18. Emotion, voix et musique

Question 1

Quels sont les 5 sous-composantes de l’émotion ?

Answer 1

• Évaluation de l’information (avec les théories de l’appraisal, réfèrent aux aspects cognitif de l’émotion
• Composantes physiologiques et périphériques du système nerveux
• Aspect expressif (essentiel dans les interactions sociale)
• Aspect d’organisation comportementale ( avec ce qui concerne la motivation)
• Sentiment subjectif

Question 2

Que font ces sous- composantes de l’émotion ?

Answer 2

Un épisode émotionnel est modifié par les sous composantes de l’organisme.

C’est la globalité de ces phénomènes qui recouvre le concept d’épisode émotionnel.

Question 3

Dans un épisode émotionnel on va avoir des modification de notre expression faciale mais aussi de quoi ?

Answer 3

Du tractus vocal

Question 4

Quel rôle joue le tractus vocal ?

Answer 4

La manière dont on parle va être modifié, modulé par les réactions émotionnelle. Cela peut être illustré par l’interlocuteur comme un élément d’information pour que nous nous représentons son état émotionnel.

Question 5

Qui a fait trés tot le lien entre la musicalité de la voix et la musique elle même ?

Answer 5

Rousseau

Question 6

Que dit Rousseau quand il parle de la mélodie de la voix ?

Answer 6

Il dit que ce qu’on cherche donc à rendre par la mélodie quand on parles de la musique c’est le ton dont s’exprime les sentiments qu’on veut représenter donc il fait là un lien entre la manière qu’on a de parler lors d’un épisode émotionnel, de vocaliser, de produire un énoncée vocale qui va avoir une certaine mélodie, il faut qu’on utilise ses caractéristiques pour transmettre des émotions à travers la musique.

Question 7

Que peut on voir chez les primates concernant les vocalisations ?

Answer 7

Ils produisent diverses vocalisations, et aujourd’hui on sait que ce ne sont pas seulement des résultantes émotionnelles spontané et non contrôle. Au travers de différentes études on peut voir que ces vocalisations vont être modulé par des effets contextuels.

Question 8

Expliquer l’étude qui montre que les vocalisations des primates varient en fonction du contexte

Answer 8

Lorsqu’ils produisent, dans différents contextes, donc en présence d’une menace de type léopard, de type aigle et de type serpent et bien ce sont des vocalisations qui vont induire chez les autres congénères des réactions particulières.
Suivant la menace qui est présente on peut voir que les animaux auront plus tendance à courir dans l’arbre/ courir a couvert/ regarder vers le haut..ect

Donc ces singes produisent des énoncés vocaux qui caractérise le type de menace auquel ils sont exposés et induisent chez les congénères une réaction appropriée et donc c’est vraiment une transmission d’informations qui n’est pas juste un cri de peur mais ce sont des cris qui contiennent une signification qui peut être instrumentalisé par les autres congénères et qui vont s’adapter à la spécificité de la menace.

Question 9

Qu’est-ce que la prosodie émotionnelle ?

Answer 9

Lors d’un épisode émotionnel la production de parole est modifié.
Il y a donc des fluctuations dans la parole qui vont signaler à l’interlocuteur un certain état émotionnel

Question 10

Expérience:

Dans des séquences vocales où sont utilisé des pseudos mots, que peut on voir avec les variations émotionnelle ?

Answer 10

Le même type de production en mais avec de la colère produit une mélodie différente que quand c’est neutre. On entend bien les différences de mélodies suivant si elle tiré d’un stimuli neutre ou colérique, les dynamiques sont différentes.
Les fluctuations d’énergies dans le temps que l’on peut représenter comme un rythme varie également

Question 11

Qu’est-ce qui modifie le tractus vocal et qu’elles sont les conséquences ?

Answer 11

Les processus émotionnels modifient le tractus vocal et modifie en conséquence les caractéristiques acoustiques du signal, perçu et reconstruit par notre SNC

Question 12

Quels sont les différents mécanismes de production ?

Answer 12

• Respiration
• Phonation
• Articulation

Question 13

Qu’est-ce que la respiration et quel sont les paramètre vocaux et les mesures acoustiques qui sont associé ?

