cours 9.1 Flashcards
quest ce que l’imagerie visuelle
Habileté à recréer le monde visuel dans notre esprit, en l’absence d’un stimulus physique
quelle est la question principale que l’on veut repondre sur l’imagerie visuelle
Est-ce que l’imagerie imite la perception visuelle?
MANUEL
quest ce que la paired-associate learning et la conceptual peg hypothesies
paired-associate learning : on montre 2 mots ensembles, on te montre 1 des 2, tu dois te rappeler de l’autre
conceptual peg hypothesies : les noms concrets qui refere à images dans vrai monde permet a l’autre mot de s’y accrocher (donc si je tai montré boat-hat, pis que qu’on te montre boat, + facile de rapporter hat, pcq tas vu image de boat)
Transformations mentales:
Rotation mentale
quels sont les buts (2), la tâche et la variable clé
- Déterminer si imagerie visuelle fonctionne comme la
perception - Étudier les limites de l’imagerie visuelle
tache : det. si 2 dessins en perspective proviennent de la figure 3D
variable-clé : temps de reaction
Rotation mentale
quelles sont les conditions(2)
- soit mm ou diff que original
- soit rotation sur le plan de l’image (comme si je tourne page (2d)) ou rotation en profondeur (3d)
rotation mentale
quelle est l’hypothèse
Plus grande différence angulaire implique plus grand TR (donc respecte caract. d ela perception dans vrai monde)
rotaiton mentale
quels sont les resultats (pour les 2 types de rotation) (3)
resultats paires pour 2 types de rotation
1. forte relation linéaire entre la différence angulaire et
le temps de réaction
2. Pas d’impact du « type de rotation » sur les TR
3. si paires diff : 1sec de + plus lents que la moyenne (on fait rotation complète dans tête, puis on fait décision)
rotation mentale
quelle est l’interprétation (3, 1-2)
- Robustesse dans la linéarité des résultats
- Cohérent avec proposition selon laquelle les participants utilisent une version interne similaire à une rotation externe pour rendre les objets congrus/identiques
- Processus analogue peut être réalisé à un taux limite maximal de rotation - Participants performent opérations mentales en 3D analogues (interprétation(le dessin est en 2d, mais j’interprète en 3d) + rotation)
- Soutien pour représentations figuratives (analogues à comment àm caract de comment je percois dans vrai monde)
balayage mental
quelle est la question que Kosslyn veut repondre
Si l’imagerie est semblable (analogue) à la vision, est-ce qu’on peut se concentrer sur des parties d’un objet imaginé?
balayage mental
quelle est la tache (2 phases, puis 2 conditions) et la mesure
phase 1 :
- Regarder dessins de contours
- Réussir à reproduire les dessins
phase 2 :
- Entendre nom d’un objet
- Imaginer
❖ Condition 1: Objet complet (bleu)
❖ Condition 2: Focus sur une extrémité spécifiée (rouge)
- Entendre nom de partie/Partie est-elle sur l’objet? (si en vrai, si je suis extrémité objet, va prendre + de temps pour décrire objet à autre extrémité)
mesure : TR
Kosslyn (1973) balayage mentale
quelles sont les 2 hypothèses de Kosslyn
Hypothèses: Équivalent au traitement visuel
❖ Si on regarde objet complet, TR moyen ne dépendra
pas de la position de la partie
❖ Si on doit se concentrer sur une partie (ou « zoomer »), TR sera fonction de la distance entre emplacement de l’extrémité et propriété testée
Kosslyn (1973) balayage mental
quels sont les resultats et interprétation
bleu : objet complet pas diff de TR
rouge : se concentrer sur une partie, TR diff, et augmente + loin de focus
DONC soutien pour représentations figuratives
Critiques de Pylyshyn (1973)
quelles sont les critiques que Pylyshyn a fait sur l’expérience de Kosslyn (2, 1-2, 2-2)
- introspection pas fiable
- Participant(e)s pourraient dire ce que l’expérimentateur veut entendre
- Ne veut pas dire qu’il s’agit d’un phénomène courant - impénétrabilité cognitive
- Image pourrait être un épiphénomène (une coincidence)
❖ Représentation/Processus est non-spatial/non-visuel (pour calculer distance entre quebec-montreal et ottawa-montreal, tu peux carte mentale, mais aussi juste connaissances, pas besoins de représentations)
- Image pourrait être produite après le traitement (simulation post-décision) (pour confirmer reponse)
Critiques de Pylyshyn (2003)
quelle est l’hypothèse de Pylyshyn qui appuie sa critique envers kosslyn
Hypothèse de connaissance tacite (sans etre des représentations spatiales ou visuelles)
- Utilise savoir déjà acquis à propos de l’environnement pour accomplir tâche
- Mémoire de la structure des objets/du monde réel
❖ Relations entre parties d’objets
❖ Distances entre monuments/villes
au lieu de se représenter visuellement l’image d’un objet, explique la représentation alternative
représentations propositionnelles
- Propriétés des stimuli sont représentées symboliquement (comme lorsque mots du langage
représentent objets et relations entre objets)
- Pourrait expliquer le balayage mental
en gros une liste de faits non-imagés qui me dit l’hélice est.. la cabine est..
