Psyk: udredning Flashcards
Klokken er 01.00 og du modtager på FAM en 82-årig kvinde Else fra et plejehjem. Hun har været sløj nogle dage, og her til aften har hun været meget forvirret. Da du taler med hende, tror hun, at du er hendes søn, at I er hjemme på hendes fødegård, og da du skal undersøge hende, råber hun ”hjælp, hjælp han angriber mig”.
Hvilken af nedenstående gør du?
a. Sørger for fast vagt
b. Får hende overflyttet til psykiatrien
c. Tager blodprøver
d. Tager urin fra til D+R
e. Tager blodprøver, urin fra til D+R
*e. Tager blodprøver, urin fra til D+R
Hvilken af nedenstående undersøgelser/procedurer indgår ikke i en standard Børne- og ungdomspsykiatrisk udredning som led i diagnostikken af børne- og ungdomspsykiatriske lidelser.
A) Anamnese
B) Somatisk undersøgelse
C) Psykopatologisk interview
D) EEG
E) Neurologisk undersøgelse
D) EEG
Formålet med en psykiatrisk samtale er at afdække, om patienten frembyder en kombination af
symptomer og tegn. Disse fremgår af ICD-10 og danner baggrund for de psykiatriske diagnoser. Det er derfor meget vigtigt at få fastlagt, om et symptom er til stede eller ej.
Hvilket af følgende udsagn i forbindelse med interview af en ny patient er rigtigt?
- De psykiatriske symptomer er universelle; gældende for alle mennesker uanset alder, køn, opvækst, baggrund i øvrigt, og derfor bør man straks spørge ind til de specifikke symptomer, man mistænker patienten huser - gerne ved hjælp af såkaldte rating-scales
- Man kan aldrig stille en diagnose uden at have talt med en pårørende, hvis man ikke har set patienten før. Den pårørende kan oplyse, om patientens habituelle tilstand, og en diagnose bygger altid på en sammenligning af ”før og nu”
- Man skal sætte patientens tanker, følelser, fortolkninger og adfærd ind i en sammenhæng, derfor skal man have et indgående kendskab til patienten. Man skal derfor starte med åbne spørgsmål, lade patienten fortælle, hvad han eller hun finder vigtigst – og ud fra det ”langsomt” nærme sig, hvilket symptomkompleks (F-diagnose/kriterier) man finder mest sandsynlig. Derefter kan man mere specifikt og præcist søge at afdække, om bestemte symptomer er til stede eller ej, og hvad de betyder for patienten
- Enhver psykiatrisk tilstand påvirker kognitionen og indgår derfor i sværhedsgraden af den pågældende psykiatriske tilstand. Derfor vil en grundig og korrekt udført udredning altid indeholde en eller flere kognitive tests
- Før et interview af en patient henvist til elektiv udredning af mulig psykiatrisk tilstand skal der foreligge en funktionel hjernescanning. Psykiatriske tilstande er oftest ”funktionelle” tilstande, og derfor er det vigtigt at undersøge hjernens netværk, specielt det såkaldte ”default network” og ”salience network”, da samspillet mellem disse giver vigtig information til psykiateren, som derved mere præcist kan stille relevante spørgsmål under den eller de diagnostiske samtale(r)
c. Man skal sætte patientens tanker, følelser, fortolkninger og adfærd ind i en sammenhæng, derfor skal man have et indgående kendskab til patienten. Man skal derfor starte med åbne spørgsmål, lade patienten fortælle, hvad han eller hun finder vigtigst – og ud fra det ”langsomt” nærme sig, hvilket symptomkompleks (F-diagnose/kriterier) man finder mest sandsynlig. Derefter kan man mere specifikt og præcist søge at afdække, om bestemte symptomer er til stede eller ej, og hvad de betyder for patienten
37-årig mand henvender sig i psykiatrisk modtagelse en søndag morgen. Er ikke kendt i psykia- trien. Klager over kulderystelser, indre uro, appetitløshed og kvalme. Fremtræder noget irritabel og vredladen. Gaber meget. Har feber (37,8 grader celsius), tåreflåd og dilaterede pupiller. Giver udtryk for, at han ikke har sovet i flere nætter. Har ifølge den elektroniske patientjournal ikke været indlagt på somatisk afdeling for nylig men har fået smertestillende medicin og beroligende medicin ved egen læge pga. smerter.
Hvad er den mest sandsynlige årsag til patientens symptomer?
