Cours 8.2. Flashcards
Quel était le but, les résultats précédents sur lesquels ils se basent et le rationnel de Logie et Marchetti (1991)?
Le but était de déterminer si les composantes visuelle et spatiale sont gérées par des sous-systèmes différents
Dans une étude précédente, une tâche de suivi de nature spatiale avait un impact sur la rétention d’infos spatiales, mais pas d’impact sur la rétention d’infos visuelles, ce qui suggère des systèmes séparés
Le rationnel est que s’il y a deux sous-systèmes distincts dans la tablette, une manipulation expérimentale peut avoir un effet sur le sous-système spatial, mais pas sur celui visuel (et vice-versa), ce qui correspond à une dissociation
Quelles sont les tâches, la mesure et les conditions de Logie et Marchetti (1991)?
C’est une tâche de rétention de couleurs ou de séquences spatiales puis les reconnaître
La mesure est le nombre de fausses reconnaissances
Il y a 6 conditions en combinant la tâche principale, soit une rétention visuelle de 4 nuances de couleur ou d’une séquence spatiale de 6 positions, et de la tâche secondaire qui peut être aucune, faire un mouvement actif de la main sur une grille cachée selon une séquence ou faire un visionnement d’images non-reliées
Quelles sont la procédure et les hypothèses de Logie et Marchetti (1991)?
Le stimulus original est présenté 1 seconde, une tonalité identifie la période d’attente et ensuite l’écran blanc pendant la tâche secondaire apparaît 10 secondes. Le stimulus test est ensuite présenté (50/50 chances qu’il soit similaire ou non) et le participant doit ensuite dire si c’est le même stimulus
Si la tablette visuospatiale possède 2 sous-systèmes, alors la condition mouvement actif n’augmentera le nombre de fausses reconnaissances que pour le groupe séquence spatial comparativement à la condition contrôle et les images non-reliées n’augmentera le nombre de reconnaissances que pour le groupe nuances de couleur. Cela est due à l’interférence entre les deux tâches dont le traitement se fait dans le même système
Quels sont les résultats et l’interprétation de Logie et Marchetti (1991)?
Pour la tâche spatiale principale, le mouvement actif augmente les fausses reconnaissances alors que les conditions contrôle et images sont égales
Pour la tâche visuelle principale, les images augmentent les fausses reconnaissances alors que les conditions contrôle et mouvement actif sont égales
Comme il est possible d’influencer la performance à une tâche spatiale dynamique sans qu’elle influence une tâche visuelle statique et vice-versa, il s’agit d’une double dissociation. On doit donc postuler 2 sous-systèmes dans la tablette
Quels sont les postulats de fonctionnement de l’entrepôt visuel?
Système passif où l’oubli se fait par interférence
Entreposage général visuospatial de l’information statique comme la couleur et la forme
Requiert une entrée visuospatiale
L’information à l’intérieur peut être consciente ou non
Liée à la traduction sous-vocale par le SRA en analysant si le matériel a une contrepartie AVL et le transférant au SRA si c’est le cas
Quels sont les postulats de fonctionnement du scribe interne?
Système actif connecté à l’exécutif central
Rafraîchit l’entrepôt visuel
Mécanisme de répétition spatiale
Impliqué dans la rétention de mouvements/emplacements séquentiels
Utilisé dans la planification et l’exécution du mouvement en extrayant l’info de l’entrepôt pour permettre un mouvement ciblé en voyant s’il existe des changements entre les images
Quel est le problème du modèle de la tablette visuospatiale de Logie (1995)?
Le modèle n’explique pas comment les individus créent des images mentales traitées de façon dynamique et comment ces images n’interfèrent pas dans les tâches spatiales ou visuelles. Donc, il faudrait un autre système pour les images mentales
Quelle était l’étude de Shepard et Metzler (1971)?
Les participants voyaient 2 solides et devaient déterminer si les deux étaient pareils. Plus les orientations entre les solides étaient différentes et plus les TR des participants étaient longs, donc ils ont conclu qu’ils font une rotation mentale des solides, une espèce d’imagerie visuelle
Quelle était l’étude de Della sala (1999)?
Les participants devaient recréer de mémoire des patrons de carré trop difficiles à coder verbalement en mémoire, les patrons allant de petits à large. Ils ont trouvé que les participants pouvaient compléter en moyenne des patrons de 9 carrés ombrés avant de faire des erreurs. Les participants se sont donc souvenus des patrons grâce à leur mémoire visuelle et l’imagerie visuelle
Quels sont les postulats du tampon visuel de Pearson (2001)?
Génère/maintient les images pour certaines tâches
Pas d’entrée visuelle requise
Toujours consciente
Passage obligé entre le scribe et l’entrepôt (controversé, car aucun soutien empirique)
Peut recevoir de l’info de la boucle phonologique et on a plus de besoin de codage AVL si l’image est générée (dans une condition de suppression articulatoire, les images générées peuvent être nommées et traduites)
Nous aurions accès à des images mentales visuelles conscientes pour réaliser des tâches en mémoire de travail
Quels sont les problèmes que les 2 sous-systèmes ne peuvent pas expliquer?
Problèmes de capacité dans la boucle phonologique, car des études démontrent que des participants peuvent faire du rappel de prose de 16 mots et plus d’une phrase significative, ce qui excède la capacité temporelle de 2 secondes de contenu. De plus, des patients ayant de l’amnésie rétrograde qui ne peuvent donc pas transférer des souvenirs de la MCT à la MLT peuvent se souvenir d’histoires courtes dans leur mémoire de travail qui excèdent la capacité
Cela n’indique pas où le codage sémantique et le chunking se fait
Problème de mise en commun (binding) qui demande plusieurs modalités de codage afin de créer des représentations complexes pour la perception et le modèle n’explique pas où c’est fait
Quels sont les postulats du tampon épisodique de Baddeley (2000)?
Système esclave
Relier à la MLT épisodique
Entreposage temporaire pour trop-plein
Équivaudrait à la conscience
Maintient l’information complexe provenant de modalités multiples
Peut utiliser plusieurs types de codage en même temps
Intègre et manipule l’information
Garde l’information active en mémoire pour de plus longues périodes les autres systèmes esclaves (pas indiqué combien)
Quelles était l’expérience de Goldman-Rakic (1990)?
Des singes entraînés à choisir un plat contenant de la nourriture après une période de délais ont eu une ablation du cortex préfrontal. Après une chirurgie, leur performance s’est réduite au niveau de la chance, car ils ne pouvaient plus contenir l’information de la nourriture placée dans quel trou après la période de délais
Qu’est-ce qui expliquerait que les bébés de moins de 8 mois ont un comportement indiquant qu’ils pensent que les objets disparaissent quand ils sortent de leur vision?
Leur cortex préfrontal ne serait pas assez développé pour pouvoir retenir les informations sur l’existence des objets après qu’ils sortent de leur champ de vision
Quelle était l’étude de Funahashi (1989)?
Dans une tâche de délais-réponse où des neurones individuels du cortex préfrontal de singes étaient mesurés, les singes devaient regarder la croix sur un écran alors qu’un carré apparaissait. Cela causait de l’activation dans le neurone. Durant le délais de quelques secondes, le neurone était toujours actif, ce qui correspondait à la mémoire de travail du singe qui retient l’emplacement du carré. La croix disparaissait et le singe devait regarder à l’emplacement du carré. C’est une preuve comportementale que le singe a retenu la localisation du carré. De plus, certains neurones répondaient uniquement à un emplacement spécifique du carré et durant le délais. Cela indique que l’information sur l’emplacement de l’objet est disponible tant que le neurone est toujours actif