Answer 13

Respiration: Pression subglottale

Paramètres vocaux:

• Intensité vocale -> Mesure: Amplitude/ enveloppe du signal
• Fréquence vocale -> Mesure: Périodicité du signal

Question 14

Qu’est-ce que la phonation et quel sont les paramètre vocaux et les mesures acoustiques qui sont associé ?

Answer 14

Phonation:

• fréquence de vibration
• type de phonation
• registre

Paramètres vocaux:

• Fréquence vocale -> Mesure: Périodicité du signal
• Qualité vocale -> Mesure : Distribution de l’énergie spectrale

Question 15

Qu’est-ce que l’articulation et quel sont les paramètre vocaux et les mesures acoustiques qui sont associé ?

Answer 15

Articulation:

• Contraction du tractus
• longueur du tractus
• Variation de la forme du tractus

Paramètres vocaux:

• Qualité vocale -> Mesure: distribution de l’énergie spectrale
• Résonances vocales -> Mesure: distribution de l’énergie spectrale

Question 16

A quoi servent les différents paramètres acoustiques ?

Answer 16

Ces différents paramètres acoustiques sont utilisés pour inférer des états émotionnels.

Question 17

Qu’est-ce que le modèle en lentille ?

Answer 17

Modèle où l’on cherche à comprendre comment caractériser ce que produit un émetteur pour comprendre ce que perçoit un récepteur à travers une série d’indicateurs.

Question 18

Quel autre modèle permet de détailler ce qui est produit et ce qui est perçu ?

Answer 18

Modèle de Brunswik

Question 19

Qu’est-ce que le modèle de Brunswick ?

Answer 19

A partir d’un stimulus auditif on va avoir des indicateurs distaux (ce qui est produit par le locuteurs) ils vont correspondre a des percepts et ils vont être utilisé pour attribue une qualité émotionnel.

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Question 20

Que vont faire les cordes vocales ?

Answer 20

Les cordes vocales sont la source du signal. Elles vont définir la hauteur du son qui est produit

Question 21

Y a t’il une continuité génétique entre l’homme et le singe ?

Answer 21

Organisation du lobe temporale chez les singes qui est présente chez les humains. Donc il y a une continuité phylogénétique mais aussi une continuité concernant le système nerveux

Question 22

Est-ce qu’on a des aires cérébrale pour le traitement des voix ?

Answer 22

Dans les deux cotés, deux aires temporales de nos cerveaux on réagit particulièrement a tout ce qui est productivité vocale humaine. On a un traitement préférentielle des voix humaines , même des productions vocales non linguistiques.

Question 23

Quels sont les 3 étapes de la prosodie émotionnelle ?

Answer 23

Prosodie émotionnelle en 3 étapes

- Une étape sensorielle
- Une étape d'intégration 
- Une étape cognitive

Question 24

Qu’est-ce que l’étape sensorielle ?

Answer 24

Auditory processing areas: auditory cortex -> STS

Il y a une différence entre l’hémisphère droit et l’hémisphère gauche en terme de résolution temporelle. C’est à dire la capacité des aires temporal à traité des informations auditif de manière très fine dans l’hémisphère gauche et de manière plus globale dans l’hémisphère droit-

Question 25

Qu’est-ce que l’étape d’intégration ?

Answer 25

Auditory “what” pathway: bilateral STG -> anterior STS

Notre hémisphère gauche à une structure d’organisation du cortex auditif qui lui permet de traiter des éléments d’information très fin temporellement et du coup est très utile pour le langage car on doit distinguer les phonèmes. Cette étape et une étape d’intégration importante des aspects d’émotions et qui va aboutir a l’étape cognitive.

Question 26

Qu’est-ce que l’étape cognitive ?

Answer 26

Evaluation judgements: right IFG, OFC

Elle va utilise ce qui a été construit comme un objet acoustique pour en attribuer des caractéristiques émotionnel.

Question 27

Expérience: Paradigme d’écoute dichotique

Answer 27

Paradigme d'écoute dichotique -> deux infos différentes et on demande de dire ce qui est présenté a l'oreille gauche, dire si c'est une voix de F ou H
Ils étudient comment une info émotionnelle présenté a l'autre oreille ou la même oreille module l'activité cérébrale

Question 28

Quels sont les résultats de l’expérience IRMf concernant l’activité cérébrale en fonction des stimulus traité ?

