Intergroup leadership

Question 1

Wat is een onderbelicht aspect van leiderschap dat wordt besproken in de tekst?

Answer 1

Leiderschap in intergroepscontexten, waarbij leiders niet alleen hun eigen groep leiden, maar ook hun groep tegen andere groepen leiden (zoals politieke partijen, naties of legers).

Question 2

Hoe wordt leiderschap vaak gepresenteerd in retoriek?

Answer 2

Leiderschap wordt vaak gepresenteerd als ‘wij versus zij’, waarbij de ingroep wordt gedefinieerd in tegenstelling tot specifieke uitgroepen of afwijkende ingroepfracties.

Question 3

Hoe kan de aard van intergroepsrelaties leiderschap beïnvloeden?

Answer 3

De aard van intergroepsrelaties kan leiderschap beïnvloeden door groepsdoelen te veranderen of intragroepsrelaties te veranderen.

Question 4

Wat gebeurde er in Sherif’s studie van groepen jongens in een zomerkamp?

Answer 4

Een leiderschapsverandering werd veroorzaakt door intergroepscompetitie, waarbij jongens van verschillende groepen in competitie waren met elkaar (Sherif, Harvey, White, Hood, & Sherif, 1961).

Question 5

Wat gebeurde in de studie van onderhandelingen tussen vakbonden en management (Rabbie & Bekkers, 1978)?

Answer 5

Insecure leiders (die waarschijnlijk uit hun groep gezet zouden worden) zochten actief naar competitie om hun leiderschap te behouden.

Question 6

Welke tactiek wordt vaak gebruikt door politieke leiders wanneer ze zich onpopulair voelen?

Answer 6

Politieke leiders kunnen een agressief buitenlands beleid nastreven (waar ze denken dat ze kunnen winnen) om hun binnenlandse onpopulairiteit te compenseren.

Question 7

Hoe beïnvloedde de Falklandoorlog in 1982 het leiderschap van Margaret Thatcher?

Answer 7

De Falklandoorlog, die plaatsvond in de context van politieke onpopulairiteit in Groot-Brittannië, versterkte de leiderschap van Margaret Thatcher.

Question 8

Hoe beïnvloedden de Golfoorlogen van 1991 en 2003 het leiderschap van de Amerikaanse presidenten Bush senior en Bush junior?

Answer 8

De Golfoorlogen consolideerden aanvankelijk het leiderschap van beide Amerikaanse presidenten (Bush senior in 1991 en Bush junior in 2003).

Question 9

Wat is een belangrijk aspect van intergroepsleiderschap dat wordt besproken in de tekst?

Answer 9

Het bouwen van een gezamenlijke groepsidentiteit, visie en doel over diepe subgroepdivisies binnen de groep heen.

Question 10

Wat is de focus van de sociale-identiteitstheorie van leiderschap?

Answer 10

De focus ligt op intragroepskenmerken zoals prototypicaliteit, gedeeld groepslidmaatschap en ingroepvertrouwen.

Question 11

Wat is de grote uitdaging van effectief leiderschap in een intergroepscontext?

Answer 11

De uitdaging is om niet alleen de verschillen tussen individuen te overbruggen, maar ook de diepe divisies tussen groepen te overbruggen om een integratieve visie en identiteit te bouwen.

Question 12

Geef enkele voorbeelden van situaties waarin intergroepsleiderschap noodzakelijk is.

Answer 12

Leiderschap in Irak, de Verenigde Staten, en de Europese Unie vereist het overbruggen van diepgewortelde verschillen tussen groepen zoals Soennieten, Sjiieten, Koerden, Democraten, Republikeinen, en lidstaten van de EU.

Question 13

Wat is volgens Hogg en collega’s het belangrijkste aspect van intergroepsleiderschap?

Answer 13

Effectief intergroepsleiderschap vereist het bouwen van sociale harmonie en een gemeenschappelijk doel en identiteit uit conflict tussen groepen.

Question 14

Wat is het probleem bij het te veel nadruk op gedeelde identiteit in intergroepsleiderschap?

Answer 14

Het kan de distinctiviteit van subgroepen bedreigen en de bedreiging van subgroepidentiteit en conflict vergroten.

