B1-3.4.5 Nominativ --, Akkusativ und Dativergänzung

Question 1

Nominativ –, Akkusativ und Dativergänzung

Answer 1

Nominative, accusative and dative addition

Question 2

Lernziele

■
Kann den Nominativ, Akkusativ und Dativ in einem Satz problemlos erkennen
■
Kann diese Konstruktionen in einem Gespräch und beim Schreiben gebrauchen

Answer 2

learning goals

■
Can easily recognize the nominative, accusative and dative in a sentence
■
Can use these constructions in a conversation and while writing

Question 3

Der Sohn hilft dem Vater das Auto zu reparieren.

Nominativ, Dativ und Akkusativ. Klar, oder?

Answer 3

The son helps the father fix the car.

Nominative, dative and accusative. Sure right?

Question 4

Die Stellung im Satz:
■
Der wichtigste Satzteil ist das Verb , aber es kann nicht alleine im Satz stehen.
Es verlangt verschiedene Ergänzungen.

Die Kinder warten auf den Lehrer.

Answer 4

The position in the sentence:
■
The most important part of the sentence is the verb, but it cannot stand alone in the sentence.
It calls for various additions.

The children are waiting for the teacher.

Question 5

Nominativ:

■
Das Subjekt steht im Nominativ und ist das Satzglied, welches auf die Fragen Wer? oder Was? antwortet.
■
Auch nach den Verben sein, bleiben, werden und heißen benutzen wir den Nominativ.

Die Frau singt wirklich schön.
Herr Markus ist Arzt.
Er bleibt der beste Freund.
Das wird ein schwerer Tag.
Sie heißt Veronika Müller.

Answer 5

ominative:

■
The subject is in the nominative and is the part of the sentence which answers the questions Who? or what? answers.
■
We also use the nominative after the verbs to be, to remain, to be and to be called.

The woman sings really nicely.
Mr. Markus is a doctor.
He remains the best friend.
It's going to be a tough day.
Her name is Veronika Müller.

Question 6

Akkusativobjekt:

■
Das Akkusativobjekt ist ein Objekt, das im Akkusativ steht.
■
Das Akkusativobjekt kommt am häufigsten vor.
■
Die meisten Verben verlangen den Akkusativ: essen , trinken , suchen , finden , lesen usw.
■
Das Akkusativobjekt antwortet auf die Frage Wen? oder Was?

trinken: ich trinke ein Glas Wasser.
tragen: Maria trägt gern Sportschuhe.
suchen: Du suchst seit gestern dein Buch.
essen: Wir essen nicht gern Suppe.

Answer 6

Accusative object:

■
The accusative object is an object that is in the accusative.
■
The accusative object is the most common.
■
Most verbs require the accusative: eat, drink, search, find, read, etc.
■
The accusative object answers the question Who? or what?

drink: I drink a glass of water.
wear: Maria likes to wear sports shoes.
search: You have been looking for your book since yesterday.
eat: we don’t like to eat soup.

Question 7

Weitere Verben
Kennst du auch andere Verben, welche ein Akkusativobjekt verlangen?
Schreib sie auf!

genießen Maria genießt ihren Urlaub.
lesen Welchen Roman liest du momentan?
https://sprachekulturkommunikation.com/verben-mit-akkusativergaenzung/

Answer 7

More verbs
Do you know other verbs that require an accusative object?
Write them down!

enjoy Maria is enjoying her vacation.
read Which novel are you reading at the moment?
https://sprachekulturkommunikation.com/verben-mit-akkusativengaenzung/

Question 8

Beispielsätze

Bilde nun mündlich Beispielsätze mit den Verben, die du
aufgeschrieben hast.

aufhängen:
Ich hänge die Wäsche auf.

Answer 8

Example sentences

Now create verbal example sentences with the verbs that you
wrote down.

hanging:
I hang up the laundry.

Question 9

Fragerunde

Es geht nun darum, dass du deinem Lehrer oder deinem Mitschüler
Fragen stellst und andersrum.
Achtet darauf, dass die Fragen nur Verben, die einen Akkusativ oder Nominativ verlangen, beinhalten!

Was trinkst du gern?
Ich trinke gern Limonade.

Answer 9

question round

The point now is that you are your teacher or your classmate
Asking questions and vice versa.
Make sure that the questions only contain verbs that require an accusative or nominative!

What do you like to drink?
I like drinking lemonade.