- En viral infektion, som ikke kræver yderligere behandling
- En angstlidelse, som kræver behandling med et benzodiazepin
- Morfika abstinenssymptomer
- Benzodiazepin abstinenssymptomer
- Ingen af ovenstående
c. Morfika abstinenssymptomer
I løbet af en vagt i psykiatrisk skadestue modtager du tre patienter: A, B og C.
A er 57 år. Indbragt til skadestuen af politipatrulje, der har observeret, at A ”står og
taler lige ud i luften”. Er kendt med massivt alkoholmisbrug gennem mange år. A ved ikke, hvor han er lige nu, og det er umuligt at få ham til at give en forståelig forklaring på, hvor han bor, og om der er hændt ham noget særligt. A børster hele tiden sine jakkeærmer. Det er komplet umuligt at optage en anamnese, fordi han svare i ”øst og vest”. Promille 0,7.
Patient B er 42 år og har lige fået taget kørekortet pga. spirituskørsel. Drikker ca. otte guldøl og en flaske vin hver dag. Har ikke drukket alkohol i 13 timer. Puls 115. BT 130/110, rødmosset, sidder uroligt på stolen. Er klar og relevant. Har mavesmerter og har kastet op flere gange i dag. Promille 0,0.
Patient C er 42 år og vejer 95 kg. Han har været til samtale med sin chef pga. mange sygedage. Er meget stresset og drikker tit halv til en hel flaske vin for at kunne slappe af om aftenen. Det har stået på i de sidste par år, med et mindre forbrug i ferierne og et større, når B er på arbejde. Har ikke drukket i fem dage. Er trist, klager over søvnbesvær og angst. Puls 65. BT 101/75.
Nedenfor er en række behandlingsmuligheder. Ud for hver behandlingsmulighed skal du skrive, hvilken eller hvilke patienter (A, B og/eller C) behandlingen er relevant for.
- Jeg ordinerer ingen abstinensbehandling
- Jeg ordinerer abstinensbehandling p.n. ved abstinenser
- Jeg ordinerer abstinensbehandling med det formål at bringe patienten til at sove
- Jeg ordinerer B-vitaminer i.v
- Jeg ordinerer B-vitaminer i.m
- Jeg henviser patienten til at kontakte egen læge næste hverdag
- Jeg betragter tilstanden som behandlingskrævende og foreslår ambulant behandling i
- døgnåbent ambulatorium
- Jeg indlægger i sengeafsnit
Ikke svar
Når patientens formelle kontakt i ”objektiv psykisk” beskrives, så menes:
- At patienten forholder sig meget formelt til undersøgeren
- At patienten mangler emotioner i kontakten til undersøgeren
- At patienten overholder de gængse regler om kontakt til undersøgeren
- At patienten er meget opmærksom på ikke at sige noget patienten kan blive gjort
- ansvarlig for
- At patienten har en meget stiv måde at udtrykke sig på
- At patienten overholder de gængse regler om kontakt til undersøgeren
Hvilket forhold tyder ikke på en somatiseringstilstand?
- Vag og diffus lokalisering
- Overensstemmelse mellem klager og påvirkethed
- Diffus periodicitet
- Skiftende lokalisering
- Lindrende faktorer er vage og talrige
- Overensstemmelse mellem klager og påvirkethed
Hvilken kategori bruges i ”objektiv psykisk”?
- Psykisk trauma
- Anorektisk spisemønster
- Homoseksualitet
- Kvalitativ bevidsthedsniveau
- Selvværdsfølelse
- Kvalitativ bevidsthedsniveau
Ved nogle psykiatriske tilstande bruger man betegnelsen egosynton. Derved forstås:
- at tilstanden er meget generende for patienten selv
- at symptomerne særligt drejer sig om personlige forhold
- at symptomerne ikke direkte er generende for patienten selv
- at symptomerne alle er af depressiv art
- at tilstanden er narcissistisk
- at symptomerne ikke direkte er generende for patienten selv
Patienten klager over, at han bliver overmandet af tanker, der ikke er til at have styr på, og som er uden indbyrdes mening.
