auf die übrigen Eigengruppenmitglieder ausübt: - *Soziale Attraktion* - *Dispositionale Attributionsprozesse*

Answer 22

Eigengruppenmitglieder werden in der Regel aufgrund der gemeinsamen Gruppenzugehörigkeit gemocht (= soziale Attraktion), während individuelle Vorlieben, interpersonale Beziehungen und die Bewertung individueller Eigenschaften (= Basis für interpersonale Attraktion) vergleichsweise unwichtig werden Doch innerhalb der Eigengruppe wird noch einmal differenziert: Je prototypischer ein Eigengruppenmitglied wahrgenommen wird, umso mehr soziale Attraktion wird gegenüber dem Mitgleid empfunden (Soziale) Attraktion wiederum erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass Forderungen Folge geleistet wird Eine hoch prototypische (und damit hoch sozial attraktive) Person sollte also deshalb tatsächlich einen größeren Einfluss als weniger protoypische Gruppenmitglieder haben, da ihre Ideen und Forderungen innerhalb der Eigengruppe bereitwilliger angeommen werden

Answer 23

Ein weitere Prozess, der dazu beiträgt, dass ein prototypisches Gruppenmitglied eine aktive Fürhungsrolle übernimmt und beibehält, ist die Korrespondenzverzerrung Auch in Intragruppenkontexten neigen Mesnchen dazu, dass Verhalten einer handelnden Person eher auf interne Faktoren zurückzuführen Ein für die Fürhungsforschung wichtiger Befund ist, dass Menschen umso stärker zu Personattributionen neigen, je mehr die beobachtete Person aus der Umgebung hervortritt, d.h. je perzeptuell distinkter sie ist Innerhalb der Eigengruppe sind es oftmals die prototypischsten Mitgliedder, die am meisten Aufmerksamkeit auf sich ziehen, bzw. sich als "Figuren" vor dem "Hintergrund" aus weniger prototypischen Mitgliedern abheben

Answer 24

Von besonderer Bedeutung für den sozialen Identitätsansatz der Führung ist die Annahme, dass die wahrgenommene Prototypikalität der Gruppenmitglieder kontextabhängig ist Welches Gruppenmitglied als besonders prototypisch wahrgenommen wird, wird wesentlich durch den Vergelichsrahmen ("frame of reference") - also den Intergruppenkontext, in den die Eigengruppe eingebettet ist - beeinflusst

Answer 25

Die Wahrscheinlichkeit, dass eine Ansammlung sozialer Stimuli als Mitglieder einer Kategorie (= der Eigengruppe) wahrgenommen werden, steigt in dem Maße, in dem die Unterscheide auf einer relevanten Vergleichsdimension innerhalb dieser Gruppe von Stimuli als geringer wahrgenommen werden als die Unterschiede dieser Stimuli zu anderen Stimuli (= den Mitgliedern der Fremdgruppe)

Answer 26

Für eine Ansammlung sozialer Stimuli lässt sich ein Metakontrast-Wert ("meta contrast ratio", MCR) berechnen, der nach Turner et al. (1987) gleich dem wahrgenommene Unterschied zwischen den Mitgliedern einer Kategorie und anderen Stimuli, geteilt durch den wahrgenommenen Unterschied innerhalb der Mitglieder einer Kategorie ist Dieser MCR lässt sich für jedes einzelene Mitglied der Eigengruppe berechnen Entscheidend ist, dass das Eigengruppenmitglied mit dem höchsten MCR, d.h. das Eigengruppenmitglied, das gleichzeitig am wenigsten Unterscheide zu den anderen Eigengruppenmitgliedern aufweist und sich am meisten von den Mitgleidern der Fremdgruppe abhebt, auch das prototypischste Mitglied der Eigengruppe ist Die Prototypikalität eines Eigengruppenmitglieds und damit auch seiner "Eignung" als Führungsperson der Gruppe ist als ein dynamischer Wert, der je nach Vergleichsrahmen unterschiedlich ausfallen kann: Je nachdem, welche Fremdgruppe zum Vergleich herangezogen wird, kann ein anderes Eigengruppenmitglied den höchsten MCR aufweisen →man spricht von der *relativen Prototypikalität* *eines Gruppenmitglieds*

Answer 27

Der soziale Identitätsansatz der Führung nimmt nicht an, dass bestimmte Eigenschafen und Verhaltensweisen eine Person per se zur Fürhung befähigen Vielmehr lassen sich Führungspersonen durch bestimmte Eigenschaften und Verhaltensweisen definieren, die - in einem bestimmten Intergruppenkontext - ihre Unterschiedlichkeit zu anderen Eigengruppenmitgliedern minimieren, während sie gleichzeitig ihre Unterschiedlichkeit zu Mitgliedern der Fremdgruppe maximieren