Question 10

Dativobjekt

■
Das Dativobjekt steht im Dativ und wird oft als indirektes Objekt bezeichnet.
■
Es gibt bestimmte Verben, welche das Dativobjekt verlangen.
■
Dativobjekte werden durch die Frage Wem? bestimmt.
■
Oft kommt das Dativobjekt zusammen mit einem Akkusativobjekt vor.

helfen: Ich helfe meiner Schwester.
schenken: Was schenkst du deinem Vater zum Geburtstag?
vertrauen: Ich vertraue dem Lehrer.
danken: Der Sohn dankt seinem Vater für die Hilfe.
gratulieren: Wie gratulieren der Tante zum Geburtstag.

Answer 10

Dative object

■
The dative object is in the dative and is often referred to as an indirect object.
■
There are certain verbs that require the dative object.
■
The question Whom? certainly.
■
Often the dative object occurs together with an accusative object.

help: I help my sister.
give: What are you giving your father for his birthday?
trust: I trust the teacher.
thank: The son thanks his father for the help.
Congratulate: We congratulate the aunt on her birthday.

Question 11

Dativobjekt

■
Verben, die eine Dativergänzung verlangen, heißen intransitive Verben
■
Es gibt nicht viele Verben, die den Dativ verlangen: 
ähneln , antworten , dienen , 
fehlen , folgen , gehören ,
 gefallen , glauben , gratulieren , 
helfen , passen , schmecken ,
vertrauen , verzeihen und wehtun.

■
Er antwortet dem Lehrer
■
Die Frau folgt dem Auto
■
Mir gefällt dein roter Schal.
■
Dir schmeckt die Suppe.
■
Sie kann der Freundin nicht verzeihen.

Answer 11

Dative object

■
Verbs that require a dative addition are called intransitive verbs
■
There aren't many verbs that require the dative:
resemble, respond, serve,
lack, follow, belong,
  please, believe, congratulate,
help, fit, taste,
trust, forgive and hurt.

■
He answers the teacher
■
The woman follows the car
■
I like your red scarf.
■
You like the soup.
■
She cannot forgive the friend.

Question 12

Akkusativ oder Dativobjekt?
S. 12: 1. Dativ, 2. Akkusativ, 3. Akkusativ, 4. Dativ, 5. Akkusativ, 6. Dativ

1. Er möchte immer anderen Menschen helfen.
2. Ich lese gern Kurzgeschichten.
3. Ich finde dich sehr interessant.
4. Er vertraut seiner Freundin voll und ganz.
5. Der Mann trägt die Tasche seiner Frau.
6. Sie gratulieren uns zur Hochzeit.

Answer 12

Accusative or dative object?
P. 12: 1st dative, 2nd accusative, 3rd accusative, 4th dative, 5th accusative, 6th dative

1. He always wants to help other people.
2. I like reading short stories.
3. I find you very interesting.
4. He trusts his girlfriend completely.
5. The husband carries his wife’s bag.
6. You congratulate us on the wedding.

Question 13

Sätze bilden

Bilde Sätze mit folgenden Verben.
Achte auf das richtige Objekt!

finden
werden
sein
antworten
vertrauen

Answer 13

build sentences

Make sentences with the following verbs.
Pay attention to the right object!

Find
will
be
answers
to trust

Question 14

Du und deine Mitmenschen

Was machst du für deine Mitmenschen?
Verben, die ein Dativobjekt verlangen, können dir helfen.
Ich helfe alten Menschen.

Answer 14

You and your fellow human beings

What do you do for your fellow human beings?
Verbs that require a dative object can help.
I help old people.

Question 15

Mein Tagesablauf:

Was machst du täglich?
Erzähle, wie dein Tag verläuft.
Gebrauche Verben, die Akkusativobjekte und Dativobjekte verlangen.
Hierzu ein Beispiel:

Morgens esse ich Brot mit Butter zum Frühstück.
Danach putze ich die Zähne.
Anschließend ziehe ich mich an.
Dann fahre ich mit dem Fahrrad zur Arbeit.

Answer 15

My daily routine:

What do you do daily
Tell how your day is going.
Use verbs that require accusative and dative objects.
Here is an example:

In the morning I eat bread with butter for breakfast.
Then I brush my teeth.
Then I get dressed.
Then I ride my bike to work.

Question 16

Verbergänzungen:

■
Einige wenige Verben haben drei Ergänzungen: Nominativ –, Dativ und
Akkusativergänzung.
■
Bei diesen Verben kommen in einem Satz zwei Personen und eine Sache vor.

geben:
Der Student gibt dem Kollegen win Blatt.

leihen:
Der Schüler leiht dem Nachbarn einen Kugelschreiber.

schenken:
Die Mutter schenkt dem Kind ein Buch.

wünschen:
Die Tante wünscht dem Kind alles Gute.

