Fiche 25 - La gestion des compétences Flashcards

1
Q

La gestion des compétences - La compétence

A

💡 La compétence est la capacité à mettre en œuvre des connaissances, des savoir-faire et comportements en situation d’exécution.

Il existe 3 types de compétences :

Techniques
Transversales
Relationnelle

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2
Q

La gestion des compétences - Les types de compétences

A

💡Hamel et Prahalad distinguent les compétences banales des compétences fondamentales, qui elles présentent 3 caractéristiques :

Elles ont une valeur significative pour le client
Elles sont difficiles à imiter par les concurrents
Elles donnent accès à plusieurs marchés

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3
Q

La gestion des compétences - La GPEC

A

La GPEC est une méthode pour adapter, à court et moyen termes :
Les emplois
Les effectifs
Les compétences
Aux exigences issues de la stratégie des entreprises.

Il permet d’anticiper les conséquences des évolutions liées à ses environnements interne et externe et à ses choix stratégiques.

La GPEC permet de développer un avantage concurrentiel,
favorise le dialogue social
et améliore le capital immatériel.

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4
Q

La politique de rémunération

A

La politique de rémunération établit les normes pour fixer tous les éléments de rémunération de l’entreprise.

C’est une mesure essentielle pour éviter les dérives, les insatisfactions et les erreurs qui peuvent survenir lorsque les rémunérations sont décidées individuellement, sans stratégie ni cadre directeur.

La rémunération est constituée :
D’une part variable
D’une part fixe
D’élements différés
D’éléments périphériques

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5
Q

La gestion des connaissances - une connaissance

A

💡 La connaissance est en fait un ensemble d’informations structurées, orientées sur un sujet et validées par des règles ou par l’expérience.

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6
Q

La gestion des connaissances - le knowledge management

A

Eunika Mercier-Laurent : Le knowledge management est un système dʼinitiatives, méthodes et outils destinés à créer un flux optimal de connaissances pour le succès de lʼentreprise et de ses clients

👀 Revoir l’organisation apprenante (cf. Step 4, Cours 1)

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