Cours 9 - 5 axiomes Flashcards

1
Q

En quoi consiste un axiome?

A

Proposition non démontrée qui sert de fondation à un raisonnement.

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Q

Nomme les influences importantes des cinq axiomes.

A

Approche systémique : principe d’homéostasie, de circularité et du problème vs symptôme.

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3
Q

Quelle est l’équation de Lewin?

A

B = f (P, E)
B : cpt
P : personne
E : environnement

2 facteurs importants à considérer : qui est la personne et quel est son enviro.

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4
Q

Comment l’approche systémique verrait un ado qui fugue?

A

Elle nous dit que pt l’ado n’est que le symptôme du problème (vs les autres approches peuvent le voir comme le problème de la famille)

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5
Q

En quoi consiste le principe de circularité dans l’approche systémique?

A

Au lieu de dire que X cause Y, l’approche systémique voit ça comme circulaire.
Plusieurs choses sont interreliées.

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6
Q

Sur quoi doit-on intervenir selon l’approche systémique?

A

Sur le système.

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7
Q

En quoi consiste l’axiome 1 : impossibilité.

A

Veut dire : « on ne peut pas pas communiquer ».
- Tout cpt communique qq chose
- Même en cherchant à éviter = on communique (ex : n-v)

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8
Q

Selon l’axiome 1 (impossibilité), peut-on cesser d’influencer l’autre?

A

NON! On influence tjrs l’autre : d’une manière ou d’une autre, on envoie des messages.
DONC, les autres nous influencent tjrs d’une manière ou d’une autre.

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9
Q

Selon l’axiome 1 (impossibilité), l’absence de réponse est-elle une réponse en soi?

A

OUI.

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10
Q

En quoi consiste le 2e axiome : englobement?

A

Toute communication a 2 aspects : contenu et relation.
Relation englobe le contenu de la communication.
Relation est donc de la métacommunication : c’est de la communication sur la communication.

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11
Q

En quoi consiste le contenu dans le 2e axiome (englobement)?

A

Le contenu est ce qui est explicitement communiqué (Ex : mots)

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12
Q

De quoi est aussi composée la relation dans le 2 axiome : englobement?

A

La relation est aussi composée de l’implicite, du non-dit (ex : n-v)

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13
Q

Complète la phrase en lien avec 2e axiome (englobement) : toute communication implique plus _______ que ce qui est fourni au _____ degré (Ex : mots).
Cette information est basée sur la _______ de l’émetteur (Ex : ______, _________, etc.)

A

D’information
Premier
Réalité
perceptions
estime de soi

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14
Q

Dans l’axiome 2 (englobement), qu’est-ce qui est le plus important : la relation ou le contenu?

A

La relation sera tjrs plus importante que le contenu (variables relationnelles > variables individuelles)

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15
Q

Complète la phrase en lien avec le 3e axiome (ponctuation) : l’analyse de la communication dépend de la _____ des séquences de communication entre les _______.

A

Ponctuation
Partenaires

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16
Q

En lien avec le 3e axiome (ponctuation), comment l’émetteur et le récepteur vont-ils interpréter la source de leur cpt?

A

Ils vont l’interpréter comme une réaction à l’autre : chacun pense que l’autre est la cause (circularité)

17
Q

En quoi consiste le 4e axiome : double nature?

A

On utilise 2 modes de communication : numérique et analogique.

18
Q

En quoi consiste la communication numérique? (4e axiome : double nature)

A

c’est la communication symbolique et codée

19
Q

Donne un exemple de communication numérique.

A

Bonjour –> on a tous codé une fonction et une valeur symbolique à ce terme-là.
Même chose lorsqu’on envoie la main.

20
Q

En quoi consiste la communication analogique?

A

Abstraite (pas concrètement définie) et évocatrice (impression).

21
Q

Donne un exemple de communication analogique.

A

Interprétation d’un geste émis par l’autre.

22
Q

En quoi consiste le 5e axiome : réciprocité.

A

Toute communication est soit symétrique ou complémentaire.

23
Q

En lien avec le 5e axiome (réciprocité), en quoi consiste la relation symétrique?

A

Elle est basée sur l’égalité.

24
Q

En lien avec le 5e axiome (réciprocité), en quoi consiste la relation complémentaire?

A

Basée sur la différence : une position haute et une position basse.

25
Q

Que se passe-t-il dans la relation complémentaire si c’est satisfaisant?

5e axiome : réciprocité

A

Les 2 agissent pour maintenir/creuser l’écart (ex : relation parentifiante/infantilisante)

26
Q

Que se passe-t-il dans la relation complémentaire si ce n’est pas satisfaisant?

5e axiome : réciporcité

A

Recherche de maintenir/obtenir la position haute (ex : compétition)

27
Q

Quels sont les impacts négatifs de la relation complémentaire?

A

Tendance à dégrader la relation et encourager les conflits.