Answer 16

Supplementary supplements:

■
A few verbs have three additions: nominative, dative and
Accusative completion.
■
These verbs contain two persons and a thing in a sentence.

give:
The student gives the colleague a sheet of paper.

Rent:
The student lends the neighbor a pen.

give:
The mother gives the child a book.

wish:
The aunt wishes the child all the best.

Question 17

Verbergänzungen

■
Die Ergänzung im Nominativ steht in der Regel auf Position 1.
■
Das Dativobjekt kommt auf Position 3.
■
Das Akkusativ Objekt steht am Satzende.
■
Ausnahme: Wenn das Akkusativ Objekt durch ein Pronomen ersetzt wird, steht es vor dem Dativ Objekt!

Die Frau kauft ihrer besten Freundin ein Kleid
Aber:
Sie kauft es ihrer Freundin.

Answer 17

Supplementary supplements

■
The addition in the nominative is usually in position 1.
■
The dative object comes in position 3.
■
The accusative object is at the end of the sentence.
■
Exception: If the accusative object is replaced by a pronoun, it comes before the dative object!

The woman is buying her best friend a dress
But:
She buys it from her friend.

Question 18

Verbergänzungen

Viele Verben fordern sowohl die Dativergänzung als auch die
Akkusativergänzung.

Der Vater schenkt der Muter Blumen.

Answer 18

Supplementary supplements

Many verbs require both the dative and the
Accusative completion.

The father gives the mother flowers.

Question 19

Verbergänzungen

Es gibt bestimmte Verben, welche alle drei Ergänzungen verlangen:

anvertrauen , beantworten , beweisen , 
borgen , bringen , empfehlen , 
erklären , erlauben , erzählen ,
geben , glauben , kaufen ,
 leihen , liefern , mitteilen , 
rauben , reichen , sagen , schenken ,
schicken , schreiben , senden , 
stehlen , überlassen , verbieten , 
verschweigen , versprechen , 
wegnehmen , wünschen , zeigen

■
Der Lehrer beantwortet den Schülern die Fragen.
■
Die Großmutter erzählt dem Kind ein Märchen.
■
Maria sagt der Mutter die Wahrheit.
■
Der Enkel verspricht der Großmutter ein neues Buch.
■
Das Mädchen schreibt dem Jungen einen Brief.
■
Das Kind wünscht dem Lehrer alles Gute.

Answer 19

Supplementary supplements

There are certain verbs that require all three additions:

entrust, answer, prove,
borrow, bring, recommend,
explain, allow, tell,
give, believe, buy,
  borrow, deliver, communicate,
rob, give, say, give,
send, write, send,
steal, cede, forbid,
keep silent, promise,
take away, wish, show

Question 20

Übungen

Beantworte die Fragen.
Achte auf die Verbergänzungen.

Wem schenkt die Oma eine Puppe?
Was gibt der Lehrer den Schülern?
Was wünscht die Freundin dem Mädche?
Wer leiht dem Kollegen einen Stift?
Wer gibt dem Kind ein Geschenk?

Answer 20

Exercises

Answer the question.
Pay attention to the additions.

Whom does grandma give a doll to?
What does the teacher give to the students?
What does the friend wish the girl?
Who will lend the colleague a pen?
Who gives the child a gift?

Question 21

Nenne weitere Beispiele mit folgenden Verben!

geben
leihen
schenken
wünschen

Answer 21

Give further examples with the following verbs!

give
Rent
give
wish

Question 22

Ein Gespräch führen
Führe ein Gespräch mit deinem Mitschüler oder Lehrer.
Stellt euch gegenseitig Fragen! Achtet auf die Nominativ
–, Dativ und Akkusativergänzungen!

Wem hast du schon mal etwas geliehen?
Ich habe meinem Bruder schon mal mein Auto geliehen.

Answer 22

To have a conversation
Have a conversation with your classmate or teacher.
Ask each other questions! Pay attention to the nominative
-, dative and accusative additions!

Who have you lent something to before?
I’ve lent my brother my car before.

Question 23

Glückwünsche zum Hochzeitstag

■
Was sagt...
■
Was wünscht...
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Was erzählt...
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Was zeigt...
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Was verspricht...
...man am Hochzeitstag?

Ich wünsche euch alles Gute!

Ich verspreche die ewige Treue

Answer 23

Congratulations on the wedding day

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What says...
■
What wish ...
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What tells ...
■
Which shows...
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What promises ...
... one on the wedding day?

I wish you all the best!

I promise eternal loyalty