Psychologie cognitive: Émotions

Question 1

Cognition

Answer 1

Processus de pensée impliquant la réflexion et le raisonnement.

Question 2

Émotion

Answer 2

Réaction physiologique et psychologique se produisant dans un contexte précis. Historiquement considéré comme quelque chose d’incontrôlable, mais maintenant reconnu comme ayant des composantes cognitives et physiologiques.

Question 3

Théorie des émotions de Darwin

Answer 3

Les émotions ont une valeur évolutive. Par exemple, la peur déclenche des changements physiologiques qui préparent les humains à réagir au danger, contribuant ainsi à leur survie. Les animaux, y compris les humains, ont des émotions de plus en plus complexes au fil de l’évolution.

Question 4

Émotions primaires

Answer 4

Huit émotions fondamentales: l’attraction, la peur, la surprise, la tristesse, le dégoût, la colère, l’anticipation et la joie.

Question 5

Émotions secondaires

Answer 5

Formées en combinant des émotions primaires (par exemple, tristesse + dégoût = remords).

Question 6

Dégradé d’émotion

Answer 6

Les émotions vont de faible intensité (par exemple, l’appréhension) à une intensité élevée (par exemple, la terreur).

Question 7

Théorie de James-Lange (années 1880)

Answer 7

Théorie périphérique des émotions: les émotions proviennent de réponses corporelles. « Nous sommes tristes parce que nous pleurons » : notre corps réagit en premier et nous interprétons ces réponses physiques comme des émotions.

Question 8

Théorie Cannon-Bard (années 1920)

Answer 8

Théorie centrale des émotions : Le cerveau interprète d’abord les émotions, qui déclenchent ensuite des réactions corporelles. “Nous pleurons parce que nous sommes tristes.”

Question 9

Homéostasie (Cannon, 1929)

Answer 9

Tendance du corps à maintenir une stabilité interne (par exemple, les niveaux de sucre). En émotion, l’homéostasie fait référence aux efforts du corps pour réguler les états émotionnels et revenir à un équilibre.

Question 10

Syndrome général d’adaptation de Selye (1956)

Answer 10

Réaction corporelle non spécifique au stress, comprenant des étapes d’alarme, de résistance et d’épuisement. Les réactions émotionnelles sont considérées comme des réponses adaptatives aux facteurs de stress.

Question 11

Effet Von Restorff (Attention)

Answer 11

Lorsque quelque chose dans l’environnement est très saillant ou se démarque, il attire l’attention. Le contenu émotionnel, en particulier, revêt une plus grande importance et est mémorisé de manière plus vivante.

Question 12

Effet de concentration sur l’arme

Answer 12

Dans des situations stressantes, les gens se concentrent davantage sur un détail central (par exemple, une arme) que sur des détails périphériques (par exemple, l’apparence de la personne qui la tient).

Question 13

Théorie de l’évaluation (Lazarus, années 1960)

Answer 13

Évaluation cognitive d’un événement, déterminant la réponse émotionnelle. Les émotions sont basées sur la façon dont nous interprétons les situations.

Question 14

Arousal et Appraisal (Schachter & Singer, 1962)

Answer 14

-Arousal: activation physiologique (par exemple, augmentation de la fréquence cardiaque).
-Appraisal: interprétation cognitive de l’excitation, déterminant la réponse émotionnelle.

Question 15

Mécanismes d’adaptation (Lazare)

Answer 15

Stratégies cognitives et comportementales utilisées pour gérer le stress émotionnel.
-Axé sur le problème: rechercher des informations, un soutien social, éviter les situations stressantes.
-Centré sur les émotions: réinterpréter la situation, faire confiance aux actions des autres, éviter les inquiétudes.

Question 16

Mémoire et émotion (Bower, années 1980)

Answer 16

-Mémoire émotionnelle: les événements émotionnels sont mémorisés de manière plus vivante.
-Réseaux sémantiques: les émotions sont organisées dans la mémoire par des nœuds émotionnels (par exemple, la joie ou la tristesse), qui sont liés à des souvenirs associés.

Question 17

Mémoire conforme à l’humeur

Answer 17

Les états émotionnels influencent les souvenirs récupérés (par exemple, lorsqu’on est heureux, on se souvient de souvenirs heureux).

Question 18

Expériences d’hypnose de Bower

Answer 18

Ont démontré que l’humeur influence le type de souvenirs rappelés (positifs ou négatifs).

Question 19

Réponse physiologique

Answer 19

Réactions physiques du corps à des stimuli, tels qu’une augmentation du rythme cardiaque, une transpiration ou une tension musculaire, souvent associées à des émotions comme la peur ou l’excitation.

Question 20

Adaptation

Answer 20

Perspective évolutive dans laquelle les émotions servent à des fonctions de survie, permettant aux humains et aux animaux de répondre de manière appropriée aux défis environnementaux.

Question 21

Réponse au stress

Answer 21

Définie par Selye comme la réponse non spécifique du corps aux demandes ou aux facteurs de stress. Elle se compose d’étapes telles que l’alarme, la résistance et l’épuisement, visant à faire face aux menaces.

Question 22

Stratégies d’adaptation

Answer 22

Techniques utilisées pour gérer les réponses émotionnelles, en particulier en période de stress. Celles-ci peuvent être axées sur le problème (s’attaquer à la source du stress) ou sur les émotions (réguler les réactions émotionnelles).

Question 23

Modèle de Plutchik

Answer 23

Théorie émotionnelle proposant que les humains ont huit émotions primaires disposées par paires avec des émotions opposées, qui remplissent des fonctions de survie et peuvent se combiner pour former des émotions complexes.

Question 24

Effet de concentration sur l’arme

Answer 24

Décrit comment, dans des situations de stress élevé, l’attention a tendance à se concentrer sur des objets chargés d’émotion (comme une arme) tandis que d’autres détails sont moins mémorisés.

Question 25

Coping

Answer 25

Processus de gestion du stress et de la tension émotionnelle au moyen de diverses stratégies, notamment la recherche de soutien, la résolution de problèmes ou la régulation des émotions.

Question 26

Théorie de l’évaluation

Answer 26

Idée selon laquelle les émotions sont le résultat de l’interprétation (évaluation) des événements et de l’excitation physiologique, comme le montrent les études de Schachter et Singer, Lazarus et d’autres.

Question 27

Modèle d’interprétation de l’excitation

Answer 27

Théorie de Schachter et Singer selon laquelle l’émotion résulte d’une combinaison d’excitation physiologique et d’interprétation cognitive, qui explique les réactions émotionnelles.