Symptomet kaldes:
- Tankemylder
- Perseverationer
- Ruminationer
- T ankestop
- Tankeinterferens
- Tankemylder
Hvilket af disse udsagn er et eksempel på en vrangperception:
- Som tegn på at jeg snart skulle dræbes, kørte bussen helt hen til stoppestedet
- De andre i bussen er slet ikke virkelige passagerer. De er bare aktører i et skuespil, der opføres for at få mig til at tro, at alt stadigvæk er normalt
- Jeg kan altid mærke, at de andre passagerer i bussen er misundelige på mig. Det er fordi, jeg er så ekstremt intelligent
- De andre passagerer i bussen stirrer altid nedladende, næsten ondt på mig. De hader mig, fordi jeg er psykisk syg
- I dag virkede de andre passagerer i bussen døde og underligt grå, det var som om, de ikke var rigtige levende mennesker
- Som tegn på at jeg snart skulle dræbes, kørte bussen helt hen til stoppestedet
Når patientens formelle kontakt i ”objektiv psykisk” beskrives, så menes:
- At patienten forholder sig meget formelt til undersøgeren
- At patienten mangler emotioner i kontakten til undersøgeren
- At patienten overholder de gængse regler om kontakt til undersøgeren
- At patienten er meget opmærksom på ikke at sige noget patienten kan blive gjort ansvarlig for
- At patienten har en meget stiv måde at udtrykke sig på
- At patienten overholder de gængse regler om kontakt til undersøgeren
Når patientens emotionelle kontakt i ”objektiv psykisk” beskrives, så menes:
- At patienten udtrykker mange emotioner i forhold undersøgeren
- At undersøgeren føler med patienten
- At patienten kan indleve sig i undersøgeren
- At patienten forholder sig emotionel adækvat til de emner patienten taler om
- At undersøgeren kan få et klart indtryk af, hvilke emotioner patienten har til andre mennesker
- At patienten forholder sig emotionel adækvat til de emner patienten taler om
E21
Du sidder som læge i almen praksis. Din patient er en 45-årig kvindelig skolelærer. Hun har gennem flere uger oplevet søvnproblemer, trykken for brystet og føler med mellemrum snurren og prikken skiftende på arme og ben samt i ansigt. Patienten er gennemgribende træt, føler sig anspændt og har koncentrationsbesvær. Under konsultationen bryder patienten grædende sammen og fortæller, at hun længe har følt sig stresset på arbejdet, hvor hun beskriver, der har været mange omskiftninger, og flere kollegaer har været syge, hvorfor hun har været under et stort arbejdspres og ikke kan overskue sit arbejde længere. Patienten tager ingen former for medicin.
Hvilke tiltag vil du gøre?
- Der er tydelige tegn på stress knyttet til belastninger i arbejdet. Patienten mener ikke, de kan løses, så du anbefaler en sygemelding og henviser til en psykolog med henblik på kognitiv terapi
- Patienten er depressiv. Du vælger at monitorerer hendes tilstand over 14 dage med henblik på diagnosticering og vil herefter starte kombinationsterapi med medicinsk behandling og henvisning til psykolog
- Det er endnu for tidligt at stille en diagnose. Du beslutter at gennemføre screening for mulig somatisk lidelse med fokus på reumatologiske lidelser og stofskiftesygdomme efterfulgt af screening for angst og depression. Først herefter kan det vurderes, om der er tale om arbejdsrelateret stress eller anden form for stress, og hvilke behandlingstiltag der bør igangsættes.
- Der er overvejende indikation for, at patienten er blevet stresset i relation til belastninger i arbejdet. Du aftaler med patienten, at hun opsøger sin tillidsrepræsentant og leder for at de sammen kan drøfte, hvorledes patientens belastning kan reduceres. Herefter vil du følge patienten for at se, om ændringerne har den ønskede effekt og afvente med eventuel sygemelding eller henvisning til psykolog
- Der er tydelige tegn på stress knyttet til belastninger i arbejdet. Patienten mener ikke, de kan løses, så du anbefaler en sygemelding og henviser til en psykolog med henblik på kognitiv terapi
- Patienten er depressiv. Du vælger at monitorerer hendes tilstand over 14 dage med henblik på diagnosticering og vil herefter starte kombinationsterapi med medicinsk behandling og henvisning til psykolog
- Det er endnu for tidligt at stille en diagnose. Du beslutter at gennemføre screening for mulig somatisk lidelse med fokus på reumatologiske lidelser og stofskiftesygdomme efterfulgt af screening for angst og depression. Først herefter kan det vurderes, om der er tale om arbejdsrelateret stress eller anden form for stress, og hvilke behandlingstiltag der bør igangsættes.
