Inteligencia y trastornos Flashcards

1
Q

capacidad global o compleja del individuo para actuar con un fin determinado, pensar de forma racional y tener relaciones útiles con su medio

A

Inteligencia

(definición de D. Weschler)

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2
Q

Tipos de inteligencia segun Thorndike

A
  1. Abstracta
  2. Práctica
  3. Social

cada uno de nosotros puede tener mas desarrollado unas que otras

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3
Q

Tipos de inteligencia según Sternberg y wagner

A
  1. Habilidades académicas
  2. Habilidad práctica
  3. Habilidad creadora
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4
Q

cual de las habilidades descritas por Sternberg y wagner es la evaluada por los tests de inteligencia?

A

habilidades académicas

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5
Q

Tipos de inteligencia según Cattel

A
  1. Inteligencia fluida
  2. Inteligencia cristalizada
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6
Q

Este tipo de inteligencia no depende de los conocimientos adquiridos, es INNATA en el sujeto. Se manifiesta en las tareas que requieren adaptarse a situaciones nuevas

A

Inteligencia fluida

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7
Q

Este tipo de inteligencia está en función de los conocimientos ADQUIRIDOS y por lo tanto más influida por el aprendizaje previo

A

Inteligencia cristalizada

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8
Q

Como se llaman las 3 teorías sobre la inteligencia?

A
  1. Globalizadoras
  2. Analíticas
  3. No diferencialistas
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9
Q

teoría de la inteligencia que la ve como algo unitario/global que no se puede desmenuzar en distintas partes. Capacidad unificada general.

A

T. globalizadoras

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10
Q

Cual fue el primer test de inteligencia (S. XIX)

A

Escala de inteligencia de Stanford-Binet

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11
Q

Como se llaman las 3 teorias analíticas

A
  1. Teoría bifactorial
  2. Teoría multifactorial
  3. Teoría jerárquica
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12
Q

Teoría que defiende que la inteligencia es una capacidad compleja, compuesta por distintas aptitudes mentales cualitativamente diferenciables

A

teoría analítica

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13
Q

Teoría que habla de que la inteligencia está compuesta por un factor general (G) y factores intelectuales específicos (S). Ej: Spearman

A

Teoría bifactorial

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14
Q

En la teoria de Speraman (bifactorial) como se llama la caracteristica global dentro de la inteligencia que se define sobre todo por la capacidad de abstracción

A

Factor g/ capacidad intelectual general

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15
Q

Teoria que dice que la inteligencia se compone de muchas capacidades mentales independientes. Ej: Thurstone, Gardner

A

teoría multifactorial

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16
Q

Cuales son los 8 factores primarios de los que habla la teoría multifactorial (Thurstone)

A
  1. Verbal
  2. Rap perceptiva
  3. Razon induc
  4. Numérico
  5. Memoria
  6. Razon deduc
  7. Fluencia verbal
  8. Apt espacial
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17
Q

Teoria que dice que la inteligencia es una unidad de una estructura compleja constituida por múltiples aptitudes que son interdependientes y que están articuladas en distintos niveles de subordinación. Determinaron como es la calidad de las correlaciones entre los datos Ej: Burt, Vernon

A

Teoría jerárquica

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18
Q

Esta teoria estudia los cambios cualitativos que se producen en los niños en la forma de percibir, comprender y actuar en el ambiente. Ej: Piaget

A

Teoría no diferencialistas

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19
Q

De que NO se ocupa la teoria no diferencialista

A

de la constitución de los factores de inteligencia

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20
Q

la inteligencia es consecuencia de:
(2 determinantes de la inteligencia)

A

herencia y ambiente

21
Q

de que dependen todos los factores que favorecen el desarrollo de la intelectualidad

A

todos dependen de la personalidad

22
Q

es mucho mejor tener una buena motivación e intención que tener mucha inteligencia

Verdadero o falso

A

verdadero

23
Q

Forma inteligente de interactuar y controlar el medio ambiente que rodea a cada uno teniendo en cuenta las emociones y sentimientos

