ÉTAPES N DE DEV (inversées) Flashcards
- sourit en rep a une voix ou un visage familier
- couché sur le ventre, souleve sa tete de 45 degrs en prenant appui sur ses avants bras
- suit du regard un objet se déplaçant d’un coté a l’autre sur 180 degr.s
étapes du dev N - que fait un enfant à 2 mois 93)
- soutient sa tete lors du tiré-assis
- prend des objets dans ses mains
- rit aux éclats
étapes du dev N - que fait un enfant à 4 mois (3)
- transfert des objets d’une main a l’autre
- reste assis en tripode
- se tourne aisément du ventre au dos et du dos au ventre
étapes du dev N - que fait un enfant à 6 mois (3)
- s’assied seul et reste assis sans appui
- émet des sons variés, comme des “mamama” et des “papapa” non spécifiques
- frappe dans ses mains pour applaudire
- présente une anxiété de séparation
étapes du dev N - que fait un enfant à 9 mois (4)
- fait ses premeirs pas
- saisit de petits objets entre le pouce et l’index (pince fine)
- prononce ses premiers mots (2-3 mots)
- joue a faire coucou
étapes du dev N - que fait un enfant à 12 mois (4)
marche sans appui
étapes du dev N - que fait un enfant à 15 mois
- commence a se déshabiller
- monte escalier avec aide
- pointe 2-3 parties du corps
étapes du dev N - que fait un enfant à 18 mois (3)
- court
- fait des phrases de 2-3 mots
- imite les atcivités des adultes et fait semblant
étapes du dev N - que fait un enfant à 2 ans (3)
- pédale en tricule
- nomme au moins 1 couleur
- comprend les règles et les consignes
étapes du dev N - que fait un enfant à 3 ans (3)
- descend un escaleir sans la rampe
- compte ad 4 objets en les désignant du doigt
- identifie au moins 4 couleurs
étapes du dev N - que fait un enfant à 4 ans (3)
sautile
étapes du dev N - que fait un enfant à 5 ans
- réflexes primitifs
- position en flexion
étapes du dev N - décrire les fncts du nouveau-né : moteur grossier (2)
préhension primitive (grasping)
étapes du dev N - décrire les fncts du nouveau-né : MF
- pleur svariés
- réagit aux sons
étapes du dev N - décrire les fncts du nouveau-né : PL (2)
- regarde 10 po
étapes du dev N - décrire les fncts du nouveau-né : CJ
auto apaisement
étapes du dev N - décrire les fncts du nouveau-né : SE
- tient la tete a 45 degrés sur le ventre
- tient tete assis
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 mois : MG (2)
mains ouvrent 50% du temps
tjrs poings fermés suggère atteinte neuro
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 mois : MF
roucoule, émnet des sons
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 mois : PL
suit regard plus loin que ligne médiane
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 mois : CJ
sourire social (premier sourire environ 5 sem)
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 mois : SE
- sur le ventre, tete a 90 degrès
- tourne du ventre au dos
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 mois : MG (2)
- va chercher et prend des objets
- approche ligne médiance
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 mois : MF (2)
- rie, gazouille, crie
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 mois : PL (3)
explore le sobjets (yeux, bouche)
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 mois : CJ
- se retourne a la conversation
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 mois : SE
se tourne des 2 cotés
assis en tripode
étapes du dev N - décrire les fncts à 6 mois : MG (2)
transfert d’une main a l’autre
étapes du dev N - décrire les fncts à 6 mois : MF
babille
étapes du dev N - décrire les fncts à 6 mois : PL
permanence de l’ibjet
anxiété face aux étrangers
étapes du dev N - décrire les fncts à 6 mois : CJ (2)
exprime ses émotions
étapes du dev N - décrire les fncts à 6 mois : SE
capable de s’assoir seul
se leve debout
se traine a 4 pattes
étapes du dev N - décrire les fncts à 9 mois : MG (3)
pince inf
pousse objets
étapes du dev N - décrire les fncts à 9 mois : MF (2)
- maman, papa non spécifiques
étapes du dev N - décrire les fncts à 9 mois : PL
permanance de l’objet : mime jeux “tape-tape”
étapes du dev N - décrire les fncts à 9 mois : CJ
anxiété de séparation
étapes du dev N - décrire les fncts à 9 mois : SE
marchr quelques pas avec polygone élargi
étapes du dev N - décrire les fncts à 12 mois : MG
pince fine
lance objets
mange céréales seul