- Der er overvejende indikation for, at patienten er blevet stresset i relation til belastninger i arbejdet. Du aftaler med patienten, at hun opsøger sin tillidsrepræsentant og leder for at de sammen kan drøfte, hvorledes patientens belastning kan reduceres. Herefter vil du følge patienten for at se, om ændringerne har den ønskede effekt og afvente med eventuel sygemelding eller henvisning til psykolog
E21
Du er læge i medicinsk akutmodtagelse. En 89-årig mand bringes ind af sine tre døtre. Han har en tidligere indlæggelse på psykiatrisk afdeling grundet manisk enkelt-episode. Han er højtråbende og omkringvandrende. Han mener, han er generalen, og at alle andre skal adlyde ham. Han hævder at sygeplejerskerne i FAM og du, som læge, er inkompetente og uduelige, og han vil ikke finde sig i noget fra jeres side. Han ønsker på ingen måde, at du undersøger ham og efter kort tid nægter han videre samtale.
Hvilken af nedenstående handlemuligheder benytter du dig først af?
- Du forsøger at oplyse patienten om, at du mener, han bør lade sig indlægges på psykiatrisk afdeling til behandling
- Du ønsker samtale med de tre døtre i enerum for nærmere at kunne vurdere, hvilken behandling patienten skal tilbydes
- Du udfylder gule papirer med henblik på indlæggelse på psykiatrisk afdeling
- Du udfylder røde papirer med henblik på indlæggelse på psykiatrisk afdeling
- Du kontakter vagthavende på psykiatrisk afdeling og får hende til at udfylde de gule papirer
- Du forsøger at oplyse patienten om, at du mener, han bør lade sig indlægges på psykiatrisk afdeling til behandling
- Du ønsker samtale med de tre døtre i enerum for nærmere at kunne vurdere, hvilken behandling patienten skal tilbydes
- Du udfylder gule papirer med henblik på indlæggelse på psykiatrisk afdeling
- Du udfylder røde papirer med henblik på indlæggelse på psykiatrisk afdeling
- Du kontakter vagthavende på psykiatrisk afdeling og får hende til at udfylde de gule papirer
E21
En fireårig dreng undersøges på børnepsykiatrisk afdeling på grund af forsinket udvikling. Han fremstår vagtsom, ængstelig, meget tilbagetrukket og vigende i kontakten, og han søger ikke de voksne for hjælp eller trøst. Han har altid haft store vanskeligheder i den sociale interaktion med jævnaldrende børn. Hans sproglige udvikling er forsinket, og han kan sige enkelte ord, men han bruger dem ikke til at kommunikere. Når han leger, bliver han optaget af gentagelsespræget leg, og han er meget fascineret af lys, der får tingene i rummet til at kaste skygger.
Hvilken diagnose er mest sandsynlig?
- Generel udviklingsforstyrrelse
- Belastningsreaktion
- Sprogforstyrrelse
- Tilknytningsforstyrrelse
- Autisme
E21
En 10-årig pige bliver henvist til Børne- og ungdomspsykiatrien mhp. undersøgelse, fordi hun er trist og ked af det. Pigen har de seneste dage grædt og gået i panik om morgenen, inden hun skulle i skole. Tidligere har pigen været glad for at komme i skole. Det viser sig, at hun er blevet mobbet af nogle drenge i skolen gennem de seneste par uger. Pigen giver udtryk for, at hun føler sig ensom, har lav selvtillid, og hun bebrejder sig selv, at hun har talt dårligt om en af drengene i klassen. De sidste par dage har pigen fået det værre, og hun har sovet dårligt om natten, haft kvalme og ingen appetit. Pigen vil helst være derhjemme. Her er hun glad, når hun f. eks. spiller spil eller ser en film. Sidste weekend havde pigen besøg af en veninde, og de havde haft det sjovt og været i en forlystelsespark.
Hvilken diagnose er mest sandsynlig ud fra det oplyste?
- Panikangst
- Begyndende skizofreni
- Depressiv enkeltepisode
- Generel udviklingsforstyrrelse
- Tilpasningsreaktion
- Panikangst
- Begyndende skizofreni
- Depressiv enkeltepisode
- Generel udviklingsforstyrrelse
- Tilpasningsreaktion
E21
22-årig mand henvender sig i almen praksis.
Han går på HF enkeltfag og arbejder på en burgerbar. Han spiller tennis to gange om ugen med sin tvillingebror. Hans plan er at gøre HF færdig hurtigt og måske søge ind på arkitektskolen. Han kommer til dig med klager over søvnbesvær og klager over en form for indre uro, han ikke kan forklare nærmere, og som han ikke kender fra tidligere. Ind i mellem har han hjertebanken og svimmelhedsfølelse.
Ud fra disse oplysninger er den mest korrekte arbejdshypotese?
