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Salud fam- sist familiar > Promocion y prevencion de salud en el contexto de salud familiar y comunitaria > Flashcards

Promocion y prevencion de salud en el contexto de salud familiar y comunitaria Flashcards

1
Q

¿Cómo disminuir las inequidades en salud?

A

Implementación de políticas e intervenciones de salud queactúen sobre los DSS

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2
Q

Determinantes estructurales y condiciones de vidaCausan buena parte de las inequidades sanitarias entre los países ydentro de cada país
Distribución del poderIngresosBienes y serviciosCircunstancias que rodean la vida de laspersonas:- Acceso a la atención sanitaria- Escolaridad y educaciónCondiciones de trabajo y ocioEstado de su vivienda y entorno físico
Factores sociales, políticos, económicos, ambientales y culturales que influyen en el estado de salud

A

Determinantes sociales de la salud (DSS)

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3
Q

Promoción y prevención de salud

A

La promoción y prevención de salud sonalgunas estrategias para actuar sobre losdeterminantes sociales de salud

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4
Q

Proceso mediante el cual las personas,familias y comunidades logran mejorar sunivel de salud al asumir un mayor controlsobre si mismas
Proceso que permite a laspersonas(familias/comunidades)incrementar el controlsobre su salud paramejorarla.

A

Promoción de salud

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5
Q

La primeraconferenciainternacional sobrepromoción desalud, desarrolladaen la Ciudad deOttawa, Canadá(1986). De ellaemana una cartadirigida a laconsecución delobjetivo “saludpara todos en elaño 2000

A

Carta de Ottawa

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6
Q

Promocionarla saludPre-requisitospara la saludPromocionarel conceptoProporcionarlos mediosActuar comomediador CrearambientesfavorablesDesarrollarlas aptitudespersonalesReforzar lasaccionescomunitariasReorientarlos serviciosde salu

A

Ejes

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7
Q

La pazEducaciónViviendaAlimentaciónEcosistema estableRentaJusticia social y equidad

A

Carta de OttawaPre-requisitos para la salud

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8
Q

Promoción de salud

A

El concepto promoción desalud se orienta apersonas sanas, que nosean portadores defactores de riesgo; asícomo también, aintervenciones paraprevenir que adquieranfactores de riesgorespecto a su salud.

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9
Q

Se lleva a cabo a través de laalfabetización en salud y el desarrollode habilidades para la vida.

A

Estrategias básicas1) Educación ensalud

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10
Q

Estrategias básicas de la promoción de salud2) Participación(acción)comunitaria

A

Se concreta a través delempoderamiento comunitario, elpotenciamiento de las redes sociales yla colaboración intersectorial

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11
Q

Su objetivo es lograr políticas publicassaludables

A

Estrategias básicas de la promoción de salud3) Abogacía(lobby) por lasalud

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12
Q

Se genera a través de oportunidades deaprendizaje creadas conscientemente.
Busca mejorar la alfabetización sanitaria de lapoblación y las habilidades para la vida

A

Educación en salud

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13
Q

Habilidades cognitivas y sociales quedeterminan la motivación y capacidad delos individuos para acceder a información,comprenderla y utilizarla para promover ymantener una buena salud

A

Alfabetización en salud

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14
Q

Capacidades para adoptar uncomportamiento adaptativo y positivo quepermita a los individuos abordar coneficacia las exigencias y desafíos de la vidacotidiana.Ej: habilidades sociales, cognitivas y elmanejo de emociones

A

Habilidades para la vida

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15
Q

Esfuerzos colectivos de las comunidades paraincrementar su control sobre los DSS paramejorar la salud.

A

Participación comunitaria para la salud

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16
Q

Individuos actúancolectivamente para ejercermayor influencia y controlsobre DSS y la calidad de vidade su comunidad.Ej: CODELO del CESFAM se adjudica un fondoconcursable para comprar maquinas deejercicios

A

Empoderamiento comunitarioTres principales mecanismos departicipación comunitaria

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17
Q

Relación de diferentes sectoresde la sociedad para emprenderacciones en una temadeterminado a fin de lograrresultados de salud maseficaces, eficientes y/osostenibles

A

Colaboración intersectorialTres principales mecanismos departicipación comunitaria

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18
Q

Relaciones y vínculos socialesentre las personas que puedenfacilitar el acceso omovilización del soporte sociala favor de la salud

A

Redes socialesTres principales mecanismos departicipación comunitaria

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19
Q

Combinación de accionesindividuales y socialesdestinadas a conseguir:
Compromisospolíticos Aceptación social y apoyo de actoresclaves para un determinado objetivoo programa de salud Apoyo para laspolíticassaludables

A

Abogacía (lobby) por la salud

20
Q

Preocupación explicita por la salud y la equidaden todas las áreas de las políticas y laresponsabilidad sobre su impacto en salud.Objetivo: crear entornos de apoyo que permita alas personas llevar una vida saludable
Política de estado de promoción de la salud significa quese trata de una política nacional, apoyadafinancieramente por el Estado, que cuenta conregulaciones propias, trasciende todos los sectores deGobierno, afecta a toda la población del país y nodepende del Gobierno de turno.

A

política publica saludable

21
Q

Desarrollar habilidades, conductas y actitudes hacia elautocuidado.- Generar estilos de vida saludables en las personas.

A

Ámbitos de acción de la promoción en salud Nivelindividual

22
Q

Fortalecer el rol formador y socializador de la familia en relación a procesosvinculados con la salud, tales como:- Desarrollo psicosocial armónico en el entorno familiar.- Potenciar habilidades sociales en la familia- Modelar conductas saludables en los hijos.