Answer 28

Wie in Fiedlers Modell nimmt der soziale Identitätsansatz der Führung an, dass der Einfluss einer Führungsperson und damit auch der Führungserfolg auf einem Zusammenspiel von personalen und situativen bzw. Kontextfaktoren beruhen Die situativen Faktoren unterscheiden sich maßgeblick: Während Fiedlers Kontingenzansatz den Aufgabenmerkmalen, der intermpersonalen Beziehung zwischen Geführten und Führungsperson und der Sanktionsmacht der Führungsperson eine zentrale Rolle zuspricht, betont der soziale Identitätsansatz die Relevanz des Vergleichsrahmens

Answer 29

Die leadership categorization-Theorie von Lord und Maher (1991) weist einige Gemeinsamkeiten zum sozialen Identitätsansatz der Führung auf Unterschiede: Lord & Maher verstehen (zumindest in ihren frühen Arbeiten) die zur Kategorisierung einer Person als "Führer\*in" herangezogenen Führungsschemata als relativ fixe kognitive Repräsentationen von Führungsattributen, d.h. die Annahmen darüber, was eine "prototypische" Führungsperson ausmacht, sind relativ zeitstabil und kontextunabhängig Nach dem sozialen Identitätsansatz wird die Prototypikalität einer Führungsperson hingegen maßgeblich vom sozialen Kontext beeinflusst

Answer 30

Die beiden Ansätze schließen einander nicht aus, vielmehr sollten sie als komplimentär betrachtet werden: Je mehr der soziale Kontext von einem interpersonalen zu einem intergruppalen wird (d.h. je stärker sich Individuen auf der Basis ihrer Gruppenmitgliedschaft definieren), umso wichtiger sollte auch die Prototypikalität einer Person für Führung werden und umso geringer sollte der Einfluss von Führungsschemata sein

Answer 31

Gemäß dem sozialen Identitätsansatz ist die Führungsperson ein aktiver Teil der Gruppe - sie wird nicht nur durch die Gruppe definiert, sondern definiert auch ihrerseits die Gruppe Reicher & Hopkins haben für dise aktive Rolle von Führungspersonen bei der Identitätsdefinition den Terminus "Entrepreneur" der sozialen Identität geprägt

Answer 32

Ziel eines solchen Entrepreneurs ist es vor allem, über eine (Re-)Definition der sozialen Identität der Gruppe die Mitglieder in Hinblick auf ein spezifisches kollektives Ziel zu mobilisieren und die eigene Position als Führungsperson zu stärken Eine solche (Re)Definition der sozialen Identität geschieht meist über rhetorische Mittel und setzt an den folgenen Punkten an: * - Stabilisierung der eigenen Führungsposition* * - Defintion der "zu Mobilisierenden"* * - Definition der kollektiven Ziele*

Answer 33

Gemäß dem sozialen Identitätsansatz ist Führung immer kontextabhängig In ihrer Rolle als Identitäts-Entrepreneur kann eine Führungsperson auf eine Vielzahl von Strategien zurückgreifen, um ihre prototypische Position innerhalb der Eigengruppe zu stärken Die Führungsperson kann: - die Definition der sozialen Identität der Gruppe an die eigene Person anpassen - konkurrierende Führungsanwärter\*innen als wenig prototypisch charakterisieren - den "passenden" Vergleichsrahmen herstellen - die Salienz des Intergruppenkontextes entweder erhöhen oder verringern

Answer 34

Über eine Definition der Gruppengrenzen der Eigengruppe kann eine Führungsperson regulieren, welche Personengruppen in Hinblick auf das kollektive Ziel mobilisiert werden sollen

Answer 35

Welche Aktionen bei der Erreichung des kollektiven Ziels von den Eigengruppenmitgliedern als angemessen betrachtet werden, wird unter anderem darüber bestimmt, wie die Werte und Normen einer Gruppe definiert sind Je mehr eine Aktion oder Vorgehensweise die zentralen Werte und Normen einer Gruppe widerspiegelt, umso eher sollte sie auch kollektive Unterstützung durch die Mitglieder der Eigengruppe erfahren

Answer 36

Empirische Belege für diese Annahmen wurden vornehmlich aus Diskursanalysen gewonenn, in denen die Appelle, Wahlkampfreden etc. politischer Führungpersonen ausgewertet wurden Zusammengenommen betont dieser Forschungsstrang die Bidirektionalität von Gruppen- und Führungsprozessen: Zum einen beeinflusst der spezifische Intergruppenkontext welche Person von den Gruppenmitgliedern als Führungsperson wahrgenommen und akzeptiert wird, zum anderen hat die Führungsperson ihrerseits einen maßgeblichen Einfluss auf die Definition der sozialen Identität der Gruppe