- Lettere angst-depressionstilstand (ICD-F41.2)
- Tilpasningsreaktion (ICD-F43.2)
- Akut belastningsreaktion (ICD.F43.0)
- Alle tre diagnoser er mulige, men oplysningerne er utilstrækkelige til at danne en hypotese om hans tilstand
- Lettere angst-depressionstilstand (ICD-F41.2)
- Tilpasningsreaktion (ICD-F43.2)
- Akut belastningsreaktion (ICD.F43.0)
- Alle tre diagnoser er mulige, men oplysningerne er utilstrækkelige til at danne en hypotese om hans tilstand
E21
Du mener ikke, at du har tilstrækkelige oplysninger endnu til at kunne vurdere hvad patienten eventuelt kan fejle. Du starter derfor en systematisk udredning og uddybelse af symptomer/sygehistorie.
Hvilken af nedennævnte undersøgelser/emner er mindst væsentlig i første omgang?
- Kardiologisk udredning i form af St.c, måling af EKG og blodtryk
- Udspørgen om familiær disposition til psykisk sygdom
- Udspørgen om forbrug af koffeinholdige drikkevarer
- Udspørgen om forbrug af misbrugsstoffer
- Kardiologisk udredning i form af St.c, måling af EKG og blodtryk
- Udspørgen om familiær disposition til psykisk sygdom
- Udspørgen om forbrug af koffeinholdige drikkevarer
- Udspørgen om forbrug af misbrugsstoffer
E21
Det viser sig, at han hverken har et forbrug af misbrugsstoffer eller koffeinholdige drikkevarer og st.c., EKG og blodtryk er alle normale. Du taler derfor med ham om hans indre uro: Han fortæller, at han gennem nogle måneder har haft en fornemmelse af, at dem han laver gruppearbejde med på HF, kan se lige igennem ham, som om han var af glas. Han ved godt, at det lyder mærkeligt, men en dag på HF fik han en fornemmelse af, at hans tanker kunne læses af de andre elever. Han synes også, at hans ansigt er ved at ændre sig, og han står hver dag foran spejlet i timer for at finde ud af, hvad der er i vejen med ham. Disse tankerne fylder ham med rædsel, og så er det at hans hjertebanken opstår.
Hvilken diagnose vil du undersøge ham for nu?
- Begyndelsen depression, med psykosesymptomer
- Generaliseret angst
- Enkelt paranoia
- Socialfobi
- Begyndende skizofreni eller skizotypi (skizotypisk sindslidelse)
- Begyndelsen depression, med psykosesymptomer
- Generaliseret angst
- Enkelt paranoia
- Socialfobi
- Begyndende skizofreni eller skizotypi (skizotypisk sindslidelse)
E21
En 15-årig dreng er gennem det sidste halve år blevet tiltagende tilbagetrukket. Han opholder sig mest på sit værelse for nedrullede gardiner. Han tror, han bliver overvåget med kameraer. Han har svært ved at spise.
Hvilken er den mest sandsynlige diagnose?
- Depression
- Skizofreni
- Anorexia Nervosa (spiseforstyrrelse)
- Social angst
- Autisme
- Depression
- Skizofreni
- Anorexia Nervosa (spiseforstyrrelse)
- Social angst
- Autisme
E21
Han bliver tiltagende dårlig. Har i tre døgn været helt spisevægrende, drikker meget sparsomt og bliver bevidsthedssløret. Vagtlægen tilkaldes og vil indlægge drengen. Det vil drengen ikke, og han bliver voldsomt angst, aggressiv og truende.
Hvordan vil du gribe det an – hvis du var vagtlæge eller skulle vejlede vagtlægen?
- Han kan indlægges på somatisk afdeling, hvad enten han vil eller ej
- Indlægges på B&U-psykiatrisk afdeling på røde papirer (tvang)
- Indlægges på somatisk afdeling mod sin vilje ved anvendelse af forældremyndighedsloven
- Du venter og ser tiden an – aftaler nyt hjemmebesøg tre dage senere
- Du ordinerer antipsykotisk medicin
- Han kan indlægges på somatisk afdeling, hvad enten han vil eller ej
- Indlægges på B&U-psykiatrisk afdeling på røde papirer (tvang)
- Indlægges på somatisk afdeling mod sin vilje ved anvendelse af forældremyndighedsloven
- Du venter og ser tiden an – aftaler nyt hjemmebesøg tre dage senere
- Du ordinerer antipsykotisk medicin
E21
Spørgsmål 94
På hospitalet lykkes det at få patienten til at spise og drikke, og han bliver helt vågen og klar, og hans blodprøver er normale. Man starter en udredning.
