Al-Ani et al., 2011 Flashcards
Hvad undersøger de og hvad konkluderer de?
Undersøger: ledelse i virtuelle teams og oplevelsen af ”leadership themes” (nævner 6 forskellige)
De viser hvordan ledere spiller en vigtig rolle i virtuelle teams i forhold til opgaver og socio-emotionelle processer – og at graden af teamets distribution spiller ind
Artiklens konklusioner peger endvidere på at ”non-traditional” ledelse prakssiser passer godt ind i virtuelle teams, fx ”shared leadership”
Leadership theme 1: Team distribution
Centrale pointer:
Blandede holdninger til hvorvidt det er en fordel at være co-lokaliseret med lederen
Fordele indebar særligt mulighed for uformelle og ad-hoc samtaler
Hvor centrale dele af arbejdet blev udført, var ikke korreleret med lederens lokation – kun hvis lederen også deltog aktivt i arbejdet
Leadership theme 4: Leader emergence
Centrale pointer:
Interviews viste: Hvem der havde den formelle lederrolle korresponderede ikke nødvendigvis med, hvem der havde mest indflydelse i teamet
Der var altså tydelige indikatorer af ”shared leadership”
Praktisk vs. lederrolle: Valg af ledere afhang af enten 1) relevante lederevner eller 2) praktik, hvem der var ledig på det givne tidspunkt.
Leadership theme 6: Trust
Centrale pointer:
Interviewpersoner indikerer at ”gode ledere” understøfer tillid
Studier peger på at tillid kan være udfordret i virtuelle teams – omend ”swift trust” kan opstå i kortere, virtuelle samarbejder
Interviews indikerer at en form for ansigt til ansigt interaktion er en vigtig faktor i forhold til at opbygge tillid
Hvordan kan vi bruge artiklen I praksis?
Giver indblik ind i oplevelserne af ledelse i virtuelle teams – i hvordan ledelse opleves i praksis
Artiklen viser værdien af at se på empiri: diskrepansen mellem hvordan leadership burde være og hvordan det opleves.
Artiklen viser os at det ikke nødvendigvis opleves som problematisk ikke at være co- lokaliseret med sin leder, og at mange af de samme leder-karakteristika går igen, uanset om det er onsite/online