MAIS dépend comment ta connaissance est organisé
donne un exemple de représentations propositionnelles
le nbr de propos utilisés explique le TR
- aucune image necessaire
balayage mental exp 2
kosslyn fait exp 2, quel est le but, la procédure et la variable clé
- But : Déterminer si l’information spatiale métrique est préservée dans la mémoire de stimuli visuels
- Procédure : Paradigme de balayage mental (Se « promener mentalement » sur l’image)
- Variable-clé: Temps de réaction
balayage mental exp 2
quelle est la methodologie
On demande aux participant(e)s de mémoriser et redessiner la carte (à gauche) en se concentrant sur sept endroits-clés: une hutte, un arbre, un puits, un lac, une plage, un rocher, et un champ.
PAS de connaissances de cette carte, donc ca enleve la possibilité d’utiliser la représentation propositionnelle
balayage mental exp 2
quelle est la procédure (4)
- Les participant(e)s doivent
s’imaginer la carte complète - Ils/elles entendent un mot
dénotant un lieu sur la carte et doivent se concentrer sur ce lieu - 5 secondes plus tard, un autre nom de lieu est diffusé
- Ils/elles doivent balayer la carte et indiquer lorsqu’ils atteignent le 2e lieu
❖ « Point » se déplaçant en ligne droite le plus vite possible
(pas le temps d’apprendre les relations entre les endroits)
balayage mental exp 2
quels sont les resultats (2) et l’interpréation (2)
❖ Temps de balayage augmente linéairement vs. distance
❖ Corrélation quasi-parfaite entre distance et temps de
réaction lorsque les deux objets sont présents
interprétation :
❖ Distances métriques représentées de la même façon que lorsque carte visuellement perçue
❖ Soutien pour représentations figuratives
Analyse structurelle
que kosslyn dit que sur le fait que si l’imagerie fonctionne comme perception
« Si l’imagerie fonctionne comme la perception visuelle, les mêmes facteurs devraient influencer la facilité à classifier une partie d’un percept ou d’une image. »
ex : taille
objets + gros = + détaillés perceptuellement
quest ce que le overflow (depassement) dans le champ visuel
lorsque tu t’approches trop, tu vois pas tout l’objet
Kosslyn (1975) Expérience 1-analyse structurelle
quels sont les resultats (elephant/mouche lapin) (4)
❖ Taille relative influence temps nécessaire pour juger de la présence d’une propriété
❖ Si éléphant = 1er animal
- 2e animal (ex.: lapin) prend moins de place
- Jugement plus lent
❖ Si mouche = 1er animal
- 2e animal (ex.: lapin)
prend plus de place
- Jugement plus rapide
❖ Soutien pour représentations figuratives (connaiss. tacite n’explique pas l’effet!)
SI tu faisais de la représentations propositionnelles, TR devrait etre egal, pcq tu fais pas d’images
Faire appel au cerveau pour résoudre le débat représentationnel
on remarque quoi sur les neurones pour savoir si ya imagerie ou non (2)
- Existence de neurones pour l’imagerie (Kreiman et al., 2000) – Simple présentation
- Neurones uniques communs pour perception et imagerie (correspondance imparfaite!)
on voit que lorsque on regarde, 1 neurone s’active pour la balle, pas pour le visage. puis si on s’imagine, la dame vs la balle, 1 neurone s’active juste pour la balle (moins activé, mais tendance quand mm)
Faire appel au cerveau pour résoudre le débat représentationnel
demontre autre exp sur neurone et imagerie
❖ Mesure de l’activation dans le cortex visuel primaire (Le Bihan et al. 1993) – Simple présentation
❖ Aires cérébrales communes pour perception et imagerie (encore correspondance imparfaite)
activation pour imagerie (moins forte que perception mais quand mm)
Faire appel au cerveau pour résoudre le débat représentationnel
demontre autre exp sur activation du cerveau dans imagerie
❖ Mesure de l’activation dans le cerveau entier (Ganis et al., 2004) – Présentation + Questions
❖ Aires cérébrales communes pour perception et imagerie (occipital: moins de correspondance)
mm activation aire imagerie que perception (mais vision + activation pour perception (make sense))
Lésions cérébrales Similarités
quest ce que la tâche de la marche mentale
Estimer la distance à un objet lorsque cet objet arrive aux limites de notre champ imaginatif (qui serait analogue à notre champ visuel)
Lésions cérébrales Similarités
si lésions, comment est la marche mentale
Retrait du cortex visuel rétrécit le champ visuel ET imaginatif et augmente taille relative de l’objet (comparativement au champ total) en vision et imagerie
Critique la plus récente de Pylyshyn (2003)
que dit pylyshyn sur si distincts ou communs imagerie et perception
❖ Résultats en neuroimagerie ne sont pas clairs
❖ Correspondance entre perception et imagerie n’est pas parfaite
- Exemples de phénomènes visuels qui n’apparaisse pas en imagerie mentale