Answer 28

Augmentation d’activité lorsque on est exposé à la colère plutôt que neutre.
On a systématiquement une augmentation de l’activité cérébrale en présence de prosodie de colère que l’attention doit présenté a gauche ou quelle soit présenté a droite.
Mais lorsque l’attention était a gauche et qu’on présente a droite de la colère on a aussi une augmentation de l’activité -> phénomène de capture émotionnelle

Question 29

Que veut dire:

Activités de régions cérébrale indépendantes de l’attention ?

Answer 29

Quelque soit l’orientation de l’attention l’activité de réseaux neuronaux est modulé par la perception de stimuli émotionnels

Question 30

Que veut dire:

Activités de régions cérébrale dépendantes de l’attention ?

Answer 30

L’activité de certains réseaux neuronaux est dépendante de l’attention volontaire portée au stimulus, même sans évaluation émotionnelle

Question 31

Que veut dire:

Activité dépendantes et indépendantes de l’attention sont elles modulées par des différences inter-individuelles ?

Answer 31

Cette modulation de l’activité est-elle en lien avec des différences inter-individuelles telle que l’anxiété ou la dépendance à la récompense / punition

Question 32

Quels sont les aires cérébrales impliqué dans l’activation cérébrale indépendante de l’attention ?

Answer 32

• STS bilatérale dans les “voice-sensitive areas”

- Amygdale droite

Question 33

Quels sont les aires cérébrales impliqué dans l’activation cérébrale dépendante de l’attention ?

Answer 33

• cortex orbito-frontal. Régulation apportée à l^évaluation non subjective de stimuli émotionnels
• Cortex visuel: Activation en lien avec imagerie visuelle ou augmentation “générale” de l’activité des aires sensorielles

Question 34

Qu’est-ce que la perception ?

Answer 34

Perception: processus de reconnaissance d’une émotion exprimée par la musique

Question 35

Qu’est-ce que l’induction ?

Answer 35

Induction: Ressenti subjectif d’une émotion à l’écoute d’un morceau de musique

Question 36

Est-ce que les émotion sont exprimé par la musique ?

Answer 36

Nombreuses évidences montrant que les individus sont capables d’attribuer des émotions à la musique

Question 37

Certeianes recherches ont souligné l’importance de plusieurs indices acoustiques et musicaux pour attribuer une émotion à la musique, lesquels ?

Answer 37

• Mode
• Tempo
• Articulation
• Intensité
• Contour mélodique
• Pitch
• Rythme
• Harmonie
• ..

Question 38

Quels sont les 9 dimensions au modèle GEMS (Geneva Emotionnal Music Scale) ?

Answer 38

9 dimensions:

• Émerveillement
• Transcendance
• Tendresse
• Nostalgie
• Sérénité
• Puissance
• Joie
• Tension
• Tristesse

Question 39

Quels sont les différents niveaux de la perception de la musique ?

Answer 39

Paramètre acoustique (niveau physique) -> Paramètre acoustique (niveau perceptuel) -> Structure musicale (organisation perceptuelle) -> Jugement dynamique (Attribution émotionnelle par l’auditeur)

Question 40

A quoi servent les jugements dynamiques ?

Answer 40

Ils permettent de rendre compte de la complexité des émotions exprimé par la musique (structure temporelle, émotionnelle de la musique).
Il y a une cohérence chez les individus pour dire à quoi fait référence cet extrait de musique comme par exemple de la puissance élevé ou encore d’autres représentations émotionnelle

Question 41

Sur quoi sont basé les prédictions des jugements émotionnels ?

Answer 41

Prédictions basées sur le flux spectral, l’énergie, flux spectral

Question 42

Quels sont les régions cérébrales à l’écoute de musiques induisant des émotions ?

Answer 42

• Retrosplenial Cortex
• Ventral Striatum
• Visual Cortex (alors qu’il n’y a pas d’appui visuel)
• Motor Cortex (alors que les personnes sont couché et passif)
• Hippocampus (régions relié a la mémoire)
• rACC

Question 43

Quels sont les émotions induite par ces différentes régions ?

Answer 43

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Question 44

ET…..

Answer 44

LE COURS EST FINI !!!!!

Youpiiiii