étapes du dev N - décrire les fncts à 12 mois : MF (3)
premeirs mots
suit un ordre simple
étapes du dev N - décrire les fncts à 12 mois : PL (2)
imite gestes
essai/eereur
utilise les objets
étapes du dev N - décrire les fncts à 12 mois : CJ (3)
pointe objet
explore
étapes du dev N - décrire les fncts à 12 mois : SE (2)
- se penche et se releve
- court
étapes du dev N - décrire les fncts à 18 mois : MG (2)
transporte objets en marchant
gribouille
se déshabille
tour de 4 blocs
étapes du dev N - décrire les fncts à 18 mois : MF (4)
- utilise au moins 10-20 mots
- pointe 3 parties du corps
étapes du dev N - décrire les fncts à 18 mois : PL (2)
jeux symboliques (poupée)
imite ménage
étapes du dev N - décrire les fncts à 18 mois : CJ (2)
plus indépendant
jeux parallèle
étapes du dev N - décrire les fncts à 18 mois : SE (2)
- monte marche sans alterner
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 ans : MG
- utlise fourchette
- D/G
- tour de 6 blocs
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 ans : MF (3)
- phrases 2-3 mots
- suit ordre en 2 étapes (ex : va dans ta chambre cherche ton jouet - 2 composantes)
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 ans : PL (2)
résout nouv prob sans pratique
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 ans : CJ
- test ses limites
- “NON”
- possessif (“cest a moi”)
étapes du dev N - décrire les fncts à 2 ans : SE (3)
- monte marche a pas alternés
- pédale (tricycle)
étapes du dev N - décrire les fncts à 3 ans : MG (2)
- se déshabille
- tourne page d’un livre
- dessine un cercle, une croix
- entrainement a la propreté (généralemnt propres le jour a 3 ans)
étapes du dev N - décrire les fncts à 3 ans : MF (4)
- comprend et se fait comprendre de tous
- dit son nom, age, sexe
- suit ordre en 3 étapes
étapes du dev N - décrire les fncts à 3 ans : PL (3)
- identifie les formes
- comprend concept temps simples
- compare 2 objets
- compte ad 3
- connait les couleurs
étapes du dev N - décrire les fncts à 3 ans : CJ (5)
- se sépare aisément
- partage
- empathie
- jeux coopératifs
- jeux de role (faire semblant)
étapes du dev N - décrire les fncts à 3 ans : SE (5)
saute sur un pied
descend en alternant
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 ans : MG (2)
se boutonne
dessine un carré, un X, en diagonale
coupe une forme avec ciseaux
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 ans : MF (2)
- raconte une histoire
- 100% intelligible
- utilise le participe passé
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 ans : PL (3)
- compte ad 4
- identifiée 4 couleurs
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 ans : CJ (2)
élabore des jeux imaginaires
amis préférés
étapes du dev N - décrire les fncts à 4 ans : SE (2)
- sautille
- debut vélo
- se tient sur une jmabe 10 sec
étapes du dev N - décrire les fncts à 5 ans : MG (3)
- dessine une personne (10 parties du corps)
- s’habille
- fait un noeud
- prend crayon tripode
- écrit son nom
étapes du dev N - décrire les fncts à 5 ans : MF (5)
- joue avec les mots
- utilise le futur
- fait des blagues
étapes du dev N - décrire les fncts à 5 ans : PL (3)
- compte ad 10
- alphabet par coeur
- reconnait quelques lettres
étapes du dev N - décrire les fncts à 5 ans : CJ (3)
a groupe d’amis
suit les régles d’un groupe
jeux avec reglements
étapes du dev N - décrire les fncts à 5 ans : SE (3)
- pas de contact visuel
red flags selon age - 6 sem
important à savoir +++
pas de sourir
oas de controle de la tete (2-3 mois)
red flags selon age - 2 mois (2)
important à savoir +++
persistane du reflexe de moro
red flags selon age - 6 mois
important à savoir +++
- incapacité a se tenir assis
- incapacité a se tourner sur le dos lorsque l’enfant est en decubitus ventral
red flags selon age - 8 mois (2)
important à savoir +++
- ne fait pas la pince
- ne fait pas de bye bye ou de bravo
red flags selon age - 12 mois (2)
important à savoir +++
ne prononce aucun mot (red flag ++++ pcq N capable a 12 mois)
ne marche pas (red flag ++++ pcq N capable a 12-15 mois)
red flags selon age - 18 mois (2)
important à savoir +++
- connait moins de 20 mots
- ne court pas
red flags selon age - 2 ans (2)
important à savoir +++
une régression est tjrs inquietante
red flags selon age - a tout age
important à savoir +++
