DPM Ado Flashcards
Éléments importants à prendre en compte ds accompagnement ado
Identité
Autonomie
Puberté
Grp socizl
Def adolescence
Période de croissance et de dvlpt humain qui se situe entre l’enfance et l’âge adulte, c’est à dire entre 10 et 19 ans (OMS)
Période transitoire
Véritable chgmt psy, intellectuel, social, physique
Périodes adolescence
10-11 : pré adolescence
11-15 ans : prime adolescence
15-19 ans : adolescence
Adulescence : adulte qui continue à avoir un compt d’ado
Post - adolescence : ce qui se passe après = jeune adulte
7 besoins des ados (Michel Fize)
Besoin d’affection : besoin d’aimé et d’être aimé
Besoin de sécurité : passe par des repères, références, convictions parentales. implique de réassurer, soutenir constamment ado
Besoin de confiance : inconditionnel, ne se marchande pas. Amène estime de soi + donne envie d’agir
Besoin de dialogue : échanges d’idées et donc de désaccords. Réponse préventive à la violence
Besoin d’espoir
Besoin d’autonomie : choisir soi même ses règles de conduite, orientation de ses actes et risques que l’on est prêt à courir. Expérimenter pr grandir -> peut se tromper
Besoin de responsabilités : être responsabilisé + assurer responsabilités perso et sociales. Lien avc sentiment d’utilité
Def puberté
Ensemble de processus physiologiques qui conduisent l’enfant puis l’ado vers la capacité de reproduction dans un corps qui devient celui d’un adulte
Marque passage enfance à l’adolescence
Durée puberté et âge selon sexe
Durée : 5-6 ans
👧 : 8-14 ans
👦 : 9-14/15 ans
Qu’est-ce qui déclenche puberté ?
Œstrogènes et testostérone
Modif corporelles de la puberté
Augmentation taille, poussée de croissance + augmentation poids -> corps mal proportionné
Évolution des caractères sexuels primaires : règles, seins, augmentation taille pénis
Évolution des caractères sexuels secondaires : poils, transpi, augmentation masse graisseuse pr 👧 et masse muscu pendant 👦
Pk chgmt rapide des émotions ?
Décalage entre maturation cortex l’imbrique et pré frontal
Dvplt capacités cognitives
Capacité de raisonnement ds l’abstrait
Goût pr la discussion
Raisonnement intellectuel
Rôle de l’imaginaire
Fait évoluer sa propre théorie explicative du monde
Nom période intellectuelle 11-13 ans + caractéristiques
Raison formelle
Veut comprendre par lui même
Veut travailler ds la liberté mais besoin d’être stimulé
Cherche preuves, comparaisons
Nom période intellectuelle 13-18 ans + caractéristiques
Phase d’idéalisme
Passionné par ses idées sur monde
Critique réactive, virulente
Qu’est-ce qui est important a l’adolescence et pk ?
Émotions
Se questionnent sur sens de la vie, amour
Ressenti / vibrer -> + important que raisonner
Période psychologiques par âge
Recherche de son identité : 11-13 ans -> tiraillé entre attrait vie adulte et nostalgie de l’enfance
Expansion de l’égocentrisme «je» : 13-16 ans -> opposition aux parents, à la loi, transgression, refuge ds rêverie
Baisse de l’egocentrisme : 16-18 ans -> découvre sur le monde peut satisfaire ses idées, affirmation du moi, sentiment fait place à la raison/volonté, en quête d’autonomie sociale (désir d’indépendance)
3 éléments psy important
Opposition, affirmation et indépendance