Cours 1.2. Flashcards
Quelle est la définition d’un paradigme selon Kuhn?
Ensemble d’avancées scientifiques universellement reconnues qui pour un certain temps temps, fournit à une communauté de chercheurs des problèmes et des solutions modèles.
Qu’est-ce qui est indiquer dans la recherche par le paradigme selon Kuhn?
Le sujet d’étude
Les questions qui devraient être posées et répondues
Comment les questions devraient être structurées
Comment interpréter les résultats d’étude
Comment se déroule une expérience et le matériel utilisé
Qu’est-ce qui a motivé le changement de paradigme vers l’approche cognitive?
Les résultats empiriques de Tolman, Garcia et Koelling qui contredisaient les postulats béhavioristes
La critique de Chomsky sur Verbal Behavior de Skinner et sa proposition de règles innées de production et d’usage du langage
Avancées importantes en informatique sur la compréhension et le fonctionnement d’un ordinateur dont les conférences sur l’IA où les psychologues cognitifs trouvent un nouvelle façon de conceptualiser l’esprit en faisant une analogie avec l’ordi, soit l’approche du traitement de l’information, les psychologues ayant un nouveau modèle de l’esprit et une nouvelle façon d’énoncer et de tester des théories cognitives tout en aidant les informaticiens à implanter des processus cognitifs humains à une machine
Quelle est la définition de Neisser de la cognition?
Ensemble des processus par lesquels les entrées sensorielles sont transformées, réduites et utilisées. La cognition concerne ces processus même lorsqu’ils opèrent en l’absence de stimulation pertinente.
Quelles sont les 4 propriétés de l’approche cognitive? Lesquelles sont complètement à l’encontre du béhaviorisme?
Accent sur les connaissances et pas juste les réponses, car on observe les comportements pour inférer et prédire les processus mentaux
Accent sur les structures mentales et l’organisation du savoir et de la connaissance par l’individu qui modifient l’interprétation des événements et qui sont réorganisés suite à l’expérience
L’individu est actif dans son utilisation et acquisition du savoir selon sa volonté, constructif dans sa décision sur quoi porter son attention et quoi mémoriser pour créer sa réalité et organisé dans son analyse des plans et stratégies en fonction de ses buts
Utilisation de mesures temporelles et d’exactitude afin de faire des tests d’hypothèse sur les processus mentaux et créer des modèles cognitifs pour valider et différencier les processus.
Les 3 premiers sont contre le béhaviorisme alors que le dernier va un peu dans le sens de celui-ci
Quelle est l’analogie avec l’ordinateur?
L’hypothèse est que l’esprit fonctionne comme un logiciel dans un ordinateur, i.e. un programme fonctionnant selon une série de règles (sérielles) obligatoires pour traiter l’information, le matériel étant le cerveau qui nécessite l’esprit pour fonctionner.
Qu’est-ce qui ne définit pas la science selon Stanovich?
L’instrument de mesure et le sujet d’étude
Qu’est-ce qui définit la science selon Stanovich?
L’utilisation de l’empirisme systématique, i.e. il faut qu’il y aille un ensemble organisé de théories basées sur l’observation pour supporter ou rejeter des théories et faire avancer les connaissances sur la réalité
Des connaissances publiquement vérifiables, i.e. des revues avec des comités de lecture pour assurer la validité des résultats, un ensemble de données pour permettre la réplicabilité des résultats afin d’avoir une cumulation de résultat avant d’accepter une observation comme un fait et un processus efficace de détection de la fraude afin d’attraper le 10% des chercheurs cédant à la pression de publier qui modifient les résultats afin de limiter leurs dommages
Des problèmes résolubles empiriquement, i.e. des problèmes qu’on sait qu’il existe une solution et on sait à quoi elle ressemble (vs le mystère qui ne peut pas être résolu)
Quels sont les postulats de l’approche du traitement de l’information?
Entre l’entrée et la sortie, il y a une série d’étapes de traitement requérant chacune un temps déterminé mesurable
Lorsque les entrées sont traitées, leur forme et leur contenu sont transformés
Certaines étapes ont une capacité limitée
Le traitement se fait de façon sérielle, car le traitement à une étape dépend de la complétude des étapes précédentes
Quel était le but de l’expérience High speed scanning in Human Memory de Sternberg (1966)?
Comprendre comment l’information symbolique est récupérée dans la mémoire récente.
Quels sont les 4 étapes du modèle de Sternberg de la recherche en mémoire à court terme basée sur l’approche de traitement de l’info et quelle étape varie dans l’expérience grâce au contrôle expérimental?
Encoder la cible
Rechercher et comparer avec les items de l’ensemble mémoire (celui qui varie)
Décision binaire (oui/non)
Exécuter la réponse motrice
Quelle est la supposition de Sternberg sur la récupération d’info en mémoire?
Si la sélection d’une réponse requiert l’utilisation d’information qui est en mémoire, les temps de réponses nous révèleront quelque chose à propos du processus par lequel l’information est récupérée.
Quelles sont les 3 hypothèses de l’expérience de Sternberg?
Recherche sérielle auto-terminante (temps augmente avec la taille et est plus élevé pour cible absente)
Recherche sérielle exhaustive (temps augmente avec la taille et est pareil si la cible est présente ou non)
Recherche parallèle (temps n’augmente pas en fonction de la taille et est pareil si la cible est présente ou non)
Quelles sont les conclusions de l’expérience de Sternberg?
La recherche en mémoire à court terme est possible
Le processus de recherche est sériel et la méthode est exhaustive
Postulats de l’approche de l’information sont validés
On peut mesurer l’esprit à l’aide d’hypothèses et de mesures observables
On ne doit pas se fier au gros bon sens, mais bien à la science
Quels sont les résultats de l’étude de Sternberg?
Le temps pris pour donner la réponse augmente au fur et à mesure que l’ensemble mémoire augmente et le temps est pareil peu importe si la cible se trouvait ou non dans l’ensemble i.e. recherche sérielle exhaustive
On peut faire une régression afin de prédire le temps pris selon le nombre d’items