A

Inteligencia emocional

24
Q

La inteligencia se puede medir mediante:

A
  • pruebas estandarizadas
  • evaluación de habilidades de
    adaptación
  • datos obtenidos en entrevista clinica
25
Q

De que forma se expresan los resultados de un test de inteligencia

A
  • edad mental (EM)
  • cociente intelectual (CI)
26
Q

Como se llaman los 2 tests de inteligencia

A
  • Test para la medida del factor “g”
  • Escalas de inteligencia
27
Q

Este test evalua la capacidad de abstracción y de razonamiento lógico, lo que permite la estimación de la inteligencia general del sujeto

A

Test para la medida de factor “g”

28
Q

Que tipo de test de inteligencia es el test de Raven´s 2

A

Test para la medida del factor “g”

29
Q

que tipo de test de inteligencia son las escalas de inteligencia de Wechsler

A

escalas de inteligencia

30
Q

Escalas compuestas por distintos subtest que valoran los diversos aspectos de la actividad mental

A

escalas de inteligencia

31
Q

edad mental/ edad cronológica x 100 =

A

coeficiente intelectual

32
Q

Test que analiza las diferentes aptitudes o habilidades intelectuales específicas

A

test de aptitudes

33
Q

Que tipo de test son el PMA de Thrustone y Thurstone

A

test de aptitudes

34
Q

Que factores básicos de la inteligencia evalua el test de aptitudes mentales primarias (PMA)

A
  1. verbal
  2. espacial
  3. numérico
  4. razonamiento
  5. fluidez verbal
35
Q

test clínicos destinados en general a la valoración de déficits cognitivos (memoria, atención, función ejecutiva…)

A

test de evaluación de funciones específicas

36
Q

Que tipo de test son el test de Stroop, Trail making test…

A

test de evaluación de funciones específicas

37
Q

Que mide el test de Stroop

A

función ejecutiva

38
Q

En que consiste el test de Stroop

A

en ir diciendo no lo que pone sino el color que ven

39
Q

Una persona con un CI de 100 tiene un nivel de inteligencia

A

medio (90-109)

40
Q

Una persona con CI de 115 tiene un nivel de inteligencia

A

normal-alto (110-119)

41
Q

Una persona con un CI de 125 tiene un nivel de inteligencia

A

superior (120-129)

42
Q

Una persona con un CI de 130 tiene un nivel de inteligencia

A

muy superior (130 y mas)

43
Q

Una persona con un CI de 85 tiene un nivel de inteligencia

A

normal-bajo (80-89)

44
Q

Una persona con un CI de 75 tiene un novel de inteligencia

A

inferior (70-79)

45
Q

Una persona con un CI de 69 tiene un nivel de inteligencia

A

muy bajo (deficiencia mental, 69 y menos)

46
Q

Cuales son los 3 principales trastornos de la inteligencia

A
  1. oscilaciones de al productividad intelectual
  2. Déficits precoces de la inteligencia
  3. Demencia
47
Q

Aumento o disminución de la productividad intelectual, que aparece de forma transitoria en sujetos sanos o secundarias a otro trastorno psicopatológico

A

oscilaciones de la productividad intelectual

48
Q

Trastorno del desarrollo intelectual que comienza durante el periodo del desarrollo. A menudo es de origen congénito o adquirido en los primeros momentos de la vida.
Incluye limitaciones en el funcionamiento intelectual y en el comportamiento adaptativo, en los dominios conceptual, social y práctico

A

Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) –> déficits precoces de la inteligencia

49
Q

para que realmente se trate de una discapacidad intelectual (déficit precoz de la inteligencia) se deben cumplir los tres criterios (DSM.5):

A
  1. Deficiencias de funciones intelectuales
  2. Deficiencias del comportamiento adaptativo
  3. inicio de deficiencias intelectuales y adaptativas en el periodo de desarrollo