Hvilken af følgende undersøgelser indgår næppe i denne udredning?
- PSE diagnostisk interview
- Kognitiv undersøgelse (IQ test)
- Somatisk undersøgelse
- CT-scanning
- EEG
- PSE diagnostisk interview
- Kognitiv undersøgelse (IQ test)
- Somatisk undersøgelse
- CT-scanning
- EEG
E21
- Efter to ugers indlæggelse er patienten fortsat meget angst og på vagt. Han mistolker mange dagligdags situationer og isolerer sig. Han virker forpint det meste af tiden. Efter hurtig udredning, besluttes på konference at starte medicinsk behandling.
Hvilket præparat er det mest sandsynligt man starter med? - Quetiapin
- Oxapax (benzodiacepin)
- Aripiprazol
- Methylphenidat
- Fluoxetin
- Quetiapin
- Oxapax (benzodiacepin)
- Aripiprazol
- Methylphenidat
- Fluoxetin
E21
Den unge mand får det efter nogle måneder betydeligt psykisk bedre på en standarddosering af den medicinske behandling. Han udskrives og vender gradvis tilbage til en hverdag med skole og fritidsaktiviteter. Han tager ikke længere så meget initiativ til tingene, som før han blev syg, og hans interesse for at spille fodbold er dalet betydeligt. Han føler også indimellem, at de andre på fodboldholdet taler om ham bag hans ryg. Han vil gerne stoppe med medicinen, da han ikke synes, det hjælper ham. Han har ikke væsentlige bivirkninger.
Hvad gør lægen ved medicinkontrollen?
- Trapper ham ud af medicinen over nogle uger
- Stopper medicinering straks
- Tillægger et medicinske præparat mere, for at få bedre effekt af den medicinske behandling
- Skifter ham til et andet medicinsk præparat
- Forsøger at motivere ham til at fortsætte med den medicinske behandling
- Forsøger at motivere ham til at fortsætte med den medicinske behandling
F22
Du er praksisreservelæge i en mindre by og skal se en ny patient i løbet af formiddagen, hvor der er skrevet en kommentar om, at det er noget med depression. Da der har været et par udeblivelser af andre patienter, har du haft god tid til at læse op på patienten, som bestemt ikke er ukendt i praksis. Du bemærker, at patienten, som er i en kvinde i slutningen af 20 ́erne, har haft mange henvendelser gennem de sidste 8-10 år og det overvejende har handlet om noget psykiatrisk, og de fleste er sket til skiftende praksisreservelæger. Hun henvender sig med angst, tristhed, problemer med at holde vægten osv. Der har været prøvet forskellige typer behandling f.eks. flere forskellige slags SSRI mod angst eller depression, men af FMK fremgår det, at hun kun indløser den første recept, hvorfor du mistænker, at hun ikke rigtigt får fulgt behandlingen. Der har også været forsøgt med samtaleforløb i praksis, hvor hun har mange afbud. Indimellem er der henvendelser til praksis om somatiske problemstillinger, screening for livmoderhalskræft, undersøgelser i forbindelse med fornyelse af p-piller mv. Disse konsultationer foregår oftest hos den kvindelige indehaver af praksis.
Hvilken af nedenstående muligheder er den mest optimale fremgangsmåde?
