Clase 21: Psiquiatría infantil 1 (apego y desarrollo del niño) Flashcards

1
Q

¿Qué es el apego?
Dime 3 características

A
  1. Lazo afectivo que se forma entre el niño y un número reducido
    de personas que le impulsa a buscar a la cercanía y el contacto
    (proximidad) con ellas a lo largo del tiempo.
  2. Características
    - Necesidad humana primaria
    - De base biológica, preprogramada
    - Presente a lo largo de todo el ciclo vital
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2
Q

es uno de los modelos
psicológicos que mejor explica la
razón por la que la relación del niño
con sus padres va a ser fundamental
en su desarrollo.

A

Teoría del apego
▪ Formulada inicialmente por
J. Bowlby

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3
Q

Elementos fundamentales del vínculo del apego

A
  1. Conducta
    - Tendencia a la búsqueda de contacto y proximidad con la
    figura de apego mediante actitudes de demanda.
  2. Representaciones mentales
    - Creación por parte del niño de un modelo o representación
    mental de la relación.
  3. Sentimientos
    - Se establecen sentimientos de bienestar mutuos
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4
Q

¿Qué tipos de apegos tenemos?

A
  1. Seguro
  2. Inseguro
    - Evitativo
    - Ambivalente
    - Desorganizado
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5
Q

Ver esquema de los patrones de apego infantil (Diapo 11-19)

A

.

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6
Q

Etapas del desarrollo

A
  1. Lactancia y primera infancia (0-3 años)
  2. Preescolar (3-6 años)
  3. Escolar (6-12 años)
  4. Adolescencia (12 a 18 años)
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7
Q

Desarrollo evolutivo normal
del niño y del adolescente

A

Diapo 23-37

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8
Q

Los datos que aporta la bibliografía médica indican que entre
el _____ de los niños y adolescentes han padecido,
padecen o están en riesgo de padecer alguna enfermedad
mental.

A

10 y el 22%

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9
Q

es la única herramienta veraz para realizar el
diagnóstico, y no se puede sustituir por ninguna
otra exploración.

A

La entrevista psiquiátrica con el niño y con su familia

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10
Q

Su realización constituye el primer paso de la actividad clínica.

A

Historia clínica

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11
Q

Varios estudios han avalado la fiabilidad y
precisión de las entrevistas con los niños
¿De qué edad?

A

8-9 años

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12
Q

¿Qué tener en cuenta en la entrevista psiquiátrica infantil?

A
  1. La edad del niño
  2. Nivel cognitivo
  3. La actitud ante sus problemas
  4. El deseo de hablar o no
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13
Q

Es el medio más frecuente que usamos en la entrevista con adolescentes

A

El lenguaje

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14
Q

ver diapo 51

A

Juegos en niños

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15
Q

Dibujo en el consultorio
- Ventajas e interpretaciones

A

VENTAJAS
▪ Indica el nivel de inteligencia y creatividad del
niño.
▪ Evidencia tangible para los padres de que
«algo anda mal».
▪ Muestra preocupaciones del niño.
INTERPRETACIONES
▪ El dibujo expresa un realismo interno, no
visual.
▪ Habla más del niño que del objeto dibujado.
▪ La imagen esta mezclada de elementos
cognitivo y afectivos.

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16
Q

Secuencia de dibujo a solicitar dependiendo de qué queremos

A
  1. Dibujo libre
    - Muestra su interés por algún contenido
    especial y, por consiguiente, tiene una
    significación proyectiva.
  2. Dibujo temático
    - Útiles para explorar algunos problemas
    en particular.
  3. Dibujo de una persona
    - Buscando aspectos proyectivos, indica
    grado de desarrollo cognitivo
  4. Dibujo de la familia
    - Es el que más se solicita, más valor para reflejar
    la vida emocional, muestra el rol que siente el
    niño dentro de su familia.
17
Q

Dibujo que más se solicita en niños

A
  1. Dibujo de la familia
    - Es el que más se solicita, más valor para reflejar la vida emocional, muestra el rol que siente el
    niño dentro de su familia
18
Q

En la historia evolutiva, los parámetros que ayudan a diferenciar los
síntomas anómalos de los que no lo son: ______ con la que se manifiestan.

A

la
intensidad y la frecuencia

19
Q

¿Cómo es el control de esfínteres?

A
  1. Buen control
    - Expresa madurez biológica adquirida
    y la asimilación de las normas para
    conseguirlo
  2. Mal control
    - Problemas
    psicológicos que se
    deben investigar
20
Q

Revisar denuevo el ppt

A