A

Nivelfamiliar

23
Q

Nivelcomunitario

A
  • Favorecer el desarrollo de una comunidad consciente y responsable,capaz de ejercer control social y demandar responsabilidades delestado y de la sociedad en su conjunto en torno a temas relacionadoscon la salud.- Movilizar recursos comunitarios para concretar acciones y voluntadesen pro de modificar condiciones de salud y calidad de vida.
24
Q

Nivel social

A
  • Sensibilizar y comprometer a la opinión publica y contribuir a la movilizaciónsocial en torno a temas relacionados a la salud y calidad de vida.- Aportar a la generación de propuestas legislativas en torno a temas de salud.- Concretar voluntades políticas y recursos intersectoriales para modificarcondiciones de salud y calidad de vida.- Generar marcos normativos y reguladores de las actividades económicas,sociales y culturales que dicen relación con la salud de la población
25
Q

Conjunto de medidasdestinadas a prevenir laaparición de la enfermedad,detener su avance y atenuarsus consecuencias.

A

PREVENCIÓN

26
Q

Proceso que permite a las personasincrementar el control sobre su saludpara mejorarla.

A

PROMOCIÓN

27
Q

Busca controlar los factores quedeterminan la incidencia de laenfermedad de la población.Se acerca mas a la promoción desalud.Ej. Política publica para reducir elcontenido de sal en las comidas a nivelnacional.

A

Estrategiapoblacional Geoffrey Rose,2 tipos de estrategia preventiva

28
Q

Identifica a individuos susceptiblesque presentan un elevado riesgo depadecer una enfermedad paraofrecerles protección individual.Ej. Ofrecer fármacosantihipertensivos a una pacienteque presenta HTA

A

Estrategia dealto riesgo Geoffrey Rose,2 tipos de estrategia preventiva

29
Q

todas las acciones orientadas ala erradicación, eliminación ominimización del impacto de laenfermedad y la discapacidad.

A

Prevención de salud

30
Q

Nivel de prevención Prevención de aparición de una condición de riesgo, paraprevenir la aparición de una determinada enfermedad

A

Niveles de prevención en saludPrimaria

31
Q

Foco objetivo Personas sanas que potencialmente podrían exponerse a unfactor de riesgo

A

Niveles de prevención en saludPrimaria

32
Q

Ejemplo Lavado de manosUso de mascarillaVacunaci

A

Niveles de prevención en saludPrimaria

33
Q

Niveles de prevención en saludSecundaria

A

Nivel de prevenciónIdentificar y tratar a personas asintomáticas, pero que yadesarrollaron factores de riesgo o una condición preclínica(asintomática) establecida, pero aun no se hace evidenteclínicamente.

34
Q

Foco objetivo Personas con condiciones pre-clínicas

A

Niveles de prevención en saludSecundaria

35
Q

Ejemplo MamografíaPapanicolaouEMPAEMPAM

A

Niveles de prevención en saludSecundaria

36
Q

Personas con condiciones pre-clínicas

A

Foco objetivo Niveles de prevención en saludSecundaria

37
Q

Mamografía Papanicolaou EMPA EMPAM

A

Ejemplo Niveles de prevención en saludSecundaria

38
Q

Manejo de personas con una enfermedad clínica(sintomática) para prevenir complicaciones mayores

A

Niveles de prevención en saludTerciaria

39
Q

Personas con una enfermedad confirmada (individuosenfermos)

A

Foco objetivo Niveles de prevención en saludTerciaria

40
Q

Rehabilitación kinésicaTratamiento en sala IRA-ERAPrevención de UUP en paciente postrada

A

Ejemplo Niveles de prevención en saludTerciaria

41
Q

Conjunto de actividades sanitarias que atenúan o evitan lasconsecuencias de intervenciones excesivas o innecesarias delsistema sanitario.Evitar el sobrediagnóstico y el sobretratamiento para disminuirla posibilidad de iatrogenia.

A

Niveles de prevención en saludCuaternaria

42
Q

Personas en que los diagnósticos o intervencionespreventivas puedan producir mas daño que beneficio.

A

Niveles de prevención en saludCuaternaria Foco objetivo

43
Q

Evitar la polifarmacia (>5 fármacos): Ej. Suspender fármacosen adultos mayores frágiles con polifarmacia.Evitar chequeos con exámenes de laboratorio innecesarios

A

Ejemplo Niveles de prevención en saludCuaternaria

44
Q

Se basa en promover unaimagen positiva respecto alos alimentos señalando queuna alimentación saludablees compatible con el placery sin olvidar la dimensiónsocial que la comida tiene ennuestra cultura
En base a la actual situacióna nivel país, el MINSALdesarrolló una EstrategiaGlobal Contra la Obesidad(EGO CHILE, año 2006) cuyameta principal es disminuirla prevalencia de laobesidad, fomentando unaalimentación saludable ypromoviendo la actividadfísica, a lo largo de toda lavida

A

EGO Chile

45
Q

Programa preventivo enfocado al ámbito alimentario y laactividad física constituido por un equipo de saludmultidisciplinario.El objetivo general, es controlar la mal nutrición por exceso,mejorar perfil metabólico y la condición física en población confactores de riesgo de desarrollar diabetes mellitus yenfermedades cardiovasculares

A

Programa Vida Sana

46
Q

Ser beneficiaria de FONASA.Tener entre 6 meses a 64 años.Diagnostico nutricional integrado de sobrepeso u obesidad.Perímetro de cintura aumentado.Menores de 15 años con Diabetes Mellitus tipo 2 e hipertensión, derivados desdeel nivel secundario.Personas beneficiarias de FONASA que se hayan realizado una abdominoplastía enhospitales de la Red pública de salud o en establecimientos privados en convenio coninstituciones públicas en el contexto de gestión de lista de espera.

A

Programa Vida SanaCriterios de inclusión

Salud fam- sist familiar (27 decks)

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