Lernziele V.13 Flashcards

1
Q

Wie lauten die Bezeichnung am Schneidkeil mit geometr. bestimmten Schneiden?

A

siehe Abb.
- Schneidenanzahl
- Geometrie der Schneidkeile
- Lage der Scheiden zum Werkstück

α = Freiwinkel Hauptfreifläche
β = Keilwinkel
γ = Spanwinkel

  • α +β+γ = 90°
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2
Q

Was machen die einzelnen Winkel?

A

Freiwinkel:
- Verhindert das Reiben der Freifläche des Werkzeugs am Werkstück

Keilwinkel:
- Bestimmt die Stabilität des Werkzeugs

Spanwinkel:
- Beeinflusst den Spannungszustand im Schneidkeil und in der Spanwurzel und damit die
Spanbildung

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3
Q

Was sind die Zielkonflikte am Schneidkeil?

A
  • Der Keilwinkel muss klein sein um
    leicht in den Werkstoff einzudringen
  • der Keilwinkel muss groß sein um aufgrund
    von Belastung nicht auszubrechen (Stabilität)
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4
Q

Was sind die Zielkonflikte am Schneidkeil?
Bei Keilwinkel

A

siehe Abb.
groß:
- Harte mit höherer Festigkeit
klein:
- Weiche Werkstoffe

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5
Q

Was sind die Zielkonflikte am Schneidkeil?
Bei Spanwinkel

A

positiv klein:
- Werkstoffe mit hoher Festigkeit, bei unterbrochenem Schnitt

positiv groß:
- weiche Werkstoffe beim Schlichten

negativ:
-Harte, spröde Werkstoffe

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6
Q

Was sind die Zielkonflikte am Schneidkeil?
Bei Freiwinkel

A

klein:
- Harte + kurzspanende Werkst.

groß:
- Weiche, plastisch verformbare Werk.

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7
Q

Was sind die Strategien von den Zielkonflikten am Schneidkeil?

A

Schruppen:
- Abheben von möglichst viel Werkstoff in kurzer Zeit um Endkontur nahe zu kommen

Schlichten:
- Abtragen geringer Materialmengen für gute Oberflächengüte und Maß- & Formgenauigkeit

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8
Q

Bezeichnungen am Schneidkeil am Bsp. Drehen

A

Hauptschneide:
- Ist immer der
Schnittfläche zugewandt

Freifläche:
- Fläche am Schneidkeil, die
der neu entstehenden Werkstück
Oberfläche zugekehrt ist

Spanfläche:
- Fläche der Schneide, auf
der der Span abläuft

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9
Q

Nenne die Spanungsgrößen hinsichtlich der Bewegung

A

Erzeugen Schnittlinie Bewegung:

  • durch Abtrennen von Spänen vom zu bearbeitenden Werkstück durch Relativbewegung
    zwischen Werkzeugschneide und Werkstück
  • durch Vorschubbewegung wird über eine kontinuierliche Spanabnahme eine
    Schnittfläche bzw. die Form des Werkstücks erzeugt
  • Schnittbewegung (=Hauptbewegung) wird je nach Bearbeitungsverfahren vom
    Werkstück oder vom Werkzeug ausgeführt

-> Drehen: vom Werkstück, Vorschub
mit Werkzeug; Fräsen: vom Werkzeug, Vorschub mit Werkstück oder Werkzeug)

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10
Q

Nenne die Spanungsgrößen hinsichtlich der Spanentstehung

A

-> Eindringen des Schneidteils
-> Elastische und plastische Verformung nach
Überschreiten der zul. Schubspannung -> Stauzone vor der Schneidkante

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11
Q

Nenne die Spanungsgrößen hinsichtlich der Geschwindigkeitsvektoren

A
  • Schnittgeschw (vc).: führt Werkzeugschneide in Schnittrichtung, nimmt Span ab
    -> zu hoch: rascher Verschleiß und kurze Standzeit
    -> zu niedrig: schlechte Werkstückoberfläche und Aufbauschneidenbildung
  • Vorschubgeschw. (vf): Schneide in Vorschubrichtung
    -> je größer, desto rauere Oberfläche, größere Schnittkraft, kleinere sp. Schnittkr.
  • Wirkgeschw. (ve): Summe von vc und vf
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12
Q

Nenne die Spanungsgrößen hinsichtlich der Zerspankraft

A
  • Widerstand, welcher der Werkstoff dem Eindringen d. Schneidkeils entgegensetzt
  • abhängig von Werkstoff, Vorschub f, Schnitttiefe ap, Schnittgeschwindigkeit vc,
    Schneidkeilgeometrie, Verschleißzustand des Werkzeugs, Kühlschmierstoff
    (KSS; Reibung)
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13
Q

Was sind die Zusammenhänge (qualitativ) der Zerspankraftkomponenten

A

siehe Abb. Vorshub f und Schnitttiefe ap:
- Vergößerung des Spanungsquerschnitts A führt zu:
- -> Erhöhung der nötigen Kräfte
- -> Da mehr Materialien abgetrennt werden

Schnittgeschwindigkeit vc:
- Abnahme der Kräfte bei steigender Schnittgeschwindigkeit
- -> durch höhere temperaturne

Vb , t:
- Zunahme der Kräfte durch Verschleiß

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