Psychologie cognitive: Mémoire

Question 1

Système à Mémoire

Answer 1

Dispositif naturel ou artificiel qui code, stocke et récupère des informations. Ce concept s’applique à la fois aux systèmes biologiques et artificiels.

Question 2

Encodage

Answer 2

Transformer une information perceptive en une trace mnésique (représentation interne).

Question 3

Stockage

Answer 3

Conservation des informations dans le temps (secondes, heures, décennies).

Question 4

Récupération

Answer 4

Réactiver des informations stockées pour répondre à des questions ou effectuer des tâches.

Question 5

Mémoire à court terme

Answer 5

Capacité limitée, contient environ 7 ± 2 éléments pendant environ 20 secondes sans répétition.

Question 6

Mémoire à long terme

Answer 6

Capacité illimitée, stocke les informations pendant des périodes prolongées

Question 7

De quoi est composée la mémoire à long terme?

Answer 7

-Mémoire déclarative : Faits et connaissances.
-Mémoire sémantique : Faits, significations, concepts (par exemple, « un canari est un oiseau »).
-Mémoire épisodique : événements personnels (par exemple, se souvenir d’un anniversaire).
-Mémoire procédurale : Compétences et habitudes (par exemple, faire du vélo).

Question 8

Amnésie antérograde

Answer 8

Incapacité à créer de nouveaux souvenirs après un incident.

Question 9

Amnésie rétrograde

Answer 9

Perte des souvenirs avant un incident.

Question 10

Rappel libre

Answer 10

Récupération d’informations sans indices spécifiques.

Question 11

Rappel indicé

Answer 11

Récupération d’informations avec des indices (par exemple, “Quelle était la fleur?”).

Question 12

Test de reconnaissance

Answer 12

Identification d’éléments déjà vus à partir d’une liste, mélangés à de nouveaux.

Question 13

Autorépétition

Answer 13

Répéter mentalement une information pour la retenir.

Question 14

Autorépétition de maintien

Answer 14

Répétition simple pour conserver des informations en mémoire à court terme.

Question 15

Autorépétition d’intégration

Answer 15

Création d’associations pour transférer des informations vers la mémoire à long terme.

Question 16

Théorie des niveaux de traitement

Answer 16

Plus le traitement est profond (par exemple, se concentrer sur le sens), meilleure est la rétention à long terme.

Question 17

Effets sériels

Answer 17

Éléments du début (effet de primauté) et de fin (effet de récence) d’une liste sont mieux rappelés que les éléments du milieu.

Question 17

Mémoire Iconique

Answer 17

Mémoire sensorielle visuelle d’une durée d’environ 500 ms.

Question 18

Mémoire Echoïque

Answer 18

Mémoire sensorielle auditive d’une durée de 3 à 4 secondes.

Question 19

Expérience de Sperling

Answer 19

Existence d’une mémoire sensorielle à l’aide d’un tachistoscope pour montrer des stimuli visuels rapides.

Question 20

Effet de contexte

Answer 20

Rappel meilleur lorsqu’il est testé dans le même environnement où l’apprentissage a eu lieu (étude Godden et Baddeley).

Question 21

Quelles sont les caractéristiques du stockage mémoire?

Answer 21

-Durée: STM : Environ 20 secondes./ LTM : Illimité (avec défis de récupération).
-Capacité: STM : Limité à 7±2 articles./Durée de vie : illimitée.
-Codage: STM : Phonologique et visuo-spatial./LTM : Sémantique.

Question 22

Déclin

Answer 22

Souvenirs s’estompant avec le temps.

Question 23

Interférence

Answer 23

Nouveaux souvenirs pouvant déplacer les anciens dans la mémoire à court terme.