- Hvis patienten opfylder kriterierne for en depression, vil du tilbyde hende et nyt samtaleforløb og understrege vigtigheden af, at hun kommer til de aftalte samtaler hos dig og ikke bare aflyser
- Hvis patienten opfylder kriterierne for en depression, vil du tilbyde medicinsk behandling med SSRI og understrege vigtigheden af, at hun følger den ordinerede behandling og kommer til fast aftalte opfølgninger hos dig
- Hvis patienten opfylder kriterierne for en depression, vil du ikke umiddelbart starte behandling men at tale med hende om, at de andre gange, hvor hun har klaget over depression, så ser det ud til, at hun er droppet ud af behandlingen, og det er gået over af sig selv. Hvorfor du vil anbefale, at hun ser an i nogle uger, om hun så ikke har det bedre
- Du vil tale med patienten om, at der tegner sig et mønster, hvor hun i perioder fungerer dårligt og har diverse psykiatriske symptomer, som så går i sig selv igen, hvorfor du tænker, at det kunne dreje sig om en personlighedsforstyrrelse
- Du vil forsøge at få uddybet anamnesen om patientens livshistorie de sidste 8-10 år, hvor du har mistanke om, at hun i perioder har det psykisk meget dårligt, og hvor hun ikke er vedholdende i behandlingen. Du vil afdække, om der i de perioder, hvor patienten har det svært, er udefrakommende krav og faktorer, der presser hende, om hun er presset i forhold til sociale kontakter, hvor det måske bliver konfliktfyldt. Om hun har en adfærd, der bidrager til problemstillingerne, så adfærden går udover hende selv og omgivelserne og er gennemgribende til stede fra barndom/tidlig voksenalder
- Hvis patienten opfylder kriterierne for en depression, vil du tilbyde hende et nyt samtaleforløb og understrege vigtigheden af, at hun kommer til de aftalte samtaler hos dig og ikke bare aflyser
- Hvis patienten opfylder kriterierne for en depression, vil du tilbyde medicinsk behandling med SSRI og understrege vigtigheden af, at hun følger den ordinerede behandling og kommer til fast aftalte opfølgninger hos dig
- Hvis patienten opfylder kriterierne for en depression, vil du ikke umiddelbart starte behandling men at tale med hende om, at de andre gange, hvor hun har klaget over depression, så ser det ud til, at hun er droppet ud af behandlingen, og det er gået over af sig selv. Hvorfor du vil anbefale, at hun ser an i nogle uger, om hun så ikke har det bedre
- Du vil tale med patienten om, at der tegner sig et mønster, hvor hun i perioder fungerer dårligt og har diverse psykiatriske symptomer, som så går i sig selv igen, hvorfor du tænker, at det kunne dreje sig om en personlighedsforstyrrelse
- Du vil forsøge at få uddybet anamnesen om patientens livshistorie de sidste 8-10 år, hvor du har mistanke om, at hun i perioder har det psykisk meget dårligt, og hvor hun ikke er vedholdende i behandlingen. Du vil afdække, om der i de perioder, hvor patienten har det svært, er udefrakommende krav og faktorer, der presser hende, om hun er presset i forhold til sociale kontakter, hvor det måske bliver konfliktfyldt. Om hun har en adfærd, der bidrager til problemstillingerne, så adfærden går udover hende selv og omgivelserne og er gennemgribende til stede fra barndom/tidlig voksenalder
F22
Du sidder som læge i almen praksis. En 30-årig kvindelig skolelærer bryder grædende sammen. Hun fortæller, hun ikke kan klare det mere. Hun har åndenød, sover dårligt og har konstant snurren i hænder og fødder. Når hun ikke kan sove, begynder hun at tænke på sit arbejde, som hun har sværere og sværere ved at klare. Patienten mener, hun er stresset på grund af arbejdet og har brug for din hjælp. Patienten tager ingen former for medicin.
Hvad er det rigtige at gøre nu?
- Der er tydelige tegn på stress. Patienten mener ikke, de kan løses, så du anbefaler en sygemelding og henviser til en psykolog med henblik på kognitiv terapi
- Patienten er depressiv. Du vælger at monitorerer hendes tilstand over 14 dage med henblik på diagnosticering. Hvis diagnosen bekræftes, vil du herefter opstarte kombinationsterapi med medicinsk behandling og henvisning til psykolog
- Der er overvejende indikation for, at patienten er stresset på grund af sit arbejde. Derfor anbefaler du patienten, at hun opsøger sin tillidsrepræsentant og sin leder for at de sammen kan drøfte, hvordan hun bedst aflastes i arbejdet. Du indkalder patienten til en ny tid for opfølgning for at vurdere, om der er brug for en sygemelding på sigt
- Det er endnu ikke muligt at stille en diagnose. Du vælger at gennemføre screening for reumatologiske- og stofskiftesygdomme. Herefter vil du screene for angst og depression og først derefter, kan du tage stilling til, om det kan være arbejdsrelateret stress. Faget som skolelærer er ikke et risikofag, så det er usandsynligt, at der er tale om stress. Du vælger at fokusere din fortsatte udredning udelukkende på de somatiske symptomer
- Der er tydelige tegn på stress. Patienten mener ikke, de kan løses, så du anbefaler en sygemelding og henviser til en psykolog med henblik på kognitiv terapi
- Patienten er depressiv. Du vælger at monitorerer hendes tilstand over 14 dage med henblik på diagnosticering. Hvis diagnosen bekræftes, vil du herefter opstarte kombinationsterapi med medicinsk behandling og henvisning til psykolog
- Der er overvejende indikation for, at patienten er stresset på grund af sit arbejde. Derfor anbefaler du patienten, at hun opsøger sin tillidsrepræsentant og sin leder for at de sammen kan drøfte, hvordan hun bedst aflastes i arbejdet. Du indkalder patienten til en ny tid for opfølgning for at vurdere, om der er brug for en sygemelding på sigt
- Det er endnu ikke muligt at stille en diagnose. Du vælger at gennemføre screening for reumatologiske- og stofskiftesygdomme. Herefter vil du screene for angst og depression og først derefter, kan du tage stilling til, om det kan være arbejdsrelateret stress. Faget som skolelærer er ikke et risikofag, så det er usandsynligt, at der er tale om stress. Du vælger at fokusere din fortsatte udredning udelukkende på de somatiske symptomer
F22
Hvilket udsagn er korrekt?