Question 15

Wat is het risico van het overemphasis op subgroepverschillen in intergroepsleiderschap?

Answer 15

Het kan falen om een coherente overkoepelende entiteit te creëren waarin mensen zich kunnen identificeren.

Question 16

Wat is een veelvoorkomend probleem voor intergroepsleiders?

Answer 16

Ze worden vaak gezien als representatief voor één subgroep en niet voor de andere, wat leidt tot wantrouwen en verminderde effectiviteit.

Question 17

Wat is het effect van ingroepprojectie in intergroepsleiderschap?

Answer 17

Het leidt ertoe dat een leider van de superordinaire groep, die tot één subgroep behoort, door de andere subgroep als niet-prototypisch wordt gezien.

Question 18

Hoe reageren lagere/minderheidsstatussubgroepen op ingroepprojectie?

Answer 18

Ze nemen meestal aan dat de eigenschappen van de dominante subgroep het beste vertegenwoordigd zijn in de superordinaire groep en zullen een leider uit de dominante groep als prototypisch beschouwen.

Question 19

Wat is een intergroepsrelationele identiteit volgens Hogg en collega’s?

Answer 19

Het is een zelfdefinitie in termen van lidmaatschap van een subgroep die de samenwerkende relatie tussen subgroepen als onderdeel van de overkoepelende groepsidentiteit omvat.

Question 20

Wat erkent een intergroepsrelationele identiteit?

Answer 20

Het erkent de integriteit en de gewaardeerde bijdrage van subgroepidentiteiten en de manier waarop deze samen met de overkoepelende groep worden gedefinieerd in termen van samenwerkingsrelaties tussen subgroepen.

Question 21

Wat is de vijf-itemschaal die recentelijk door Rast en collega’s is ontwikkeld?

Answer 21

De vijf-itemschaal meet intergroepsrelationele identiteit (Rast, Van Knippenberg, & Hogg, 2020).

Question 22

Wat kunnen leiders doen om een intergroepsrelationele identiteit op te bouwen en effectieve intergroepsprestaties te bevorderen?

Answer 22

Leiders kunnen (a) retoriek gebruiken die intergroepssamenwerking benadrukt als een gewaardeerd aspect van de groepsidentiteit, (b) intergroepsgrenzen overschrijden om de intergroepsrelatie te belichamen, en (c) een leiderschapscoalitie vormen die intergroepsgrenzen overschrijdt.

Question 23

Wat voorspelt de theorie van intergroepsleiderschap over leiders die een intergroepsrelationele identiteit bevorderen?

Answer 23

Leiders die een intergroepsrelationele identiteit bevorderen, zullen beter geëvalueerd worden en effectiever zijn dan leiders die een superordinaire collectieve identiteit bevorderen, vooral wanneer er een bedreiging voor de subgroepidentiteit bestaat.

Question 24

Wanneer zullen leiders die een collectieve identiteit bevorderen, overheersen?

Answer 24

Leiders die een collectieve identiteit bevorderen, zullen overheersen in de afwezigheid van een bedreiging voor de subgroepidentiteit.

Question 25

Welke studie heeft de voorspelling van intergroepsleiderschapstheorie ondersteund?

Answer 25

Drie studies met 426 deelnemers, waaronder een enquête in Nederland en twee experimenten in de VS en Canada, ondersteunden de voorspelling dat leiders die een intergroepsrelationele identiteit bevorderen effectiever zijn wanneer er een bedreiging voor de subgroepidentiteit bestaat.

Question 26

Wat is de grote uitdaging van leiderschap, volgens de tekst?

Answer 26

De uitdaging van leiderschap is vaak niet alleen om individuele verschillen te overstijgen, maar om diepe groepsdivisies te overbruggen en een integratieve visie en identiteit te bouwen die de distinctiviteit van subgroepidentiteiten niet bedreigt.

Question 27

Waar richten de meeste leiderschapstheorieën en -studies zich op?

Answer 27

De meeste theorieën en studies richten zich op individuen die binnen een enkele groep leidinggeven, terwijl veel leiderschapscontexten intergroepsrelaties zullen omvatten.