Cours 10 - Pièges à éviter Flashcards

1
Q

Le choix des mots est-il important?

A

OUI (étude où on présente croissance personnelle VS enrichissement = grande différence)

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2
Q

En quoi consiste le piège des connotations?

A

Les mots qu’on chosit viennent toujours avec une connotation = amène de l’ambiguité.
On doit utiliser notre système 2.

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3
Q

Donne des exemples de mots qui veulent dire la même chose, mais qui ont une connotation différente.

A

Sceptique vs Complotiste
Exigent vs Sévère
Défi vs Risque
Spontané vs Impulsif

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4
Q

Pourquoi doit-on se méfier des « mais »?

A

Enlève de l’important à ce qui la précédé.
ex : t’es un bon employé, MAIS…

SI la première partie est aussi importante = faire 2 idées séparées.
SI l’important est dans la 2e partie = moins grave d’utiliser le mais

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5
Q

Le mot « mais » est perçu de quelle façon?

A

Comme une menace, qq chose de négatif = notre attention va dessus.

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6
Q

Pourquoi faut-il se méfier des fauses questions?

A

Permet d’être moins direct et reste souvent ambiguë.

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7
Q

Donne un exemple de fausse question.

A

« Fais-tu qq chose ce soir? »
VS
« J’aimerait t’inviter au cinéma ce soir. »

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8
Q

Pourquoi doit-on se méfier des énoncés impersonnels?

A

Pcq on est pas dans la peau de tout le monde.
Ça donne l’impression de ne pas assumer ses pensées/opinions, de surgénéraliser (donc arrogance de prétende) et parfois, d’être arrogant.

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9
Q

Nomme un exemple d’énoncé impersonnel.

A

« c’est désagréable quand tu es en retard. »
VS
« je suis inquiet quand tu es en retard. » : ici, tu parles de ton propre vécu affectif et c’est incontestable.

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10
Q

En quoi consiste le piège : se méfier des complexités?

A

Ex : phrases longues, idées compliquées, termes recherchés/inventés

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11
Q

En quoi consiste l’empathie pour le récepteur?

A

Je ne suis pas responsable de ce qu’il comprend, mais je suis responsable de lui donner le max de chances de comprendre.

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12
Q

Que fait sentir l’empathie pour le récepteur?

A

Marque de respect.

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13
Q

Pourquoi doit-on se méfier de la 2e personne?

A

Pcq c’est souvent interpréter comme accusateur

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14
Q

La 2e personne peut-elle être sous-entendue même sans être présente?

A

OUI (ex : c’est très inconsidéré = sous-entendu « tu es … »

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