DURN12-Rééducation des séquelles d'aphasies Flashcards

1
Q

Quels sont les trois niveaux de récupération des habilités de communication selon Ducarne ?

A

1/4 recouvre un niveau de langage antérieur
1/2 conserve des séquelles invalidantes
1/4 garde des difficultés sévères de communication

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Q

Quand est apparue la notion de langage élaboré ?

A

En 1960 avec Bernstein

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Q

Qu’est-ce que le code élaboré selon Bernstein ?

A

Le code élaboré : on ne peut prévoir le lexique et la syntaxe employés
Le code restreint : les éléments étant en nombre réduit, on peut les prévoir plus facilement.

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4
Q

Qui est le premier à employer le terme de trouble du “langage élaboré” ?

A

Ducarne en 1988

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5
Q

Qu’englobe le langage élaboré pour Ducastelle (2004) ?

A

Le savoir linguistique (métalangage)

Le savoir faire (pragmatique, humour, inférences, métaphores)

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6
Q

Citez des batteries non spécifiques d’évaluation du langage élaboré

A
BIMM
LEXIS
Test de Ducarne
MEC
WAIS
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7
Q

Citez des batteries spécifiques d’évaluation du langage élaboré

A

TLE
PREDILEM
TELEXAB
ELEA

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8
Q

Que veut dire PREDILEM ?

A

PRotocole d’Evaluation et de Dépistage des Insuffisances du Langage Élaboré et de la Mémoire

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9
Q

Donnez des exemples d’exercices de rééducation du langage élaboré

A
Dérivation
Polysémie
Définitions
Évocation
Antonymes/Synonymes/Paronymes
Similitudes
Métaphores
Compréhension de la négation syntaxique
Gestion de l'implicite
Inférences
Récit de texte
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10
Q

Quelles sont les séquelles communes aux aphasies fluentes et non fluentes ?

A
  • langage élaboré
  • problèmes linguistiques
  • raisonnement non verbal
  • capacités logico-mathématiques
  • fonctions exécutives
  • attention
  • mémoire de travail
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11
Q

Travail des capacités d’inhibition

A

Pigeon vole, etc.
Consignes contraires
Inhibition de réponses automatiques

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12
Q

Travail des capacités de flexibilité

A

Alterner rapidement un mot d’une catégorie, un mot débutant par une lettre donnée, un mot d’une autre catégorie, etc.
Barrage avec consigne multiple
Construire une histoire à deux

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13
Q

Travail des capacités de planification

A

Organiser une journée avec des contraintes horaires, etc.
Passer une commande avec budget imposé, etc
Organiser un voyage
Jeux, type Rush hour
Problèmes logico-verbaux, logigrammes

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14
Q

Jeux d’écriture

A
Acrostiches
Cadavres exquis 
Assonances et allitérations
S+7
Tautogrammes
ABC 
Lipogrammes
Rallye de lettres
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15
Q

Travail des problèmes linguistiques

A

Problèmes analogiques
Problèmes de transformation
Problèmes de configuration

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16
Q

Comment résoudre un problème selon Luria ?

A
traduire le problème
intégrer
planifier les actions
exécuter les calculs
contrôler la résolution
17
Q

Quelles sont les manifestations linguistiques du trouble exécutif ?

A
persévérations
stéréotypie
écholalie
débit verbal
dyssyntaxie
compréhension des phrases ambiguës, de l'implicite et de l'humour