E. Neurológico - coordenação Flashcards

1
Q

conceito de taxia

A

coordenação

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2
Q

conceito de ataxia

A

incoordenação ou perda na acurácia do movimento, exceto por fraqueza muscular, tono anormal ou movimento involuntário

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3
Q

conceito de coordenação motora

A

capacidade da utilização normal de fatores motores e sensitivos
sinérgicos no desempenho de determinado movimento

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4
Q

como aperfeiçoar a taxia?

A

à
medida que o indivíduo evolui no tempo – fisiologicamente amadurece – e com a repetição frequente do
ato motor.

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5
Q

acão dos musculos agonistas

A

contraem–se para realizar o movimento

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6
Q

acão dos musculos antagonista

A

elaxam ou modificam seu tono

para facilitar a ação dos primeiros;

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7
Q

acão dos musculos

A

reforçam o movimento

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8
Q

acão dos musculos

A

vitam

desvios desnecessários e mantêm a postura adequada do segmento

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9
Q

função do cerebelo

A

(pequeno cérebro) é
a estrutura responsável pela sinergia e o centro da coordenação dos movimentos.
*quando lesado, os movimentos ativos podem estar gravemente afetados,
mesmo não havendo comprometimento da força muscular.

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10
Q

outras estruturas do sistema nervoso também podem causar defeitos da coordenação?

A

nervos periféricos sensitivos, das colunas posteriores da medula espinal, das vias
ascendentes proprioceptivas no tronco cerebral e dos lobos parietais
-labirinto e o aparato vestibular
*conexão entre o córtex motor e o cerebelo – circuito corticopontocerebelar – representa importante via
no controle motor.

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11
Q

principais manifestações da disfunção cerebelar?

A

alterações dos movimentos ativos e do tono muscular

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12
Q

TESTES DE COORDENAÇÃO

Prova dedo–nariz e dedo–orelha

A

paciente em pé, sentado ou deitado
*ponta do dedo indicador, toque a ponta do seu nariz ou o lóbulo da
orelha do outro lado.
prova com velocidade lenta e depois rápida, primeiro
com os olhos abertos e depois com os olhos fechados
**
põe–se de manifesto a
ataxia, seja ela cerebelar, radicular ou cordonal posterior

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13
Q

Prova dedo–nariz e dedo–orelha

significado

A

iferenciar o paciente com disfunção cerebelar
daquele com alteração das vias cordonais posteriores
*paciente cerebelar ultrapassa o objetivo,
apresentando, assim, hipermetria, que não se acentua com o fechar dos olhos. No paciente com
disfunção cordonal posterior, o defeito em atingir o alvo é variável, podendo não chegar ao objetivo (dismetria aumenta suprimindo–se o controle visual)

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14
Q

sinal do

esgrimista

A

põe manifesto quando da oposição de um ou de ambos os dedos
indicadores, promove o aparecimento de abalos incessantes em todos os planos, principalmente o
vertical.
*descontrole cereberal

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15
Q

gesto acompanhado de Fromant

A

movimento que o examinador tenta executar manobrando passivamente o membro do examinando
não pode ser bem conduzido, sobretudo se este colabora com o gesto
*observador quer fazer escrever ou levar sobre o nariz, mostra–se desobediente, indisciplinada

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16
Q

disdiadococinesia ou adiadococinesia.

A

capacidade de realizar rapidamente movimentos alternados

17
Q

TESTES DE COORDENAÇÃO

Prova calcanhar–joelho

A

paciente em decúbito dorsal, solicita–se que toque com o calcanhar exatamente no joelho do
lado oposto + manobra pode ser sensibilizada solicitando–se que, imediatamente depois de tocar o
joelho, faça o calcanhar descer pela crista tibial
*

18
Q

TESTES DE COORDENAÇÃO

Prova da pronação dos membros superiores

A

membros
superiores estendidos em frente a ele e se solicita que prone as mãos. A pronação é exagerada no lado
da síndrome cerebelar.

19
Q

Prova dos traços de linhas horizontais

A

aça–se, num papel em branco, uma linha
vertical e solicita–se ao paciente que risque linhas horizontais, da esquerda para direita, e que terminem
exatamente naquela vertical previamente traçada.
*paciente cerebelar certamente a ultrapassará

20
Q

Prova de descida e parada dos braços

A

solicita–se ao paciente que eleve os braços até a posição

vertical e então que os abaixe até a horizontal. No lado da síndrome cerebelar o braço descerá mais.

21
Q

Prova da preensão

A

Ao tentar pegar algum objeto, um copo, por

exemplo, promove abertura excessiva com afastamento dos dedos

22
Q

Prova dos movimentos alternados ou das Marionetes

A

paciente sentado, solicita–se que
coloque suas mãos espalmadas sobre as coxas e então que realize, de cada lado, independentemente
e com aumento gradual de velocidade, movimentos alternados de pronação e supinação.
**dificuldade
na realização de movimentos alternados denomina–se disdiadococinesia e a incapacidade na sua
realização, adiadococinesia

23
Q

Prova de juntar os indicado

A

paciente com síndrome
hemicerebelar que junte os indicadores, pela ponta, na sua frente, ele o faz por fora da linha média,
desviando–se até o lado afetado, o que denota claramente uma tendência à abdução da extremidade
superior comprometida.

24
Q

Provas clássicas de assinergia

A

a) o tronco não segue os membros inferiores quando
estes avançam na marcha; b) os joelhos não se fletem quando, estando na posição ortostática, o
paciente se inclina para trás; c) estando o paciente em decúbito dorsal, ao tentar levantar–se, ocorre a
flexão/elevação concomitante de tronco e coxas

25
Q

Alterações da palavra e da escrita

A

paciente cerebelar, o discurso arrastado lembra muito o
discurso do ébrio, evidenciado pelo prolongamento de uma sílaba antes de emitir a próxima:
“coooomoo vaaai” em vez de “como vai
*discurso silabado ou escandido apresenta um intervalo de
tempo alargado entre a emissão de cada sílaba: “co…mo…vai…vo…cê” em vez de “como vai você
*Na palavra explosiva o paciente aumenta a entonação no final da palavra, como, por exemplo, ao
pronunciar: SebastiÃÃÃO.
*A escrita tende a ser macrográfica – ao contrário da doença parkinsoniana, que também pode ter
tremor, porém com escrita micrográfica.