- For at kunne stille diagnosen bipolar affektiv sindslidelse skal der have været mindst en manisk episode med 14 dages varighed
- Vrangforestillinger, som forekommer sammen med hallucinationer, er altid udtryk for en skizofrenilidelse
- Differentialdiagnoser til depression kan være: Angstlidelse, diabetes mellitus, myxødem, demens, alkohol-/stofmisbrug, bivirkning til medicin
- Depression er hyppigere blandt mænd end kvinder
- Lithium kan kun bruges til behandling af bipolar depression
- For at kunne stille diagnosen bipolar affektiv sindslidelse skal der have været mindst en manisk episode med 14 dages varighed
- Vrangforestillinger, som forekommer sammen med hallucinationer, er altid udtryk for en skizofrenilidelse
- Differentialdiagnoser til depression kan være: Angstlidelse, diabetes mellitus, myxødem, demens, alkohol-/stofmisbrug, bivirkning til medicin
- Depression er hyppigere blandt mænd end kvinder
- Lithium kan kun bruges til behandling af bipolar depression
F22
Dårlig interviewteknik og manglende forståelse for hvordan en patient, der er udviklingshæmmet, tænker, kan medføre, at lægen ikke kan skaffe sig de relevante oplysninger om patientens tilstand. Begrebet ”intellektuel distorsion” hos patienter, der har en lav IQ, betyder at:
- Lægen oplever den mentale retardering som forklaring på alle patientens symptomer, og tager derfor helt fejl, af det faktiske sygdomsbillede
- Lægen tager fejl, fordi patienten har en sproglig udvikling og et pænt ordforråd svarende til f.eks. ni til ti-årsalderen, men er på alle andre områder udviklet som et lille barn på tre til fire år. En WAIS-V testning af intelligensen har vist en meget skæv kognitiv profil
- Konkret tænkning og nedsatte evner til kommunikation hos den udviklingshæmmede medfører, at lægen fejltolker patientens udsagn. Patienten siger f.eks. ” Jeg er bange” men det faktiske problem er smerter, som patienten ikke har sproglige evner til at beskrive
- Dårlig interviewteknik medfører, at den udviklingshæmmede patient kommer til at give lægen fejlagtige oplysninger om sit helbred, i et uheldigt forsøg på at virke høflig
- Lægen stiller overvejende spørgsmål, der skal besvares med ”ja” eller ”nej”, fordi han/hun tror, det giver patienten de bedste muligheder for at svare rigtigt. Lægen opdager ikke, at patienten konsekvent svarer nej på alle spørgsmål, fordi denne slet ikke forstår spørgsmålene
- Lægen oplever den mentale retardering som forklaring på alle patientens symptomer, og tager derfor helt fejl, af det faktiske sygdomsbillede
- Lægen tager fejl, fordi patienten har en sproglig udvikling og et pænt ordforråd svarende til f.eks. ni til ti-årsalderen, men er på alle andre områder udviklet som et lille barn på tre til fire år. En WAIS-V testning af intelligensen har vist en meget skæv kognitiv profil
- Konkret tænkning og nedsatte evner til kommunikation hos den udviklingshæmmede medfører, at lægen fejltolker patientens udsagn. Patienten siger f.eks. ” Jeg er bange” men det faktiske problem er smerter, som patienten ikke har sproglige evner til at beskrive
- Dårlig interviewteknik medfører, at den udviklingshæmmede patient kommer til at give lægen fejlagtige oplysninger om sit helbred, i et uheldigt forsøg på at virke høflig
- Lægen stiller overvejende spørgsmål, der skal besvares med ”ja” eller ”nej”, fordi han/hun tror, det giver patienten de bedste muligheder for at svare rigtigt. Lægen opdager ikke, at patienten konsekvent svarer nej på alle spørgsmål, fordi denne slet ikke forstår spørgsmålene